《我的影子》練習題

《我的影子》練習題

　　在學習和工作中，我們最熟悉的就是練習題了，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，什么樣的習題才能有效幫助到我們呢？下面是小編收集整理的《我的影子》練習題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《我的影子》練習題1

　　一、拼拼讀讀。

　　1。wǒxǐhuānzàidēngxiàzushǒuyǐngdeyóuxì

　　（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

　　2。xiōngzàiqián，bèizàihu，zuǒshǒuyushǒuyàojìzhù。

　�。ǎ�（）（）（）（）（）（）（）（）（）

　　二、照樣子按筆順寫。

　　三、填空。

　　“飛’’字共（）畫，第一畫是（）。

　　“馬”字共（）畫，第二畫是（）。

　　“鳥”字共（）畫，第一畫是（）。

　　四、給音節加聲母。

　　（）āzi（）ān（）ǎ（）ú（）ié（）īng（）íng（）

　　ióng（）āo（）u�。ǎ┄痷（）iáo（）

　　五、給音節加韻母。

　　q（）h（）ch（）g（）h（）g（）t（）p（）

　　前后常跟黑狗它朋

　　六、用直線畫出三拼音節。

　　qiánménxiāngshuǐpéngyouhuāgǒuyǐngzi

　　前門香水朋友花狗影子

《我的影子》練習題2

　　一天晚上，我和爸爸一起去散步。走到路燈下，我忽然發現地上有自己的影子。我揮揮手，影子也揮揮手。我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。我做什么，它就做什么。

　　走著走著，嘿!我的`影子變成《白雪公主》里的小矮人了?走著走著，啊，它怎么又變成“小人國”里的巨人了?真有趣啊!

　　影子一會兒跑在前，一會兒跟在后，一會兒跑到我的左邊，一會兒又轉到右邊去了。它好像在和我捉迷藏。

　　一路上，影子總跟著我，可是它為什么會變來變去呢?

　　一、照樣子寫。

　　影-景+開→形→形影不離

　　主-(______)+(______)→(______)→(______)

　　遠-(______)+(______)→(______)→(______)

　　二、查字典。

　　1、遠，共(______)筆，第四筆是(______)，組詞語(______)(______)。

　　2、主，共(______)筆，第五筆是(______)，組詞語(______)(______)。

　　3、題，共(______)筆，第十筆是(______)，組詞語(______)(______)。

　　4、反，共(______)筆，第三筆是(______)，組詞語(______)(______)。

　　三、選擇恰當的詞語填在括號里。

　　大雁 蘋果 科學家 秘密 落葉 雨傘 小獅子 大樹

　　一行(______) 一位(______) 一個(______) 一頭(______) 一個(______) 一片(______)一把(______) 一棵(______)

　　四、填空。

　　1、嘿!我怎么變成了《白雪公主》里的小矮人了?走著走著，我(______)路燈(______)，我的(______)竟然(______)，我又變成了《小人國》里的(______)了!真(______)啊!

　　2、為了弄(______)這個問題，他又(______)地觀察，(______)地(______)，終于(______)了蘋果落地的秘密。(______)，這是(______)地球有(______)。

　　五、反義詞。

　　正(______) 矮(______) 遠(______) 保密(______) 吸引(______) 專心致志(______)

【《我的影子》練習題】相關文章：

《影子》課后同步練習題11-30

我與影子作文10-16

我的“影子”作文09-04

我的影子作文03-07

我的影子作文08-11

我的影子的作文05-16

我的影子作文05-04

影子教學反思我的影子教學反思08-22

小學二年級語文復習5我的影子練習題及答案06-11