<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      采取靈活方式提高學習興趣的論文

      時間:2022-09-24 13:28:28 論文 我要投稿
      • 相關推薦

      采取靈活方式提高學習興趣的論文

        一、變懲為獎有獎懲的游戲或教學比賽能激發學生的集體榮譽感,培養學生團結互助的精神,符合學生好勝心強的心理特點。所以在教學比賽中,我沒有對輸隊進行懲罰性素質練習,而是對勝隊給予獎勵。如發一面小紅旗(可以是流動性的)或口頭授予某種稱號(“優勝隊“、“冠軍隊”等等),并且在課后小結時說明勝利在集體中的力量,鼓勵學生繼續努力,保持已獲得的榮譽,更深一層地引申到將來:或許某位同學會站在奧運會領獎臺上,為祖國爭光添彩。同時對輸隊同學加以鼓勵,希望他們通過自身的努力,也會象獲獎同學那樣得到榮譽或獎勵。這樣既鼓勵了輸隊同學,也提高了他們學習的積極性,對下一節課的學習也有了一種期盼。教師在教學的同時,又滲透了愛國主義教育,一舉兩得。

      采取靈活方式提高學習興趣的論文

        二、不同起點所謂不同起點,就是使身體素質差的學生在比賽初就比身體素質好的學生占有一定優勢,讓距離上的優勢來彌補兩者在體能上的差距。如在快速跑的教學比賽中,我按學生身體素質的好壞將學生分為兩組,將身體素質好的學生的起點,設置在身體素質差的學生的起點之后若干米處,但終點不變。在比賽中要求身體素質差的學生盡力保持這段差距,同時要求身體素質好的學生盡力縮短這段差距,使雙方學生都愿盡自己最大的努力取得勝利,從而達到教師預期的教學目標。同時還解決了一部分學生吃不飽,而另一部分學生又消化不了的狀況。在其它內容的教學中也可采用此法。如在跳高、跳遠課中采用讓高度、遠度等,球類課中的讓分及支撐跳躍中的降低高度等方法。此法也適用于男女同學之間的比賽。但在教學中必須注意以下幾點:1差距的設置必須符合學生的體能實際,否則將適得其反。2此法主要目的是提高學生的學習興趣,但使用次數不宜過頻,應把握好尺度。3此法主要是為了提高學生的身體素質,但考核的標準不變。

      【采取靈活方式提高學習興趣的論文】相關文章:

      怎樣提高學習英語的學習興趣?09-06

      提高學生學習化學的興趣08-04

      淺談如何提高英語學習興趣07-08

      提高學困生學習數學興趣的策略報告06-19

      關于靈活方式就業證明05-07

      對散文詩應該采取什么教學方式06-28

      關于提高幼兒古詩學習興趣的研究06-23

      豐富感性實驗材料提高學生學習科學興趣08-04

      靈活方式就業證明模板(精選10篇)05-25

      激發學習興趣轉化語文學困生論文03-30

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        中文字幕三级免费片 | 日本性爱网站一区二区 | 一本一本久久A久久综合精品 | 欧美三级欧美一级在线视频 | 色婷婷精品青草 | 午夜免费啪在线观看视频 |