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      自然科學論文語文教案

      時間:2021-06-11 10:17:06 論文 我要投稿

      自然科學論文語文教案

        教案示例

      自然科學論文語文教案

        教學目標

        1.初步了解自然科學領域的有關知識;

        2.閱讀課文,培養學生篩選信息、勾玄提要的能力;

        3.激發、培養學生對自然科學的興趣。

        教學重點

        篩選信息,勾玄提要

        教學過程

        導入

        自然科學是是基礎科學,科學技術推動著我們社會不斷向前發展,作為新世紀的學生,我們必須了解自然科學的有關知識,這一單元,我們就將閱讀幾篇自然科學的文章,在閱讀的過程中,我們應該能夠通過勾玄提要從中篩選出文章的主要信息,做好閱讀筆記,只有這樣,我們才能夠掌握文章所要傳達的信息,才能逐漸積累我們的科學素養,為以后的工作和學習打好基礎。

        第一課時《數學與文化》

        一、簡介數學與文化

        簡單介紹數學與文化的定義。

        數學:數學是研究空間形式和數量關系的科學,是研究模式與秩序的一門學科。是人類文化的重要組成部分,構成了公民所必須具備的一種基本素質。

        文化:文化是一個包括人在社會中所習得的知識、信仰、美術、道德、法律、風俗,以及任何其它的能力與習慣的.整體。

        二、閱讀課文

        學生默讀課文,邊閱讀邊將文章中的重點語段標注出來。

        三、總結文章要點

        師生共同總結:

        1.數學文化的幾個特點

        2.數學與社會文化的關系

        3.數學與其他學科的關系

        4.數學中邏輯思維和感性思維的關系

        四、總結擴展

        快速閱讀《論數學(節選)》或《關于數學和科學的隨想》,結合自己學習數學的體會,談談對這一學科的認識。

        第二課時《熵:一種新的世界觀》

        一、引入“熵”這一名詞

        熵

        物理學上指熱能除以溫度所得的商,標志熱量轉化為功的程度。

        科學技術上泛指某些物質系統狀態的一種量度,某些物質系統狀態可能出現的程度。亦被社會科學用以借喻人類社會某些狀態的程度。

        二、閱讀課文

        三、總結文章要點

        師生共同總結:

        找出作者論述的要點,并作簡要分析。

        四、擴展延伸

        熵在科學技術上泛指某些物質系統狀態的一種量度,某些物質系統狀態可能出現的程度。亦被社會科學用以借喻人類社會某些狀態的程度。結合課文,談談你對這句話的理解。

        第三課時

        自讀第三、四課,作閱讀筆記,寫出文章的內容提要。

        第四課時

        教師選取歷年高考科技文閱讀作為訓練題目,指導學生進行閱讀訓練。

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