運動員管理的信息化概述論文
1有助于提高現代化水平下運動員的管理
在信息化社會下，決定管理現代化水平的重要標志是信息技術在管理系統中的吸收和運用情況。當下運動員管理的現代化水平建設還不完善，不能完全適應新形勢、新任務的要求，對于人才的質量也有一定的影響，對運動員進行信息化的管理，不僅能提高運動員管理現代化水平，同時也利于運動員的成材率。在信息化建設下，學習氛圍在時間和空間上能得以有效擴展，網絡平臺資源的應用，開闊了教育學習的平臺，滿足在外訓練和參加比賽的運動員對文化知識學習的需求。
2有助于運動員的全面發展和訓練水平的提高
實現信息化下對運動員的管理后，可以給教練員的訓練提供便利。教練員可以根據建立的數據庫，為運動員安排好訓練量和訓練強度，建立一定的參照依據，提高運動員的訓練水平。同樣在信息化的數據庫中，可以對運動員進行橫向和縱向的對比，幫助運動員提升對自身的認識，了解訓練的目的和任務，促進自身的全面發展。目前在運動員的管理中進行信息化建設還處于初級階段，主要是集中在運動員注冊資格上，從一定程度上來說，還談不上真正信息化下的運動員管理，因此筆者研究信息化下運動員管理具有很強的實踐價值。
3運動員信息化管理中存在的問題
為適應舉國體制和全運會模式，我國的競技體育管理也在不斷的發展和變化，對于運動員方面的管理也在不斷開辟新的道路，目前對運動員在信息化方面的管理還存在以下問題:
3．1建設信息化的經費欠缺
部分體校和運動隊對于運動員的檔案管理信息化建設還不夠重視，大大減少了運動員檔案管理方面的經費，促使部分體校和運動隊檔案管理部門的相關技術設備滯后，某些少體校幾乎沒有相關的基礎設備，同時對于認識和運用先進的信息化軟件更是缺失，因此制約了信息化建設在運動員檔案管理的運用，給運動員的管理帶來一定的阻礙。
3．2在教學和訓練中對運動員管理的信息化認識不足
在運動員管理中，依然采用先前的管理模式，給運動員灌輸了以教練員對運動員的管理為主，在管理中時刻體現教練員的主體地位。眾所周知，運動員都是以長期從事訓練為主，忽視對于文化課的學習，促使他們的科學知識比較薄弱，特別是有些優秀的運動員在退役后成了教練員，他們就會用慣有的思想去教育自己的運動員，照搬照抄之前教練對自己的那套管理模式。由于自身科學文化知識功底薄弱，對于近年來一些新的管理軟件的引進和運用欠缺，對于軟件的操作、相關數據的處理分析能力低下，認為只要采用計算機收發Email、建立QQ群的方式就已經實現了管理的信息化。［5］
3．3缺乏信息技術應用能力高的運動員管理人員
在運動員的管理人員中，有些是常年從事大運動量訓練的運動員，他們往往在學歷水平上比較低，對于計算機網絡技術的掌握和應用能力不高，特別是對于新的信息系統的開發和運用能力比較薄弱，運用信息進行管理的能力還有待加強。從事運動員管理信息化對于管理者在各方面的能力要求比較高，當前，許多運動隊的管理者在信息技術方面的能力還有所欠缺，導致對運動隊實施信息化管理建設問題諸多，整體的工作質量還有待進一步提高。
3．4運動隊中的運動員層次多、訓練類型多，增加了管理的難度
當前對于運動員管理的信息化體系還不健全，許多少體校中的運動員都是來自四面八方，他們的訓練類型也有層次上的差異，對于訓練計劃的制定以及訓練信息的管理就會比較繁瑣，運動員的基本信息、運動成績等，這些信息不僅量大而且繁雜，給運動員管理者增加了許多困難。
4運動員信息化管理實施策略
4．1增加經費投入，建立運動員管理的信息化理念
運動員管理的信息化并不是簡單的設置一個管理機構或者信息管理機構，而是要明確信息化管理在運動員管理中的地位和作用。通過多渠道的宣傳讓運動員和教練員知道信息化管理的優點，讓他們了解運用信息化管理可以減少很多繁雜的程序，讓運動員管理的信息化理念深入運動隊人員的內心。靈活運用信息化管理體制下的信息技術與其他支撐技術，創新運動隊原有的管理理念，使管理者能清楚的認識到運動隊的狀態，包括運動員、教練員的信息數據、訓練經費等。為建立運動員管理的信息化應當適當的增加經費的投入。運動隊可從現有的訓練經費中抽調一部分再加上原有的管理經費，建立運動員的信息化管理系統，引進最新的信息技術，為優化便捷運動隊的管理提供保證。
4．2建立運動員信息化管理的體系
一是統一管理運動員的信息資源。運動隊根據所屬運動員的層次、類型、年齡、比賽成績為所有的運動員建立數據庫。為實現信息資源的管理，可以制定相應的信息標準和政策，建立相應的工作程序。二是了解判斷信息技術的發展走向，及時調整和改進運動隊的管理流程，使運動隊的管理和運動隊的發展保持高度的一致性。三是為運動隊的相關決策提供信息化方面的理論支撐和保證，保證決策符合信息技術發展的趨勢，符合運動隊的發展。
4．3對運動隊管理人員實施培訓
由于運動員信息化管理涵蓋了技術、行政和決策三大職能，因此從事運動員管理的人才必須是復合型的。首先，必須具備較高的管理才能。特別是對于運動員信息化管理的領導者首先必須是一個管理專家，能對運動員特地拿以及運動員管理中的復雜的信息系統進行全面有效的開發和利用并建立起多方位、多功能的信息體系，盡可能的實現信息資源的探討和共享，從而為運動隊對運動員的管理以及制定長遠規劃奠定基礎。其次，管理人員需要有敏銳的觀察力和長遠的戰略遠見。從事運動員管理者要通過其敏銳的`觀察力去了解并跟上信息技術的發展趨勢，及時的了解并掌握最新的信息技術及其具體操作應用，獲取和利用能提高運動員管理的相關信息材料和技術，幫助運動隊提高其信息化建設。再次，作為一名優秀的管理者要擁有良好的協調和溝通能力。運動隊的管理者不僅要對運動員負責，還需要對各教練員負責，要全面的統籌好與各個信息機構和部門的聯系。因此不僅要能處理好運動隊的瑣事，同時還要善于與其他部門和機構的協調和溝通，自身要兼顧運動隊的管理和信息技術的發展，做到二者的高效結合，體現信息技術的價值，最終反映信息化管理在運動員管理中的價值。第四，作為一名優秀的管理者必須具備一定的技術背景。運動隊的管理者應當必須具備很強的技術背景和較高的信息素養。運動隊所面臨的運動員數目多、層次廣、類型多，面對如此繁雜的數據和內容，一名優秀的運動隊管理者應該要精通計算機網絡技術知識，善于應用這些信息管理系統，同時對于信息管理學和電子商務等知識要略知。
5小結
對運動員進行信息化的管理有助于“以人為本”的理念在運動員管理中的形成，為運動員管理的改革以及運動員的全面發展和訓練水平的提高奠定基礎。當前提出信息化下運動員管理中仍然存在建設信息化的經費稀少、對信息化的認識不足以及管理人員在信息技術應用能力欠缺。研究結果表明，針對運動員信息化現存的問題應當增加經費的投入，建立運動員管理的信息化理念，適時的對運動隊管理人員進行培訓。
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