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      職業技術教育的一般功能分析論文

      時間:2021-06-28 18:32:29 論文 我要投稿

      職業技術教育的一般功能分析論文

        職業技術教育是通過教育的一般功能,培養學生在今后的社會成為對社會有用的人,并且成為有一技之長的人,而現實中, 職業技術教育功能需要與合理的教育活動的方式、方法相結合,在實踐中發揮作用來滿足學生的需要和學校的要求,職業教育的教育功能是實現職業技術教育的最客觀最基本的基礎,但是職業技術教育的價值則是通過職業教育發揮出來的。下面我們看看職業教育的一般功能是什么?

      職業技術教育的一般功能分析論文

        從邏輯上來講,職業技術教育是教育的一部分,具有教育的基本的功能,但是作為教育中的一個分支,作為個性,還是有自己的特點的。

        首先,教育對社會具有促進作用,可以說;第一,教育的經濟功能,作為通過教育,得以使潛在的勞動力轉化為現實的勞動力,而教育是教育經濟功能實現的最基本的方式,教育可以提高勞動者的素質或者提高勞動者的專業水平,在勞動的過程中,減少了失誤的發生,這樣,就實現了教育的經濟功能。第二,教育的政治功能。教育能夠培養一批政治管理人才,而這種培訓能夠推動政治體制的`改革與完善;教育在傳播科學文化知識的同時,還能傳播社會政治和民主的意識,使受教育者完成政治素養的培養,并且提高了全面的文化素質。第三,教育的文化功能。教育是文化傳播的最原始,也是最快的途徑,在學生接受教育的過程中,在接受文化之后,不斷可以利用,還可以創新等。

        其次,對于社會個人來說,教育是個人發展的有效途徑,職業技術教育更是一大批社會青年以后發展的保障。

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