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      覺得與以為論文

      時間:2021-04-24 15:49:40 論文 我要投稿

      覺得與以為論文

        【摘要】現代漢語中,“覺得”和“以為”是一組近義詞,有相似的用法,但也存在很大的差異。留學生在使用這一組詞時,更會產生偏誤,本文主要從語義角度將“覺得”和“以為”進行分類并比較分析二者的異同。

      覺得與以為論文

        【關鍵詞】覺得;以為;語義

        “覺得”與“感覺”,“認為”與“以為”這兩組詞在很多情況下,是可以替換的。外國留學生在學習這兩組詞時,卻容易將它們誤用。目前,已經有不少文章針對這一類的偏誤,專門分析了“認為”與“以為”,“覺得”與“感覺”的異同(孟建安1997)、(李艷2004)、(代元東2009)。我們發現,在對外漢語教學中,留學生不只是在“認為”和“以為”,“覺得”和“感覺”兩組詞內部發生誤用。請看下一例:(一位外國留學生在教室外碰到另一位同學,很驚奇地大喊)

        我覺得你回國了!原來還在中國!

        不難看出,這句話其實要表達的意思應該是:

        我以為你回國了,原來你還在中國!

        可見,“以為”和“覺得”之間也會發生誤用,一些留學生,主要是歐美留學生,把“以為”與“覺得”與英文“think”一詞完全對應,以為二者之間可以替換,那么產生偏誤就不可避免了。于是,探討“以為”和“覺得”之間的異同,也變得十分必要了。

        “覺得”與“以為”具有相似的性質:形式上,它們都是雙音節動詞;語義上,都是心理動詞,能表示“有某種看法、意見”;句法功能上,都能帶動詞、形容詞、小句做賓語。但是二者之間還存在很多差異,這些差異使得它們在使用過程中不能同等替換。本文擬在對語料進行分析歸納的基礎上從語義角度對二者進行比較。

        一、“覺得”與“以為”的語義分類

        1、覺得

        (1)用來描摹人的心理感受,主觀色彩比較強。例如:

        他忽然覺得身上有些癢起來了。

        這里把它稱為“覺得1”。

        (2)用來表達某種意見或看法。與“認為”相近,語氣較輕,寫作“覺得2”

        他覺得一切不合理的事物都應該而且能夠迅速得到改進。

        這里的“覺得”可以替換為“認為”,語義基本相近。

        2、以為

        可以用來表示說話人對人或事物作出判斷,發表看法,表明態度。這里把它稱為“以為1”。例如:

        他以為,人的資質固然有差別,但主要的.還是靠勤奮。

        “以為1”可以與“覺得”替換。它們都表示對人或事物確定某種看法,作出某種判斷。

        此外,“以為”還可以表示說話人作出了與事實不符的主觀論斷。即“以為”一詞,已經暗含了“事實并非如此”這一含義。這里,我們可以稱之為“以為2”。例如:

        我以為有人敲門,其實不是。

        二、“覺得”與“以為”用法的比較分析

        1、“覺得1”與以為

        從語義上看,“覺得1”更強調的是主觀的感覺、心理的感受,“以為”表示的則是人對人或事物的判斷或看法,兩者不能替換。如:

        (1)三則干糧已經吃完,難免覺得肚子餓。

        (2)他覺得很累。

        (3)你現在覺得怎么樣?

        以上例句中的“覺得”,如果替換為“以為”都不恰當。

        2、“覺得2”與“以為”

        “覺得2”表示人的主觀意見和看法,與“以為1”相近,但語氣更輕。一般可以替換,意義相近。

        (1)我覺得應該去一趟。

        (2)但我覺得這也是環境造成的。

        (3)群眾已經說過了,我們這些領導我覺得也應該說說了。

        上面例句中,“覺得”都可以替換為“以為”,意義基本相同。但語義上,“覺得”主觀色彩更強,“以為”則表示一種更為堅定的判斷。如下例:

        這兩天了,大家都覺得祥子是劉家的走狗,死命的巴結,任勞任怨的當碎催。

        如果把“覺得”換成“以為”,那么“祥子是劉家的走狗”則從一種看法、估量變成一種比較堅定的判斷。

        另外,“以為2”可以表示說話人作出了與事實不符的主觀論斷。這種論斷具有后續的“證實性”。“覺得”則沒有這種后續的證實性。

        我覺得你回國了!原來還在中國!

        可以知道,說話人是想說明自己作出了“你已經回國了”的判斷,但事態出乎意料,事實證明“原來還在中國”。而“覺得”一詞僅能表達出說話人的看法與意見,對于后續的事實與本身看法的違背義,“覺得”無法體現出來。所以,此處把“覺得”換成“以為”才是正確的。

        通過以上的分析與比較,可以看出,“覺得1”與“以為”語義雖然接近,但多數情況下二者的用法卻不同。“覺得1”與“以為”是不能替換;“覺得2”與“以為1”語義接近,可以替換,與“以為2”則不能。在對外漢語教學中,我們應當注意它們之間的異同,在課堂教學時,應用對比分析,安排出教學內容的重點、難點。同時借助母語策略和利用環境的策略,加強語法的對比分析。“覺得1”與“以為”作為一對心理動詞,其區別特征在各個層面都會有所體現,本文只是在語義方面做出了簡單分析和探討,要想更深入地了解二者之間的差異,還期待更深層次的研究。

        【參考文獻】

        [1] 石興慧. “感動”與“覺得”的同異研究[J]. 棗莊學院學報, 2005,(6).

        [2] 李艷. “以為”和“認為”[J]. 語言研究, 2005,(6).

        [3] 孟建安. “覺得”句的語義分析[J]. 贛南師范學院學報, 1999,(5).

        [4] 代元東. 從三個平面看“認為”“以為”的差異[J]. 貴州師范大學學報, 2009,(5).

        [5] 呂叔湘. 現代漢語八百詞(增訂本)[J]. 北京: 商務印書館, 1999.

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