<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      會計畢業論文

      時間:2023-02-28 11:36:15 論文 我要投稿

      會計畢業論文15篇

        在日常學習和工作生活中,大家一定都接觸過論文吧,論文可以推廣經驗,交流認識。相信許多人會覺得論文很難寫吧,下面是小編整理的會計畢業論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      會計畢業論文15篇

      會計畢業論文1

        一、中職會計教學中增強學生職業素質的意義

        1。有助于培養學生人文的會計職業技術

        在我國,會計是一項歷史悠久的行業,早在舊石器時代的中晚期就出現了會計的雛形。上世紀50年代后,“會計的電算化”及財務會計和管理會計的分離,使得會計的發展取得了質的突破,會計至此進入了現代的行列。毋庸置疑,技能不是憑空而生的,而是有著深刻的歷史底蘊和任務素養,一味只重視技術的記憶和操練,到頭來不過是機械式的循環工作。新時期新環境,在教授中職學生會計專業技能的同時,也應該從文化的角度,從人的角度,傳授學生有關會計的歷史發展,有關會計的社會藝術,讓會計技能和文化,和歷史,和社會的衣食住行,方方面面有機地融合起來,從而培養出具有中國特色的財會人員。只有這樣,培養出來的技術才是活的技術,才是能夠快速適應時代發展的技術,才能使會計人員更好的融入集體的懷抱,融入企業的氛圍之中。

        2。有助于培養學生靈活的會計職業意識

        隨著人才市場的極度開放,曾經風靡一時的.用人單位找人的現象終是被如今人找用人單位的事實所取代。當前用人單位看重的人才是具有較強的實踐能力和溝通能力的應用型人才。就目前來看,與銀行、工商、稅務、審計、財政、客戶以及本單位的領導、職能部門和職工打交道,是會計人員不可避免的事情,會計人員接觸面廣,需要靈活的溝通能力和應變能力已經成為一個不爭的事實。為此,中職院校在職業素質的教育教學中,必須培養學生靈活多變的會計職業意識,杜絕墨守成規的教育模式的發生。。

        二、中職會計教學中增強學生素質教育的對策

        1。培養師資,打造雙師隊伍

        教師是中職會計教育教學的關鍵,教育工作者在教學過程中對職業素質教育的認知與評價、并自覺不自覺地傳授給學生,能夠為學生的職業素質的提高起到重要的作用。為此,中職院校必須打造既擁有良好的職業道德又具有優異的會計實踐經驗的雙師型教師隊伍。首先,要積極吸納雙師型人才,可招聘一些曾在會計崗位上工作過的專業人員到學校任教或兼職,確保從教育的起點就能投入到解決中職院校會計教學中學生職業素質教育的問題上來。其次,要對教師進行培訓,適時開設有關學生素質教育方面的教職工訓練班,從思想上扭轉他們重理論輕實訓,重技能教育輕道德教育的思維觀念,并穩步加強。最后,要完善制度,將會計教學中學生職業素質教育方面的要求與規則滲透到中職院校教學制度當中,這對于提高中職院校會計教學中學生的職業素質而言,無疑是最可靠的規范保證。

        2。創新教學,優化課程設置

        針對中職會計院校會計教學中課程設置的理論化過于嚴重的現象,必須科學合理地整合課程內容。一是必須明確會計學習的“以就業為導向,以服務為宗旨”的準則,要能根據市場變化隨時調整教學課程,樹立以能力為本的課程觀,這是職業素質教育的核心思想。二是要善于將理論教學與實踐教學有機結合,設置適合學生、適應社會的教學內容,這是職業素質教育的總體規劃。三是要注重道德教育和技能教育的完美統一,以道德教育渲染技能教育,以技能教育鞏固道德教育,這是職業素質教育的關鍵落腳點。一言以蔽之,優化教學課程的設置,就是要在會計職業素質教育中統籌規劃,有機結合,切不可顧此失彼,頭重腳輕。

        3。落腳崗位,提供實訓機會

        奧蘇貝爾指出,教育工作是否有用,在于教師能否為受教育者進行有意義的受教,并為之搭建新舊認識間的橋梁,尋求和造就能夠幫助學生主動認知的自然和社會環境的窗口。我國教育學家陶行知也指出,“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”的教育主張。可見,學生自主學習,參與實訓的重要性。中職院校在會計教學中想要提高的學生的職業素質,就必須為學生尋找實踐實訓的途徑,使其通過自身的切實體驗來進行自身的塑造。在這一點上,學校可以通過校企合作,建設校內外實訓基地的方式來達到這一目的。這樣,讓學生們提前適應社會,適應工作的環境,對于培養他們的溝通、協調和組織的能力勢必大有裨益。

        三、結語

        綜上所述,會計是一門較為特殊的行業,中職院校在會計教學中注重對學生職業素質的培養,有助于培養學生高尚的會計職業道德、有助于培養學生人文的會計職業技術及培養學生靈活的會計職業意識,這將對學生今后的就業提供巨大的幫助。因而,注重雙師隊伍的建設、優化教學課程的設置和提供社會實訓的機會對增強中職院校會計教學中學生的職業素質就顯得意義深刻。

      會計畢業論文2

        一、會計理論研究方法的對比

        規范研究方法是指通過強調演繹方法對會計理論進行研究,并由此形成規范會計理論。規范研究方法所強凋的是世界應該如何來運行,而不關心世界是如何運行的,它試圖判定“應當是什么,應當不是什么”。它是從一般到個別的推理,即從已有的科學結論、原理和定律出發,推知另一個新事物的本質和發展規律的演繹方法。演繹法之所以成立,是因為一般存在于個別之中,一類事物共有的屬性,其中每一個事物必須具有,所以,從一般必然推知個別。演繹推理是從一般到個別,要求其前提正確,推理嚴密。只要前提是經過實證的科學事實,前提和結論之間具有可靠的邏輯關系,那么,所得的結論就一定是正確有效的。規范會計理論體系就是以建立會計目標為起點,一旦目標被界定,就必須描述某些關鍵性的定義和假設。基于這些定義和假設,便可展開對會計目標實現過程的邏輯結構研究。因此,規范性會計理論主張不應受會計實務的影響去發展會計理論,強凋會計理論應當高于會計實踐并指導會計實踐。規范會計理論下的會計模式都是先假定會計目標再繼而進行邏輯推理的結果。由于目前人們對會計目標認知上的差異,根據單一目標建立起來的會計模式,在會計信息已成為公共信息的今天,其有效性正越來越受到懷疑。

        實證研究方法的出發點是指以事實結果為標準,驗證與衡量理論或觀點、假說的正確性。它是指通過確認假設,以事實、實際的情況,由觀察數據產生的相互關系等為對象,經過實驗而求得近似的正確性的一種方法。實證研究被引入會計領域是時代的要求,是會計學發展的必然。現代社會中,為決策服務的預測成為焦點性的問題,會計領域必須適應這種社會環境的變化,向決策部門提供有用的會計信息。上世紀60年代末,由于對會計信息的`利用者提供有實用價值的信息的要求越來越強烈,尤其對有效市場假設進行的大規模實驗驗證的結果給規范會計理論帶來了巨大的沖擊,因為這些經驗結果表明,規范會計賴以生存的某些假定條件實際上并不存在。在這種情況下,人們將實證經濟理論引入了會計領域,實證研究逐漸引起會計界人士的重視。其具體背景是,1976年,美國著名會計學家詹森在斯坦福大學主持會計講座期間,首先提出應以實證方法從事會計研究。1978年,美國會計學家瓦茨和齊默爾曼合作發表了“關于決定會計準則的實證理論”一文,1979年,兩人又合作發表了“會計理論的供給與需求”一文,這是最早關于實證會計研究的論文。此后,這一理論逐漸系統化。1986年,瓦茨和齊默爾曼出版了《實證會計理論》一書,提出了這一理論的基本框架,并把它提高到了一個嶄新的水平。兩位教授所在的羅徹斯特大學也因此脫穎而出,實證會計研究碩果累累,因而人們將實證會計學派稱之為“羅徹斯特學派”。

        二、實證會計理論研究的內容

        實證會計理論研究的目的是解釋所觀察到的會計現象,并尋找出這些會計現象發生的原因。它是以經驗與實證法為基礎,以數學模型為工具所形成的新理論。實證會計理論認為會計實務是發展會計理論的基礎,從所觀察到的會計實務現象中推導出隱含的會計理論。因此,實證會計研究總是既將理論作為終點,又將理論作為起點。實證會計研究的過程一般是:確立研究課題→尋找相關理論→提出假設或命題→使假設或命題可操作化→設計研究方案→搜集數據資料→分析數據以檢測假設或命題→分析研究。實證會計研究的內容,在瓦茨和齊默爾曼的《實證會計理論》中,大致可概括為:(1)提出了有效假設與資本資產計價模型;(2)研究會計贏利與股票價格的相關性;(3)對競爭性假設的實證檢驗;(4)對會計信息與破產風險的相關性進行驗證;(5)對會計人員及管理人員所運用的會計程序與報酬計劃、債務契約進行實證檢驗;(6)對會計與政治活動、會計政策的選擇等進行實證檢驗。在以上實證研究的內容中,提出了契約成本、代理成本、政治成本等概念,進一步論證了契約理論和各種最佳選擇的必要性。實際上,在我國目前的會計理論研究中,存在大量的可作實證研究的課題。比較經常性的有:(1)公司財務信息披露時間、內容、文字風格、方式等受何種因素的影響;(2)公司為何要用某一信息披露策略;(3)公司信息披露策略和戰術的選擇與變更對股票價格的影響及對管理人員、投資者、債權人、公司職員的影響;(4)選擇和變更會計方法的制約因素;(5)會計方法選擇和變更對企業、投資者及管理人員的經濟影響以及由此產生的經濟、社會和政治后果;(6)會計方法選擇和變更對企業股票價格的影響;(7)會計法規和準則的社會經濟后果;(8)會計信息使用者如何使用公司的會計報表等。

        另外,集中研究同一課題或將同一課題細分之后加以分別研究,也是實證研究的一個傾向。為了使企業經營趨于合理,必須對特定的課題集思廣益,從不同角度,以不同思維方式進行探索;或者將同一課題劃分為一個個子課題,分別進行深入研究。 本篇文章共2頁,此頁為首頁 下一頁 目前,實證研究在中國方興未艾,是比較熱點的會計研究方法,尤其是隨著財務會計實證研究內容的泛化。傳統財務會計中的會計報告部分占整個會計實證研究的第一位。同時,關于會計準則等會計制度的研究也占重要地位。概括起來說,跨學科研究的廣泛展開,對實務課題研究的重視,即反映會計環境的課題增多也是明顯的例證。今后對財務報表各項目的數據預測、信息利用者的決策、行動方案的選擇等進行實證研究,仍將是一個主要的方向。但是,在應用實證法時,應關注以下幾個方面可能出現的問題:(1)選題的適應性;(2)實證會計研究的規范性;(3)數據的質量;(4)模型和方法的適應性;(5)驗證結果的客觀性;(6)避免研究對象過于集中。

        三、實證會計理論研究的局限性

        當前,我國會計界,實證研究異軍突起,并得到許多人的極力推崇,對規范會計研究提出了嚴峻的挑戰。長期以來,我國會計理論研究絕大多數屬于規范會計研究,會計理論往往注重于假說與推論,缺乏應用價值。隨著社會主義市場經濟體制的逐步建立,會計研究領域內新的問題不斷涌現。一方面,企業自主權不斷擴大,企業內部經濟利益關系日趨復雜,企業內締約各方受經濟利益驅動而對會計行為施加的影響不容忽視;另一方面,公司制企業日益增多,資本市場日趨復雜,會計信息對資本市場的影響方式和程度倍受關注。因此,為彌補傳統會計理論的缺陷,推行實證會計研究十分必要。但是,應當明確,兩大會計研究各有其優缺點,因重視一方而偏廢另一方極不可取。實際上,實證會計理論的局限性是客觀存在的。主要表現在以下幾個方面:

        (1)利用粗略的替代變量來表示契約成本與政治成本。由于對所采用的一些概念還不能予以明確的解釋并加以量化,驗證模式中的契約成本、政治成本等只好以“替代物”來表示;

        (2)限定的線性模型缺乏依據,在所假設的模型中,預測能力較低;

        (3)契約中的變量都是線性的,忽視了相互之間存在著共線性。這樣,要獨立分析各個變量的影響就很困難;

        (4)大部分實證會計理論進行的研究多限于某一時點上的對比。這種對比,究竟有多大的代表性,尚值得懷疑。

        因此,實證研究在選題方面大都集中于可以取得經驗數據的一些財務會計問題,但對一些會計基本理論問題卻很少、甚至從不涉及,同時它很注重某些經濟現象與會計的關系的研究,卻常常有意或無意回避財務會計的技術方法。在實證會計理論中,一些模型中相關參數可能是言過其實的,以致有時直接和用被修整的會計信息進行不實的實證,這樣產生的實證結果,就會顯得過于勉強。例如,企業行為的改變究竟應歸因于會計準則的變化,還是歸因于經濟環境的變化等。這是實證研究包括實證會計理論研究方法中固有的缺陷。此外,由于實證會計研究難以計量企業行為的影響尤其是會計選擇對企業行為的影響,因此,從統計角度而言,也存在著嚴重的不足,即使已試圖用其它變量進行替代,也無法回避其方法論上的缺陷。

        以上分析可得出這樣的結論,規范研究和實證研究并不是互相排斥而是互相補充的。規范研究的結論需要實證研究加以驗證,實證研究需要規范研究的結論作為基礎和前提。只重視一方面忽視另一方是有失偏頗的。歸根到底,會計研究是為了在會計理論研究方面取得對社會有價值的成果,其研究結論要能解決會計實踐中遇到的諸多問題。在建立和發展社會主義市場經濟的過程中,會計實踐所遇到的問題是多種多樣的,我們應當堅持實事求是、具體問題具體分析的原則,根據不同的研究目標,采用相應的研究方法。

      會計畢業論文3

        試談合并財務報表分析方法

        一、 合并財務報表的相關概念分析

        (一) 合并報表的內涵

        合并財務報表存在于包含母子公司的企業集團中,由母公司編制,用來反映整個集團的整體財務狀況的會計報表。合并財務報表是“實質勝于形式”理念的具體化,是根據股東以及管理需要,將整個集團公司視為單一經濟實體,從而反映集團公司的情況。合并財務報表主要包括以下幾個部分,分別為合并資產負債表、合并利潤表、合并現金流量表、合并所有者權益變動表以及附注。

        (二)合并財務報表的方法分析

        收購以及交換是一個企業獲得另一個企業表決權股份的途徑,因此,公司可以采用收買法以及權益幾何法來編制合并報表。收買法即為處理購置的企業,按照支出總成本記錄來記錄其購買行為,購買方式以及支付方式構成了購買成本。在這個意義上,收買法的主要特點有四,一是增值攤銷的存在;二是被購買企業產生了新的計價基礎;三是增值攤銷以及商譽會降低合并收益;四是購買行為的商譽應該得到確認。權益集合法是將多個股東具有表決權的股份聯合在一起,其方法直接影響到所有者權益,因此,這種方法與收買法不同,其特點正好與收買法的特點相反。

        (三) 合并財務報表的主流觀念

        將企業集團視為單一經濟實體進行會計處理時合并財務報表的核心,在這樣的主體界限之下,合并報表在外界形成了不同的理論基礎,主要有母公司觀念、實體觀念以及修正的母公司觀念三種,這三種理念形成了當下合并財務報表的主流理論觀念。母公司觀念即為以母公司為主體的觀念,將企業合并報表視為母公司報表的擴展,其編制主要針對現有股東,造成了少數股東以及小股東權益被忽視。實體觀念與母公司觀念相反,認為合并報表應該充分兼顧子母公司的利益,將大中小股東的利益視為統一實體的共同所有者。修正母公司觀念是以上二者的結合,認為以上二者都不能充分闡述合并報表的理論基礎,因此,修正母公司觀念與以上二者有較大不同,是以市價記錄資產負債,在報表中反映出一部分股權,將未實現的內部交易進行損益處理。

        (四)合并報表原則及合并方法

        合并報表原則主要有一體性原則、個別會計報表原則、重要性原則三類,在編制合并會計報表時,不僅要遵循一般編制原則,還應遵守以上三類原則。按照這三個原則,財務報表合并主要流程依次為:使會計政策與會計期間統一、編制合并工作底稿、編制調整分錄和抵消分錄、計算合并財務報表各項的合并金額以及填列五步。

        二、 合并財務報表分析方法研究

        合并財務報表的分析主要分為償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析、以及成長能力分析四個方面。

        (一)償債能力分析

        企業資產負債率、速動比率、利息保障倍數等數據均可以反映出企業的償債能力,即為償還債務的能力。企業集團的債權人是相對于獨立法人主體而言的,但是企業集團在結構上并不是獨立的法人主體,因此,法人合法擁有財產才是債權人獲得求償權的依據。在這個意義上,通過分析個別報表,來實現合并財務報表數據的綜合分析是科學的,可以幫助債權人做出正確的債務決策,這種分析主要包括短期償債能力以及長期償債能力兩種。

        第一,在短期償債能力中,最能反映短期償債能力的數據指標為流動比率,在一般情況之下,2:1的流動比率之下,企業集團的償債能力最強,債權人的權益最能得到保證。

        第二,長期償債能力,長期償債能力的核心指標是資產負債率,在一般情況下,企業集團資產負債率的數值越小,企業的長期償債能力越強。但是,對于企業所有者來說,在比率較大的情況下,利用少量的自有資金進行投資,獲取生產用資產,利用財務杠桿,可以擴大企業規模,獲得較多的投資利潤。

        (二)營運能力分析

        存貨周轉率、固定資產周轉率、應收賬款周轉率是最能反映企業營運能力的指標,在企業集團中,營運能力即為企業利用資產的有效程度,能夠在一定程度上反映出企業的經營管理水平。對企業集團進行營運能力分析,需要對企業營運效率的指標進行計算分析,在分析過程中,存在兩種具體情況,一是橫向合并的企業,二是縱向或者混業合并的企業。

        (三)盈利能力分析

        盈利能力是企業集團經營業績的體現,反映出企業集團能夠獲取利潤的能力,主要反映指標為資產報酬率、資本收益率以及主營業務凈利潤率等。主營業務凈利潤率以及資產報酬率的含義較好理解,其分析也較為簡單,對于主營業務凈利潤率以及資產報酬率來說,這二者的指標越高,就說明企業的利潤獲取能力越強。資本收益率是對企業自由投資來說的`,該項指標越高,那么投資收益越好,風險越小,此項指標是投資者以及潛在投資者進行投資的主要依據,對于企業的管理者,這項指標要與企業債務資金成本率作對比,若資本收益率高于債務資金成本率,那么負債對投資就是有利的,低于則相反。

        (四)成長能力分析

        成長能力即為企業未來的發展前景,主要包括企業規模、利潤、所有者權益增減。企業的資產規模、市場占有率、盈利能力三項是反映企業成長能力的主要指標,評價企業成長能力的主要指標為主營業務、主營利潤以及凈利潤的增長率。此外,企業的成長能力是隨著市場環境變化的,在對合并財務報表進行分析的過程中,一定要結合當時以及預測的市場環境,只有這樣,合并財務報表分析才具有實效。

        三、 合并財務報表分析的注意事項

        (一)明確合并財務報表分析用途

        合并財務報表反映的是企業集團的整體情況,將企業集團的整體作為會計主體,其編制抵消了內部交易事項對個別報表的影響,其對象是多個法人組成的會計主體,其意義是經濟上而不是法律意義上的會計主體。此外,個別會計報表與合并會計報表的區別還有:個別會計報表的編制由獨立的企業法人進行,所有企業都要進行個別會計報表的編制,合并報表則不需要,其反映對象是單個的企業法人,合并財務報表以個別會計報表為依據,無需單獨設置賬簿體系,個別報表則需要設置,在編制流程上也有很大不同,其項目數據經過加總、抵消分錄。因此,必須明確合并財務報表分析的用途,要明確合并財務報表是否能夠作為經濟決策的主要依據。其實,合并報表對于企業集團決策價值有無取決于其使用者以及作用,其價值對于集團公司做出整體宏觀決策是巨大的。

        (二)如何以個別報表為基礎綜合分析合并報表

        合并財務報表由子公司母公司的個別會計報表并抵銷內部交易事項對報表的影響編制的,如果企業集團片面地將合并財務報表進行分析,整體性顯然不足,因此,合并財務報表的分析還必須結合個別財務報表進行,只有這樣,才能夠將整體以及具體統籌起來,尤其是集團成員差異大的情況下,結合二者進行分析尤為重要。進行合并財務報表分析,要引入對比分析的概念,將實際數與基數進行對比,發現其中的差異,了解經濟活動績效以及問題,其效果與等效替代法相似。

        (三)明確分析是否以母公司為中心

        母公司是企業集團的靈魂所在,在對合并財務報表進行分析時,必須明確是否以母公司為分析中心,一般的,母公司掌握主營業務,分析主體一般為母公司,但是,特殊情況還是存在的。例如,在子公司為主營業務經營主體時,那么企業的經營管理主體以及利潤主要來源就是子公司,合并報表分析以及經濟決策都應該主要針對子公司。在母公司主營業務與子公司主營業務重要性相差無幾時,就需要按照上文的對比法做出對比分析,確定子母公司在集團中的主導地位,只有這樣,合并報表分析的作用才能體現出來。

        四、結語

        合并財務報表分析對于企業集團的意義重大,在對合并財務報表進行分析的過程中,不能對理論知識生搬硬套,而是要結合企業集團的實際,將報表統分結合,真正實現有效分析,從而為企業集團的長遠發展提供助力。

      會計畢業論文4

        摘要:隨著我國市場經濟的建立和蓬勃發展,政府管理經濟的模式發生了根本的轉變,在以宏觀調控成為主導的環境下,稅務會計師成為我國市場經濟發展的必然產物。稅務會計師熟悉和掌握財務、稅法、企業經營管理等多種知識和技能,能綜合運用各種合理手段降低納稅成本,減少企業的涉稅風險,最大限度維護納稅人的合法利益。

        鍵字:稅務會計師,實際工作,稅務規劃

        長期以來,由于我國實行計劃經濟,稅收沒有發揮它調節經濟的重要作用, 企業無意間形成了重財務管理和會計核算,輕稅務管理的局面。稅務會計師的出現很好的解決了這個問題,所謂的稅務會計師指的是企業管理涉稅事務的直接代表和責任人;是具備現代企業稅務管理知識、經驗和能力的專業人才;是現代企業財稅管理逐漸專業化、職業化的具體體現。就企業而言,稅務會計師是處理企業財稅業務的全全代表。本文結合本企業的實際情況,對稅務會計師在企業中的作用和意義進行了分析。

        一、關于稅務會計師

        可以說由于稅務會計師這個管理崗位的產生,就使得企業原本的一些具有涉稅經驗, 經常與稅務機關打交道會計人員,通過必要的培訓學習, 在掌握了稅務會計知識和納稅常識、稅收籌劃技能等一系列相關專業知識后,從傳統的會計崗位中分離出來,以相對獨立的身份,參與企業核算反映、監督管理、預測和決策的職能管理中,從而達到節約納稅成本、降低納稅風險、提高資金使用效益、實現利潤最大化、以推動企業可持續發展。

        二、稅務會計師及其職務特征

        1。稅務會計師:簡稱CTAC,是以國家現行稅收法律法規為依據,以貨幣計量為基本形式,運用會計學的基本理論和核算方法,連續、系統、全面地對納稅人應納稅款的形成,計算和繳納;即對納稅單位的納稅活動所引起的資金運動進行核算和監督,以及稅務統籌管理、稅務檢查、納稅籌劃等一系列與稅務相關的稅務會計工作,以保障國家利益和納稅人合法權益的專業會計師。

        稅務會計師具有系統的財稅理論知識和扎實的法律知識,能在稅務、財政、海關及其他經濟管理部門、企業、社會團體、中介組織、科研等單位,從事稅務管理、稅務稽查、稅收籌劃等實際工作。

        2。 稅務會計師集稅收制度和會計核算于一體,具有如下特征:

        ① 法律性:稅務會計師具有直接受制于稅收法律規定的顯著特點。

        ②相對獨立性:稅務會計師有一套自身獨立的處理原則。

        ③ 差異互調性:稅務會計師的法律性和相對獨立性,決定了稅務會計師處理結果和財務會計的處理結果是有差異的,但二者之間的差異可以根據產生差異的原因相互調整。

        3。 稅務會計師與財務會計師的區別

        ① 二者服務的`主體不同;( 二者核算的范圍不同;③ 二者核算的目的不同;④ 二者核算的依據不同。

        三、會計稅務師在加強企業稅務管理中的措施和具體方法

        1。 堅持納稅原則,通過設置專門管理機構提高稅務管理水平

        企業應在財務部下設置專門的稅務管理機構,并配備熟悉稅收法規的會計稅務師和相關的專業人員進行稅務管理工作,要求其準確把握國家相關稅收優惠政策,并嚴格按稅法規定辦事,自覺維護稅法的嚴肅性,對企業的納稅行為進行統一籌劃和管理,減少企業不必要的損失。隨著企業經營活動的多樣化,其納稅業務日益復雜,因此需要企業做好納稅前的預測和管理工作,以做出最優的納稅方案,盡量減輕企業稅負。

        2。主要經營活動環節的稅務管理

        由于企業所處的經濟環境千差萬別,這要求企業在進行稅務管理、制定稅務管理方案時,稅務會計師必須與其實際情況相結合,靈活運用到企業的投資、籌資,生產經營活動和利潤分配過程中會計電算化論文。

        (1)企業投資活動中的稅務管理

        國家對不同的行業有不同的稅收政策,對某些行業存在相關的稅收傾斜,使得企業對投資行業的稅收籌劃具有重要的實際意義,如對以“三廢”物品為原料進行生產的內資企業減免征收企業所得稅,對進行出口業務的企業,實行“免、抵、退”等稅收優惠·企業的投資方式不同,享受到的稅收待遇也有很大不同,如由于設備投資折舊費可在稅前扣除,無形資產攤銷費可列支管理費在稅前扣除,有助于縮小稅基,因此,選擇設備和無形資產投資要優于貨幣資金投資方式。

        (2)企業籌資活動中的稅務管理

        企業對外籌資一般有股本籌資和負債籌資兩種方式,稅法規定,企業支付的股息、紅利不能計入成本,而支付的利息可以計入成本。因此,雖然兩種籌資方式都可以使企業籌集到資金,但由于稅收處理的不同,不僅會影響企業的現金流量,且會形成不同的籌資成本,因此,企業應根據實際情況,稅務會計師也要采取不同的籌資方法,如果企業的息稅前投資收益率高于負債利息率,如果增加企業負僨,作為成本的利息可以在稅前沖減企業利潤,從而減少所得稅,將會使企業獲得較高的稅收利益,從而提高權益資本的收益水平,但也會給企業帶來較大的到期償債付息的財務風險,反之亦然。

        (3)企業生產經營活動中的稅務管理

        在生產經營活動中,稅務會計師應在遵循現行稅法和財務制度的前提下,選擇適合自身的會計核算方法。對存貨計價方法、固定資產折舊方法、費用分攤的會計處理進行合理配置,并充分利用稅前扣除項目,達到延緩納稅的目的,提高企業資金使用效率。

        ①銷售收入中的稅務管理

        按銷售結算方式的不同,稅法對納稅人銷售貨物或應稅勞務的納稅義務發生時間做出了不同規定,如對采取直接收款方式銷售貨物,不論貨物是否發出,均為收到銷售額或取得索取銷售額的依據,并將提貨單交給買方的當天,采取賒銷和分期收款方式銷售貨物,為按合同約定的收款日期的當天等。以上規定使得企業可以利用對銷售結算方式的不同選擇,達到遞延稅款的目的。

        ②存貨計價方法選擇中的稅務管理

        由于存貨計價方法的不同,材料成本在期末存貨與已售產品之間的分配金額就不同,從而影響到企業的應納稅所得額和企業所得稅。按稅法規定,企業發出存貨采用實際成本核算時,可采用先進先出法、加權平均法等進行核算,企業應根據自身實際情況,對存貨的計價方法進行選擇,使發貨成本最大化、賬面利潤最小化,以達到節稅或緩繳稅款的目的。

        ③折舊方法選擇中的稅務管理。

        我國現行會計制度規定,企業固定資產提取折舊的方法主要有直線法,工作量法,年數總和法和雙倍余額遞減法,不同的折舊方法計算出不同的成本,從而影響到企業的利潤水平,最終影響企業當期的稅負輕重。因此,如果企業考慮貨幣的時間價值,縮短固定資產的折舊年限,稅務會計師應在稅法允許的情況下選擇加速折舊法和適當的折舊年限,通過增加前期折舊額,把稅款推遲到后期繳納,達到延緩納稅的目的。

        ④期間費用支出中的稅務管理

        我國稅法對利息支出、業務招待費支出、公益及救濟性捐贈支出、廣告費和業務宣傳費支出等都做出了具體規定,如納稅人在生產,經營期間向金融機構借款的利息支出按實際發生數扣除,向非金融機構借款的利息支出不高于按照金融機構同類、同期貸款利率計算的數額以內的部分準予扣除,對業務招待費支出、公益及救濟性捐贈支出、廣告費和業務宣傳費支出也都做出了相應的具體扣除限額的規定。因此,企業的稅務會計師在日常支出時盡量避免向金融機構以外的單位和個人借款。盡量壓縮業務招待費的支出預算,同時可將業務招待費轉為廣告費、傭金、辦公費等名目支出,使得業務招待費能夠在稅法規定的限額內扣除;應通過特定中介機構進行,并針對特定對象及限定捐贈額進行捐贈;將廣告費轉向其他無限額費用項目支出,而將業務宣傳費轉為廣告費支出,以期在以后納稅年度結轉,達到節稅目的。

        (4)利潤分配活動中的稅務管理

        利潤分配不僅關系到企業未來發展和投資者權益,而且還會對企業和投資者的稅負產生影響。我國稅法規定,企業股東取得現金股利時,要交納20%的個人所得稅,而取得股票股利不用繳稅。在實際的稅務會計管理過程中,股東往往為了避稅而要求企業不發或少發現金股利。

        3。加強企業稅務風險管理

        企業在進行稅務管理時應充分考慮風險因素,通過提高管理層的重視和企業稅務會計師的專業素質,提高稅務管理風險意識,根據風險的產生動因,從源頭抑制風險,增強抗風險的能力。同時,企業的稅務會計師在確定管理方案時應具有相對靈活性,能夠根據自身及外部環境的變化及時做出調整和修正,以及時采取措施回避、分散或轉嫁風險,使稅務管理活動在動態調整中為企業帶來收益。稅務會計師的管理層次是一個企業納稅意識和財務管理意識不斷增強的表現,隨著稅務管理活動在企業經營活動中價值的體現,稅務管理活動應受到更多關注,企業稅務會計師應努力把握國家稅務制度變化和宏觀經濟環境的變動,具有長遠的戰略眼光,著眼于總體的管理決策之上。同時,稅務會計師結合企業自身具體特點,制定出切實可行的稅務管理方案,并保證其得到有效執行和實施,才能真正充分研究利用國家稅收政策和法規,通過減輕企業稅收負擔使企業利潤極大化,以促進企業又快又好發展。

        結束語:

        總之,對稅務會計師的認識要從多種角度進行分析,要認清稅務會計師對部門財務管理中的重要作用,以及對企業戰略財務規劃過程中的實際意義,強化其特殊的審計功能,堅持走稅務會計師的規模之路,重視對稅務會計師職業道德的要求,以便保證稅務會計師專業技術和實務操作層面能力的提升,為企業稅務管理、風險規避和長期發展服務。

      會計畢業論文5

        1.1實習單位簡介

        徐州凌宇裝飾工程有限公司位于徐州新沂工業園區,是江蘇省一家中等規模的建筑裝潢民營企業。公司產業主要是建筑承包,室內裝潢;并兼營淋浴房、不銹鋼、玻璃的裝修服務以及銷售、加工。公司年產值800萬到20xx萬,現有員工122人,多數為專業技術人員。內部設有黨支部、總經理室、財務部、工程部、職工委員會等機構。下設5個職能科室:辦公室、財計科、工程管理科、生產經營科、人力秩序科等。是新沂工業園區最有實力的廠家之一。在當前市場疲軟、原材料價格上漲等多重影響下,該公司通過打出“開拓市場牌”、“內部節流牌”、“科技強企牌”來應對市場重新“洗牌”的格局。

        “追求卓越,以人為本,體貼服務”是凌宇裝飾的經營理念。凌宇裝飾擁有現代化的機械設備、辦公場所,尖端的技術力量,高效的管理機制和精良的施工隊伍的同時,在裝修過程中,從根本上杜絕了裝修污染。從而打造真正的裝飾精品,完整的質量保證體系讓顧客真正免除后顧之憂。 “設計是空間的靈魂,用施工賦予其生命,讓服務承諾一生”。這就是凌宇裝飾努力的方向,堅持“設計創新,嚴格管理,文明施工,質量第一”的經營方針,為百姓和同仁提供:設計精品化,施工規范化,材料環保化,服務品牌化,成本最低化的系列服務。擁有建設主管部門頒發的國家一級施工資質,安全生產許可證,甲級設計證書,為施工的質量安全做依托。專業的職業建造師,工程師,技術負責人帶領的管理團隊為施工作保障。技術一流,經驗豐富的的施工隊伍,對工程施工的每道工序進行精心施工。凌宇裝飾把完美的設計理念通過高品質的裝修來實現顧客擁有安全舒適居住環境的夢想。

        1.2實習部門介紹

        我于20xx年1月進入徐州凌宇裝飾工程有限公司的財務部實習,實習期為三個月。由于本身學的是會計專業,所以能找到一份和大學學習內容相關的工作我很幸運。

        我實習的地點是在凌宇裝飾工程有限公司的.財務部, 會計科并沒有太多人,設有一個總帳會計,一個出納,一個會計員,而教導我的是周會計,她主管現金管理,也就是出納。他首先向我介紹了公司的基本業務往來、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容,然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領。會計不是一件具有創新意識的工作,而是靠一個又一個精確的數字來反映問題的。會計工作是一門很精細的工

        作,要求工作人員要準確的核算每一個指標,牢記每一條稅法。在她的細心指導下,我開始嘗試從制作最簡單的憑證填制起步;包括銀行帳單、匯票、發票聯的登記入賬,以及現金日記賬的錄入,我這次實習最主要的目的是通過此次實習,將學校所學的會計理論知識與實際想結合起來,對整個會計核算流程有了詳細的認識,熟悉了會計核算工作對象,利用真實的會計憑證、對一定期的經濟業務進行了會計核算,認識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。經過這段實習時間下來,財務部的所有工作人員都對我比較信任了,也放心讓我去做賬了,雖然我做的工作的現金量不是很大,但是自己的財務知識有限,而同事們的工作繁忙。不能經常請教他們,以至很難對公司作出較大的貢獻。我不敢有絲毫的馬虎,不敢掉以輕心,因此每筆賬都是核了又核,對了又對,每一個環節容易出錯的地方,我經常去請教經驗豐富的師傅,確信萬無一失了,按一個步驟一個步驟的處理,這樣才放心,以前我是一個比較粗心的人,現在經過一段時間的鍛煉,我對于賬目登記,和憑證制作都有了一定的掌握,看到那厚厚的一沓帳頁,我感到很滿意。

      會計畢業論文6

        一、論文答辯的目的

        畢業論文答辯是保證畢業論文質量的重要措施,是防止作弊現象的重要手段,同時也是考查學生對所學相關知識的掌握程度的重要環節。

        二、論文答辯準備

        (一)成立答辯小組

        答辯小組成員一般有專業教師擔任,也可以聘請校外專家參加,人數不少于3人。

        對每位同學有答辯小組根據論文涉及的內容指定一個教師為主答辯人,主答辯教師負責答辯題的設計和確定,并主持答辯工作,其余教師為助理答辯。主答辯和助理答辯協同配合,共同來提高答辯質量。答辯教師要對每扁論文要詳細閱讀。

        (二)答辯前學生準備工作

        除進一步分析、推敲論文外,學生應寫好論文提綱,編寫好論文概述報告。論文提綱應用毛筆放大書寫,并配以必要的圖表。概述報告,要反映論文的'寫作意圖、語言要精練、力求言簡意賅。

        三、答辯程序及成績評定

        答辯同學先后次序一般有答辯小組提前半天公布,以便于學生準備。

        正式答辯開始時,應首先有學生向答辯小組做論文的概述報告,概述報告不宜照本宣讀,而應采職扼要口述的方式,報告要做到重點突出,條理清晰,口齒清楚,限定在十分鐘左右。

        概述報告后,由主答辯教師逐個地提出問題,由學生答辯,一般提出三問題,由主答辯教師設計,學生不得頂撞教師或拒絕回答教師的問題。

        答辯過程中,答辯教師可以作必要提示,對答辯中可能出現的問題應靈活采取相應措施予以處置,使答辯順利進行。助理答辯教師要和主答辯教師密切配合,也可以當場提問。

        (二)成績評定

        成績評定有答辯小組集體評定

        四、答辯結束工作

        1.認真整理答辯資料,并填寫入論文表式;

        2.在答辯過程中發現抄襲和他人代作的要認真核實,弄清事實;

        3.收集整理論文資料交資料室保存。

      會計畢業論文7

        基金項目:本文系廣東省項目《會計學專業綜合改革》和北京理工大學珠海學院項目《獨立學院會計學專業實踐教學體系改革研究與實踐》階段性成果。

        截至20xx年年底,據教育部發展規劃司統計,全國獨立學院共有292所,在校生達到275萬,約占全國普通高校本科在校生的18%,獨立學院已經成為高等教育的重要組成部分。隨著教育部20xx年頒布實施《獨立學院設置與管理辦法》以來,各獨立學院的發展普遍由追求規模式發展轉為追求質量的內涵式發展。畢業論文是本科教學過程中的最后一個綜合性、創造性的教學實踐環節,是培養學生探索真理、強化意識、進行科學研究基本訓練、提高綜合實踐能力與素質的重要途徑。因此,本文以北京理工大學珠海學院會計學專業的畢業論文過程管理的實踐經驗,從畢業論文工作開展的關鍵關節進行詳細剖析。

        一、獨立學院畢業論文現狀

        (一)獨立學院生師比普遍較大

        教育部對于教師指導人數僅提出指導性意見:“要統籌教師隊伍在畢業論文工作中的指導作用,確保指導教師數量的足額到位”。但在很多獨立學院在熱門專業中,招生數量大,即使臨時聘請大量兼職外聘教師,每個教師指導學生數量也會突破10名學生,很難保證論文質量。

        (二)論文指導教師兩級化明顯

        獨立學院的專任教師來源一般為高校退休教師和應屆畢業生,在年齡結構和職稱結構上兩極化非常明顯。年齡大的教授指導經驗豐富,要求嚴格,但是與學生溝通和交流少;年齡偏輕的青年教師指導經驗少,但是與學生溝通無障礙。

        (三)大量的兼職外聘教師

        由于獨立學院專任教師少,獨立學院不得不聘請大量的兼職教師。選擇外聘指導教師的,學生在

        畢業論文選題

        相關信息

        科技期刊在選題策劃實踐中應堅持正確的輿論導中美會計學博士學位論文選題的比較研究基于JSP的畢業設計選題系統的設計與實現法學論文格式、選題、提綱及寫作技巧淺談中學地理研究性學習如何科學選題《高級英語》畢業選題論文(共3篇)簡論從選題看紀錄片如何記錄河南關于會計法學科研選題的探討在寫作護理論文選題時的原則試論心理健康教育課選題

        和寫作過程中有距離感,很難與教師溝通和交流;外聘指導教師又對關于畢業論文的管理規定不熟悉或者在執行上力度不夠,造成畢業論文過程管理粗放,畢業論文質量較差。

        (四)畢業論文管理工作流于形式

        很多獨立院校都設立關于畢業論文管理工作的一系列管理規定,但是在執行中僅僅注重形式而達不到設定效果。比如論文題目審核,應該由相關專家進行嚴格審核,在執行中,相關專家對于提出意見極為保守;教師指導記錄表,為了應付檢查,指導教師會授意學生根據學校的最低要求酌情填寫。

        二、畢業論文過程管理的關鍵環節控制

        (一)會計學專業人才培養目標準確定位,為畢業論文工作開展指明方向

        母校培養目標為研究型人才,而獨立學院培養目標應定位為應用型、復合型人才。因此北京理工大學珠海學院的會計學專業在學院發展的總體部署下,突出會計學專業人才培養的`目標,定位為“服務于區域經濟發展的應用型、復合型的卓越會計師人才”。在這培養目標下,畢業論文的工作注重應用研究、社會實踐等方向。

        (二)規范畢業論文管理規定,落實畢業論文實施方案和實施細則

        北京理工大學珠海學院根據學院培養目標,制定了符合學院發展的畢業論文管理規定,詳細規定關于畢業論文管理過程中的相關問題。同時,規定在第七學期成立以院長為組長畢業論文領導小組和以系主任為組長畢業論文工作小組,在第十周前各專業學院提交畢業論文實施方案和實施細則,為畢業論文工作的開展提供組織和制度保障。

        (三)及時召開畢業論文動員大會和指導畢業論文指導教師培訓會,嚴肅紀律和要求

        畢業實施方案和實施細則落實后,各系召開畢業論文動員大會,向學生闡述開展畢業論文的意義、畢業論文流程、畢業論文的管理要求以及注意事項,明確畢業論文工作的主體是學生;同時召開畢業論文指導教師培訓會,主要向指導教師闡明關于畢業論文管理規定的具體要求、畢業論文的流程、指導教師如何在系統中錄入題目以及如何對學生進行管理等重要問題。通過“學生-指導教師”兩條線在分別明確學生和指導教師的責任和要求,使學生和指導教師在相關規定上達成一致。

        (四)查閱資料,充分論證,在指導教師的指導下認真選題開題

        畢業論文動員大會后,選題工作正式開始。北京理工大學珠海學院會計系選題近些年來一直采用雙向選擇,學生根據自己的研究興趣和指導教師擅長的研究領域,選擇指導教師。指導關系確立后,學生在指導教師的指導下,確定研究題目,題目可以教師提出,也可以學生提出教師審核。院系要組織相關人員進行題目審核把關,題目確定后學生在指導教師指導下,填寫開題報告。

        (五)指導過程做好指導記錄,確保指導工作留有痕跡

        畢業論文指導工作是畢業論文質量提升的關鍵環節。指導教師在指導過程中最少“三稿三審”,按月填寫指導學生畢業論文情況,并保留至少3份有批改痕跡的畢業論文初稿備查。在畢業論文指導過程中,開展院系兩級中期檢查,對于指導不負責的老師和學生進行督促和批評,確保指導工作順利開展。同時為了杜絕學生抄襲情況,要求學生提供畢業論文查重報告。

        (六)發揮評閱環節的監督檢查作用,充分準備進行答辯

        在評閱環節增設教師評閱反饋意見表,如果評閱老師確實認為質量較差,有較大的改進空間的或者不能達到參加畢業論文答辯要求的,填寫評閱反饋意見表,對學生的畢業論文提出修改意見。在進行評閱分組和答辯分組的環節,均是在保證完全回避原則的前提下,把一個指導教師指導的同組學生,分配到不同的評閱小組和答辯小組,避免某評閱小組和答辯小組標準過嚴或者過松的情況。

        三、結束語

        獨立學院的畢業論文質量的提升,基于把管理規章制度落實到實處,進行細節管理。另外,獨立學院還可以充分利用畢業實習、產學研基地等等外部資源,鼓勵雙導師指導,采用多渠道、多方式途徑確保畢業論文質量。

        參考文獻:

        [1]《大學第三力量——獨立學院(廣東)發展報告(20xx)》[N].廣州日報,20xx

        [2]教育部.教育部辦公廳關于加強普通高等學校畢業設計(論文)工作的通知,(教高廳[20xx]14號)

        [3]鄧英.財務管理專業本科畢業論文質量評價體系研究—基于基礎會計[J],財會通訊,20xx

      會計畢業論文8

        摘要:當今世界是商業主導的社會,隨著改革開放我國加入到資本主義世界市場,傳統的手工記賬的方式已經不能滿足當前的經濟發展的需求了,這種情況下,會計電算化應運而生。本文就當前我國會計電算化存在的問題展開討論,并針對當前會計電算化過程中出現的問題提出了幾個有針對性的解決方案。

        關鍵詞:會計;電算化;存在問題;策略

        1當前我國會計電算化發展過程中出現的幾個問題

        (一)管理者主觀認識不到位。管理者是企業這艘大船的領航員,在企業進行電算化的過程當中,企業主對于相關問題的認識,對于整個企業是否采用相關的技術往往具有決定性作用。現實的情況是,當下相當一部分企業主并沒有認識到開展會計電算化已經是行業發展的潮流這一問題,并不能從根本上認識到學習和使用電算化會計軟件給企業帶來的良好收益。囿于企業主本身的知識結構和個人閱歷,相當一部分企業的管理者對于會計電算化軟件的安全性和保密性存疑,這種毫無依據的存疑往往成為會計電算化普及道路上的最大障礙。

        (二)會計電算化相關管理薄弱。盡管事實證明,電算化會計軟件的使用能為相關的會計從業人員減輕工作負擔和壓力,然而事物常常分為兩面,在會計電算化軟件使用的過程當中,還有一個非常重要的問題亟待解決,那就是,盡管會計一線的從業人員已經掌握了使用電算化軟件的相應規范,但是由于多方面的原因,很多的會計管理人員不能有效掌握和理解電算化會計軟件的使用操作流程,這就很大程度上導致了會計電算化相關管理的薄弱,這也一定程度上造成了會計電算化軟件的普及失敗。

        (三)電算化專業人才極度缺乏。會計電算化軟件的使用需要操作者同時具有會計和計算機兩個方面的雙重知識,這種對于復合型人才的需求很大程度上限制了電算化會計軟件的普及使用。當前的情況是,盡管很多的正在從事會計職業的從業人員曾經接受過計算機軟件的相關操作培訓,但是必須承認的'的一點就是,這些從業人員在計算機相關軟件的掌握上還有很大的差距和漏洞,還不能熟練地掌握和使用會計電算化的一系列相關軟件。這種會計人員個人能力上的缺陷很多時候就造成了整個行業發展的落后。

        2解決當前會計電算化出現問題的幾個對策

        針對當期會計電算化普及過程中出現的一系列問題,廣大企業管理人員和會計行業從業者有責任和義務作出一些行動,幫助推進我國會計行業的快速發展。

        (一)完善相關法律法規。當前限制會計行業發展的一個重要的原因就在在于行業的管理者和會計隊伍的直接領導者們對于相關的知識和技術不了解、不信任。以此為背景,完善相應的法律法規,幫助企業的管理者在管理實踐中更加輕松自如地進行相關的會計管理,就顯得尤為重要。與此同時,相關的法律法規和行業規范的制定,很大程度上能夠幫助規范整個行業的行為,這不僅對于已經應用計算機電算化的企業來說是件好事,對于那些依然處于轉型期的企業來說,也是利大于弊的。綜上所述,進行相關法律法規的完善對于會計行業的良性發展大有裨益,值得、并應該被大力提倡。

        (二)建立健全企業內部的相關規章制度。法律法規一般是針對整個行業制定的普適性的原則和規范,遵循著這些原則,只能幫助企業在運行過程中不受到國家的懲處,卻不能保障企業在生產生活中收獲到很好的經濟效益和社會回報。針對這種情況,必須要針對自身企業的實際情況,制定相關的法律法規,建立健全企業內部的相關規章制度,保障企業在進行相關商業實踐的過程中,得到更好的市場反饋。在制定企業內部相關規章制度的時候,應該遵循幾個原則。首先是嚴控的權限,對于不兼容的權限要堅決予以分離,嚴格區分管理人員和普通工作人員的操作權限,保證企業內部信息的保密性,做到嚴守商業秘密;其次引入相互制約的機制,明確負責不同工作的相關人員分工的同時,也要設置一個或多個相互制約和監督的機制,為企業的商業秘密設置多重保險;第三,還要建立并完善內部的制約監督機制,謹防由于個別人的不廉潔而給企業整體造成不可估量的損失。

        (三)加大人才培養力度。會計電算化過程中遇到問題,歸根到底是會計電算化人才的缺失導致的,很大程度上,解決了人才的問題,會計電算化的問題也就能夠從根本上得到改善了。為了改變當前高層次會計電算化人才缺失的問題,企業應當有意識地在高校中培養自己需要的人才,通過合作辦學、提前簽約等方式招攬有關會計電算化的人專業管理人才。此外,對于在職的員工,可以進行相關的專業培養,通過對在職員工的再次培養,幫助而員工掌握高新技術,更好地位企業做貢獻。為了保證培訓質量,應該設置合理的考核內容,讓員工的學習內容與考核內容掛鉤,最大限地保證公司的投資不浪費,員工的學習有效率。

        (四)制定長遠規劃。凡是預則立,不預則廢。作為以營利為目的經濟體,企業的長遠規劃對于企業本身來說具有非常重要的意義和價值。為了會計電算化的長遠發展,應該切實認識到長遠規劃的重要意義,要建立覆蓋整個企業的會計管理軟件,讓企業的財政狀況始終處于公司管理者和所有者的控制之中,最大限度地保障企業和員工的利益不受內部財務情況波動的影響。與此同時,制定長遠的企業財務方面的規劃,還有利于企業內部的高效廉潔的運行,減低企業發展過程當中的內耗情況出現。

        3結語

        當前我國企業的會計電算化發展已經進入了一個新的階段,很多好的軟件正在被實施,很多好的制度正在被運行。然而應該認識到,在技術應用、人才培養和制度建立方面,還有許多的工作需要做,許多的不足有待完善。以此為背景,企業應該建立和完善相關的體制機制,加強相關人才培養,提高管理團隊的整體水平,更重要的是,企業主一定要轉變觀念,加強學習,與時俱進,用自己的實際行動來踐行會計電算化,推動會計電算化的進步,推動企業的轉型升級,進而加速整個行業的發展和進步。

        參考文獻:

        [1]王儲成.有關會計電算化與會計工作的相關問題[M].北京:財會出版社,20xx.

        [2]劉語.中國會計電算化的實踐分析[M].北京:海洋出版社,20xx.

        [3]王鑫則.會計電算化之研究[M].北京:北京大學出版社,20xx.

      會計畢業論文9

        西方關于內部審計外包經濟后果的實證研究可以說是汗牛充棟,也非常細致。經濟后果或者叫做內部審計外包的優缺點分析一直以來受到很大爭議。大多學者認為注冊會計師事務所技術實力更加雄厚,而且掌握著最新的審計方法和實踐經驗,所以外包后可以提高內部審計的質量。但是也有很多學者從理論方面和實證方面拿出很多證據證明相反的結論。

        以德勤(20xx),普華永道會計師事務所(20xx)等為代表的注冊會計師事務所,和其他一些學者(Cherry,Bekaert & Holland 20xx)等推崇內部審計外包,認為內部審計外包可以節約成本,使企業集中資源進行核心業務發展。而包括內部審計師協會(IIA1998)在內的反對方則認為,第三方不如內置的內部審計師更了解企業,更有責任感,因此,企業內置內部審計機構更加合適。

        Asare,Davidson ( 20xx)以及De Beelde ( 20xx)等學者認為內部審計外包作為非審計業務,可以提供知識溢出收益,因為它通過影響風險評估而直接影響財務報告質量。有利于資產保護(Coram, 20xx; Beasley,Carcello,Hermanson,和Lapides20xx),有利于加強內部控制(Lin, Pizzini,和Vargus 20xx),有利于改進審計效率( Pizzini, Lin, Vargus,和Ziegenfuss 20xx),有利于增強組織監督([COSO]20xx).并且內部審計外包有利于增加內外部審計師的知識轉移,從而有利于提高審計質量(SAS No. 65 ; AS No. 5 ; Felix, Gramling,和Maletta 20xx;Gramling,Maletta, Schneider,和Church 20xx; Prawitt, Sharp,和Wood 20xx).

        Caplan&Kirschenheiter(20xx)把外包的唯一優點歸結為是對雇傭內審人員契約中約束條件的克服,缺點是審計師更多的保留工資。

        Glover, Wood(20xx)認為如果相比較內部審計,外包內部審計會導致一個更大的審計費用的減少,這符合推理,因為外部審計具有更好的客觀性。他們發現外包內部審計,時間是有更大的關系降低審計費用比在內置內部審計提供了時間。他們發現降低審計費用在提供內部審計外包節約大約16. 4% (18. 8%) o

        Glover et al ( 20xx )認為內部審計和內部審計費用對外部審計有援助作用。影響提供援助的內部和外包的內部審計人員對審計費用,支持。然而,包含交互條款對于IAF組織監督地位和預算資源抵消外包效應。

        Felix et a1(20xx)指出是否尋求內部審計外包依賴于內部審計援助和審計費用。他們也檢查的決定因素的程度,發現工AF依賴的程度與工AF援助是顯著相關的。

        Pop Atanasiu,Bota-Avram Cristina (20xx)則認為最應該外包的企業是中小企業。并且詳細分析列舉了外包的優缺點,為外包實踐提供了指導。

        Lowe(1999)的研究結果顯示企業財務報表審計業務和內部審計同時由一家會計師事務所審計時,獨立性比只進行外部審計時要差。孫紅霞在《論內審與外審的和諧推進》中,認為因為外審不了解企業的經營情況和外審的責任心不強,會受到合同限制等原因,使得內部審計外包弊大于利。另外王學龍(20xx)等也闡述了內部審計外部化的'局限性。

        管亞梅(20xx)認為內部審計外包不符合戰略管理的理念,內部審計外包會破壞原有的內部審計與企業管理的關系,并且面臨信息不對稱的劣勢,因此不是一個好的選擇。

        耿云,江金星在((關于內部審計外包的冷思考》(20xx)一文中提出了內部審計外包中存在的一些問題,對目前企業盲目進行內審外包的現象進行了反思,并且提出了一些有現實意義的改進措施。

      會計畢業論文10

        [摘要]現代企業的發展離不開先進的財務理念和完善的成本核算制度。然而一些企業對成本會計缺乏足夠的認知,尚未在企業內統一構建完善的成本會計準則,顯然難以適應新形勢和企業發展的需要。文章從闡述企業成本會計準則的基本概念入手,通過闡述構建成本會計準則的必要性,針對性地提出了新形勢下企業應如何構建成本會計準則,旨在為我國企業進一步加強財務管理,通過成本核算反映經營狀況提供參考和借鑒。

        [關鍵詞]企業;成本會計;準則;構建

        1企業成本會計準則的基本概念

        關于企業成本會計準則,我國尚未進行明確的概念界定,但針對會計準則我們對它的概念進行總結和概括:在公司運行過程中通過具體的準則規定成本的核算、計量、分配和確認工作,從而為企業準確地計算成本、進行核算提供可靠的基礎,從而加強企業的財務管理能力。[1]

        2企業構建成本會計準則的必要性和重要性

        隨著經濟全球化進程的加快,現如今企業面臨著越來越激烈的國內外競爭,構建企業成本會計準則有助于使企業的管理意識增強,從而滿足企業成本核算的需要。我國很多企業缺乏足夠的成本會計意識,不能很好地開展成本核算工作,有的企業即便開展了成本核算工作,也是簡單地使用制造成本進行成本核算,未能系統地將成本進行完全分配,這樣就無法將成本與產出的關系真實地反映出來。且由于我國一些企業尚未建立完善的、具體可行的成本核算制度,造成很多企業在處理業務上也存在著各自不同的處理方法,使得一些企業不能很好地進行成本掌控,在與其他企業進行競爭時因為無法合理掌控成本使得企業的競爭力下降。但是構建企業成本會計準則一方面可以使企業成本競爭力得到提高,也可以使企業的管理能力得到提高;構建企業成本會計準則有助于國家進行財務管理和監控。我國是一個幅員遼闊的大國,諸多的行業和領域,對這些行業和領域進行成本管理和監控主要依托于企業成本會計準則。

        這就需要構建成本會計準則來達到成本的統一規范和科學管理,這有助于企業規范自己的經營行為,從而滿足國家監控的需要;構建企業成本會計準則是對現有制度的突破,使得原有制度對企業經濟發展的制約大大降低。我國原有的企業會計準則和會計核算制度在一定程度上阻礙和制約了企業的發展,主要體現在一些制度和準則過于偏重對成本和效益的強調,而從未運用成本管理理念對企業的成本進行有效分析。現階段先進的成本會計準則的構建恰恰能夠以其優勢突破這一弊端,使它有助于提升企業資源合理分配的能力,還能為企業生產經營提供有益的成本信息,為后續的經營決策提供有益參考。

        3有效構建企業成本會計準則對策分析

        針對目前我國企業成本會計準則構建實際,筆者針對性地提出了設計我國企業成本會計準則框架的具體對策。在進行企業成本會計準則框架設計時,需要設計好成本會計制度、確定合理的成本會計目標、選取有效的成本核算方法、科學地進行成本報告并進行披露,最終再將資料進行保存,從而有效地設計出企業成本會計準則框架。對于現代企業而言,進行成本核算的目標包括成本會計目標、核算目標,在設定這些目標并制定成本會計制度時,最應該把握和考慮的應該是這一制度在最大限度上的實用性和有效性,并針對性地結合企業生產經營管理和生產方面的差異。構建企業成本會計準則,主要是為了通過有效的成本核算和成本控制,使企業的.生產經營朝著期望的方向或結果發展。在進行企業成本會計制度制定時要系統地制定標準成本、定額成本的分配,有效地進行責任成本的界定,制定出系統的企業成本會計制度,為企業財務部門嚴格實施提供具體的制度和標準,就能在很大程度上提高成本核算的準確度和有效性。然而,不同行業、不同類型的企業其特點不同,產品、原材料等存在著較大的差異,在進行企業成本會計制度制定時,一定要從行業的實際特點出發,針對性地設計和制定不同的成本會計制度,體現制度的差異性,但也要明顯地體現出企業成本會計準則設計的統一性。企業成本會計準則作為企業會計工作的核心內容,其主要內容就是使成本開支按計劃進行,日常決策和成本控制能夠達到成本優化的效果。但由于我國成本會計制度、準則研究較少,這項工作起步較晚,我們缺乏足夠的經驗和可供借鑒的做法,需要不斷向發達國家學習借鑒,學習他國成本會計準則構建的規范之處,使我國成本會計準則構建能夠不斷與國際接軌。關于成本核算方法,必須立足于企業成本會計準則,企業要高度重視生產組織形式、產品類型、產品特色等的影響,根據生產組織形式、產品類型和產品的特點有針對性地選取合適的成本核算方法。企業在進行成本會計準則構建和設計時,具有多元化的成本計算方式,具有多種選擇的余地,主要的成本計算方式有:不同的步驟方式、工作成本方式、不同批次的方式、產品種類方式等。其次要的成本計算方式包括:標準成本法、類型法、定額成本法等。

        關于成本的報告與成本報告的披露,企業必須在成本報告階段認真審查所呈遞上來的各種報表,這主要是由于企業成本核算是一個復雜的過程,這個過程需要系統而嚴密地開展工作,才可能出現準確可信的成本核算結果。通過精密的核算,最終所出具的成本核算報表通常必須涵蓋兩方面的內容:一是主要產品的單位成本;二是全部產品的成本,企業成本核算部門為了得到準確的核算報表,并能在規定的時間節點將報表呈遞,就需要在整個核算過程和報表編制過程,對員工工作質量提出嚴格的要求,如此才能保證成本報告的準確度和有效性,當然這也是對企業管理水平和員工素質的一大考驗。企業將成本報告編制完成后,應及時按照相關規定向有關部門進行報告披露,上報成本核算的相關信息并接受職能監督部門的監督。企業按時進行成本報告披露有助于及時將本企業的隱患進行消除,也可以在接受監督的過程中有效避免行為的發生。

        關于資料的保管和存儲,是一項非常關鍵和不容忽視的環節。由于企業在運營過程中資金流動性較強,有效記錄和保存其資金流動記錄對企業而言意義十分重大。企業應該對生產經營過程中資金流動明細設置專門的賬目,完整保存各種原始票據和資金流動憑證,為后期查閱提供方便;同時,企業針對各種產品的原材料、產品的出入庫、報廢進行嚴格管理,制定明確規定并走詳細的手續,方便日后盤點,并為成本核算提供有價值的依據,為日后審查成本、核算成本提供有價值參考。通過上述論述,我們不難發現,企業構建會計成本準則是一個復雜而系統的過程,企業必須設置專門的成本會計準則機構、選派專門的業務骨干,深入研究分析成本會計準則構建的有關理論,并有效學習借鑒國內外的成功經驗和先進做法,并結合本企業生產經營實際才能針對性地建構適合本企業的成本會計準則。針對現階段我國企業成本會計準則構建實際,筆者認為企業必須不斷完善成本會計準則的理論體系,要首先認識到這是一個全方位、多角度的復雜理論體系,依據會計設立的基本準則、對會計環境、會計成本會計目標進行細分,并且系統地對其進行串聯,使其成為一個連貫的、具體的會計體系。[3]

        4結論

        總之,企業構建成本會計準則必須以完善的成本會計準則的理論體系為依托,通過周密的前期準備,明確企業成本會計準則構建的具體目標、原則、制度,選取合適、有效的成本計算方法,按規定編制成本報告并進行披露,妥善保存相關資料才能使企業成本會計準則真正構建并滿足企業發展的需要。

        參考文獻:

        [1]陳多勝.企業成本會計準則構建思考[J].商,20xx(40):137.

        [2]劉越.企業成本會計準則構建研究[J].中小企業管理與科技,20xx(10):68.

        [3]夏麗麗.企業成本會計準則構建[J].行政事業資產與財務,20xx(25):64-65.

      會計畢業論文11

        一、構成項目

        1、構成項目

        本科畢業論文包括以下內容(按順序):封面、內容提要與關鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻、封底。其中“注釋”與“附錄”視具體情況安排,其余為必備項目。如果需要,可以在正文前加“引言”,在參考文獻后加“后記”。

        2、各項目含義

        封面:封面由文頭、論文標題、作者、院系、專業、年級、學號、指導教師、答辯日期、等內容組成。(具體見封面格式)

        內容提要與關鍵詞:內容提要是對論文內容的概括性描述,應忠實于原文,字數控制在200—300字之間。關鍵詞是從論文標題、內容提要或正文中提取的、能表現論文主題的、具有實質意義的詞語,通常不超過7個。

        目錄:列出論文正文的一、二級標題名稱及對應頁碼,附錄、參考文獻、后記等的對應頁碼。

        正文:正文是論文的主體部分,通常由緒論(引論)、本論、結論三部分組成。這三部分在行文上可以不明確標示。正文的各個章節或部分應以若干層級標題來標識。正文字數以6 000—8000字為宜。

        注釋:對所創造的名詞術語的解釋或對引文出處的說明。注釋采用腳注形式。

        附錄:附屬于正文、對正文起補充說明作用的信息材料,可以是文字、表格、圖形、圖像等形式。

        參考文獻:作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄。

        二、畢業論文格式編排

        1、紙型及頁邊距

        2、版式與用字

        文字圖形一律從左至右橫寫橫排。文字一律通欄編輯,使用規范的簡化漢字。除非必要,不使用繁體字。忌用異體字、復合字及其他不規范的漢字。

        3、論文各部分的編排式樣及字體字號

        文頭:封面頂部居中,4號宋體加粗,上下各空一行。固定內容為“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點會計學專業畢業論文”。

        論文標題:2號黑體加粗,文頭下居中,上下各空兩行。

        論文副標題:小2號黑體加粗,緊挨正標題下居中,文字前加破折號。

        作者、學校、專業、年級、學號、指導教師、答辯日期、成績等項目名稱用3號黑體,內容用3號楷體,在正副標題下居中依次排列,各占一行。成績一欄內容留空,由論文答辯機構手寫。

        中文內容提要及關鍵詞:排在封二或另起頁,標題3號黑體,頂部居中,上下各空一行;內容用5號宋體,每段起首空兩格,回行頂格。關鍵詞三個字用4號黑體,內容用5號黑體;關鍵詞通常不超過3-5個,詞間空一格。

        目錄:另起頁,項目名稱用3號黑體,頂部居中;內容用小4號仿宋。

        正文文字:另起頁,論文標題用3號黑體,頂部居中排列,上下各空一行;正文文字一般用小4號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,單倍行距。

        正文文中標題:

        一級標題。標題序號為“一、”,4號黑體,獨占行,末尾不加標點;

        二級標題,標題序號為“(一)”,與正文字體字號相同,獨占行,末尾不加標點;

        三級以下標題,三、四、五級標題序號分別為“1.”、“(1)”和“①”,與正文字體字號相同,可根據標題的長短確定是否獨占行:若獨占行,則末尾不使用標點,否則,標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應各自連續編號。

        注釋:正文中加注之處右上角加數碼,形式為“①”或“(1)”,同時在本頁留出適當行數,用橫線與正文分開,空兩格后寫出相應的注號,再寫注文。注號以頁為單位排序,每個注文各占一段,用小5號宋體。引用著作時,注文的順序為:作者、書名、出版單位、出版時間、頁碼,中間用逗號分隔;引用文章時,注文的順序為:作者、文章標題、刊物名、期數,中間用逗號分隔。

        附錄:項目名稱為4號黑體,在正文后空兩行頂格排印,內容編排參考正文。

        參考文獻:項目名稱用4號黑體,在正文或附錄后空兩行頂格排印,另起行空兩格用5號宋體排印參考文獻內容,具體編排方式同注釋。

        4、表格

        正文或附錄中的表格一般包括表頭和表體兩部分,編排的基本要求為:

        表頭:表頭包括表號、標題和計量單位,用小5號黑體,在表體上方與表格線等寬度編排。其中,表號居左,格式為“表1”,全文表格連續編號;標題居中,格式為“xx表”;計量單位居右,參考格式為“計量單位:元”。

        表體:表體的上下端線一律使用粗實線(1.5磅),其余表線用細實線(0。5磅),表的左右兩段不應封口(即沒有左右邊線)。表中數碼文字一律使用小5號字。表格中的文字要注意上下居中與對齊,數碼位數應對齊。

        5、圖

        圖的插入方式為上下環繞,左右居中。文章中的圖應統一編號并加圖名,格式為“圖1 xx圖”,用小5號黑體在圖的下方居中編排。

        6、公式

        文中的公式應居中編排,有編號的公式略*左排,公式編號排在右側,編號形式為“(1)”公式下面有說明時,應頂格書寫。較長的公式可轉行編排,在加、減、乘、除號或等號處換行,這些符號應出現在行首。公式的編排應使用公式編輯器。

        7、數字

        共2頁,當前第1頁12 文中的數字,除部分結構層次序數詞、詞組、慣用詞、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數字、模糊數字必須使用漢字外,其他應使用阿拉伯數字。同一文中,數字的表示方法應前后一致。

        8、標點符號

        文中的標點符號應正確使用,忌誤用、混用,中英文標點符號應區分開。

        9、計量單位

        除特殊需要,論文中的計量單位應使用法定計量單位。

        10、頁碼

        全文排印連續頁碼,頁碼居中。

        三、印刷與裝訂

        (1)印刷與裝訂

        論文一律用a4紙單面打印,文稿一律左側裝訂。

        (2)份數

        論文應印制五份。

        會計畢業論文范文

        現代會計是商品經濟的產物。隨著改革開放的進一步深入發展和社會主義市場經濟體制的確立,我國會計改革必須與經濟改革同步進行,實行會計模式的重大轉變,以促進工作的全面發展和水平的不斷提高,更好地為發展社會主義市場經濟服務。

        一、現代會計的.內涵及特點

        會計是以憑證為依據、以貨幣為主要量度,連續、系統、全面、綜合地反映、控制在生產過程的資金運動,旨在提高經濟效益,以提供會計信息為主的經濟信息系統和價值管理活動。會計既是以提供會計信息為主的經濟信息系統,又是一種進行價值管理的經濟管理活動。它必須遵循真實性、一致性、連續性、系統性和全面性的原則:

        1.真實性。在經濟業務發生時,會計要進行核算,取得和填制憑證,經審核后,以合法的憑證為依據,按經濟業務發生的先后順序在帳薄上進行登記和反映,以保證提供真實的正確的會計信息。

        2.統一性。作為經濟管理工作的會計,主要是進行價值管理,管理其中能夠用貨幣表現的方面。以實物量度作為貨幣量度的基礎,有貨幣作為統一計量尺度,把各種性質相同或不同的經濟業務加以綜合,對社會再生產過程進行“觀念總結”。

        3.連續性。連續性是指會計對發生的經濟業務,要按照其發生時間的先后順序不間斷地進行記錄。

        4.系統性。它是指會計對發生的各種經濟業務,首先要進行科學的分類和匯總,然后進行系統地加工處理,以便提供各種有關資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤等方面的信息。

        5.全面性。它是指會計對發生的每一項經濟業務,都要全面反映其來龍去脈,加以記錄,同時,所屬會計應當反映的經濟業務,都必須全部加以記錄,不允許遺漏。

        隨著社會經濟和科學技術發展,近年來,會計工作發展變化很迅速,呈現了一些新的特征,主要為:

        1.內涵的變化。由于會計的地位、作用增強和對會計的要求日益提高,從而使會計的具體任務和工作重點發生了三個明顯的轉變,即由原來主要對外編送報表、報告財務狀況轉向對內加強管理;由原來主要是事后核算轉向事前預測、事中控制和事后核算同時進行;由原來的主要是反映情況、提供信息,轉向綜合提供并運用信息,干預生產、推動經營和參與決策。

        2.會計方法發展。在成本核算中出現一些新的核算方法,如標準成本、變動成本、彈性預算等。同時為了滿足分析、預測、決策等方面的需要,會計方法中還增加充分運用高等數學、運籌學等數學工具和分析方法,進行預測決策工作。

        3.會計工作組織變化。改變過去那種單純按管理職能建立起全面綜合管理體制,主要圍繞投資、利潤、成本三項目標建立起的各級責任中心來組建會計工作,以實現其全面經濟核算的功能。

        4.現代新技術的運用。由于會計任務、方法、工作組織發生了變化,對會計數據處理工作量成倍增加;其次,在數據提供的及時性、數據運算的精確性等方面提出了更高要求;另外程序也更加復雜化。因此,電子計算機一問世,就很快被應用于會計數據處理工作中,出現了會計電算化,并在進一步完善。

        二、我國會計工作的現狀

        會計工作是經濟管理工作的重要基礎。我國一直重視會計工作,自1985年制定會計法以來,對我國會計工作發揮了積極作用,促進了我國會計現代化進程。中國會計現代化從本質上講是會計的國際化與國家化結合的問題。會計的國際化,要求中國應當走向世界,與國際慣例接軌,融于統一的國際會計體系中去;會計的國家化要求中國會計立足于自身的社會經濟環境,體現中國特色,繼承和發揚中國會計的優秀成果。

        實現中國現代化,首先要會計現代化。會計觀念是受其所在的客觀環境制約的,并受管理的對象及要素、手段的影響。在傳統的經濟體制下,會計觀念是以計劃經濟為主的觀念體系。在市場經濟體制下,傳統會計觀念只有受到時代的、客觀條件的沖擊而逐漸形成以市場經濟為主的新的觀念體系,才能適應市場經濟發展的需要。其次要實現中國會計現代化,要求會計理論現代化。會計理論現代化其主要功能在于預測和解釋,通過對經驗事實的觀察、積累和分析,準確科學地描述對象的現實狀態,從而科學、合符邏輯地預測未來。第三,中國會計的現代化要求會計研究角度的現代化。它要求我們改變過去的參照系統,由過去縱向比較轉變為縱向與橫向比較,并將兩者有機結合,形成一個完整的體系。通過歷史與現實的比較,以及國內與國外的比較,形成有中國特色的現代會計工作,并與國際會計制度接軌,為實現三個面向作出應有的貢獻。

        隨著社會主義市場經濟的發展,會計工作出現了許多新情況、新問題,對會計工作提出了許多新的更高要求。1999年10月31日新出臺的《中華人民共和國會計法》要求在會計工作中準確地反映經濟活動的狀況,為經濟管理決策提供真實可靠的會計信息。明確規定必需依法辦理會計事務,同時,又加大了對會計工作中弄虛作假的懲治力度。要求單位負責人必須保證會計人員依法履行職責,并給予法律保護,不得授意、指使、強令會計人員違法辦理會計事項,嚴禁對他們進行打擊報復。應當建立健全內部會計監督制度,加強有關部門的監督職能,動員社會力量參與監督。這些規范是提高會計工作質量、推動會計工作規范化的有力保障,必將進一步加速我國會計現代化的進程。改革開放以來我國在完善會計法律制度,規范會計行為,提高會計信息質量,有效發揮會計在經濟建設中的作用等方面取得了顯著成效。但是,在計劃經濟向市場經濟過渡過程中,在新日制度交替并存情況下,因法制的不尚完善,監督機制的不完善,會計工作還存在一定的問題,主要表現會計秩序比較混亂。

        1.條線管理之弱化。法律和制度出于條而行于塊,也就是說,出臺的法不能說少,著書立學的學者也挺多,但批“作業”的老師卻有限。內部的監督部門受制于企業領導,外部監督部門聽命于地方政府,塊強線弱。

        2.執法檢查之彈性化。執法程度因人而異、因環境、關系等各種因素而不同。例如,檢查中發現一企業有意偷漏稅X萬元,處理結果:鑒于被查單位態度良好,考慮到禁片實際困難,免去罰款而補交較少的款數等。

        3.執業保護不善。會計專業

        實行持證上崗已有多年,但仍有一些無證、無學歷人員占著崗位,其中有些人往往財經政策和財會知識缺乏,影響會計工作的知識性、嚴肅性,影響了會計工作質量。

        4.會計工作業績宣傳上有偏差。會計工作的任務,不僅要守法和聚財,還要向內部和外部負責。可如今在輿論導向上卻重效益輕執法。在介紹企業財務人員先進事跡時,有關

        企業管理、提高經濟效益的報道比比皆是,而在維護法紀、頂住壓力、如實反映事實的報道卻少得可憐,財會人員若主動暴露了存在的問題,不但會在內部受到非議和排擠,更可悲的是外部也得不到應有的支持、保護。

        三、加強會計工作的幾點建議

        加強經濟管理,嚴格規范會計工作,保證會計信息質量,是我國經濟工作的一項重要內容。為了更有效地發揮會計在經濟工作的作用,加強工作,建議如下:

        1.進一步深化會計改革。要繼續貫徹好各項財務制度和“會計法”,保證制度和法的真正落實。各級財政部門、主管會計工作人員,要深入一線,研究存在的各種問題及情況,指導和幫助企業執行好新制度;企業財務人員要充分運用新的核算方法,為現代企業制度的建立發揮應有的作用,進一步深化企業財務會計工作的改革。會計人員管理、會計電算化等方面的改革還尚未全面展開,政府部門對會計管理的職能、方式仍需進一步轉變。因此,必須積極創造條件,建立與社會主義市場經濟體制相適應的新的會計管理體制。

        2.繼續加強會計法制建設。加強會計法制建設,不僅是建立和完善社會主義市場經濟運行規則的重要方面,也是轉變會計管理職能,保證會計規則秩序正常運轉的客觀要求。要不斷宣傳、學習、貫徹會計有關法規,采取切實措施,認真查處會計規則中的違法違紀行為,保證會計工作做到有法可依,違法必究。在抓好已有法規制度貫徹實施的同時,積累經驗,使會計法的各項規定具體化,進一步完善以會計法為中心的會計法規體系。

        3.加強發展我國的會計電算化事業。實現會計工作手段的現代化,是推行會計改革,充分發揮會計管理職能的重要保證。高新技術信息產業的迅速發展、效益的競爭、市場的競爭,關鍵在于信息的競爭。加強會計電算化事業,重點做好以下4項工作:研究制定總體發展規劃,以引導我國的會計電算化事業有計劃、有步驟地發展;要制定出臺會計電算化管理體制,逐步把我國的會計電算化事業引向制度化、法制化的軌道;加強會計軟件市場管理,搞好商品化會計核算軟件評審工作,推動我國會計軟件整體水平的不斷提高;開展會計電算化人員崗位培訓,培養一支適應時代要求的會計電算化人才隊伍。

        4.提高會計人員素質。會計人員的素質狀況和積極性調動如何,直接影響會計工作水平的提高和會計改革的順利進行。通過改革建立一個科學合理的培養、評價、選拔會計人才的機制,調動他們的積極性。抓好在職會計人員培訓,貫徹多形式、多渠道、多層次開展會計專業在職教育的方針,在財政部門統一規劃和保證質量的前提下,支持各地區、各部門和多種辦學力量參與會計在職教育。同時,研究制定會計職業道德規范,加強會計職業道德和職業紀律教育,全面提高人員素質

      會計畢業論文12

        摘要:企業發展過程中科學有效的財務管理是永恒的主題,而作為財務管理中最重要的組成部分,管理會計與財務會計既有區別,又有聯系。在企業日常經營管理中實現管理會計與財務會計的統一、融合,可以有效提高企業財務管理的效率及效果,從而提高企業的綜合競爭力水平。文章主要分析管理會計與財務會的異同點,并提出實現二者融合的措施。

        關鍵詞:企業財務管理;管理會計;財務會計

        企業發展過程中其內部環境、外部環境均在進行動態變化,而在競爭日益激烈的市場環境中,企業要獲得更好的發展,實現財務管理中管理會計與財務會計的有機融合是一條重要途徑。

        一、企業財務管理中管理會計與財務會計的區別與聯系

        (一)管理會計與財務會計的區別

        具體而言,企業財務管理中管理會計與財務會計的區別在于:首先,二者的基本概念存在差異。財務會計需要向企業定期提供全面、系統的財務信息資料報告,而資料報告的對象除了與企業相關的財務信息外,還包括與企業日常經營有直接利益相關的其它企業團體及個人,因此要求財務會計所提供的會計憑證必須實現格式、登記報表、會計規范及會計準則的統一性,且信息載體必須具有連續性、系統性,企業發展過程中主要以財務會計提供的數據為參考依據,為其財務管理提供宏觀、系統、全面的會計數據。相對財務會計的整體性而言,管理會計所提供的財務信息具有局部性的特點,企業內部管理過程中出于某種特定的需求需要管理會計提供財務信息,因此其報表格式、報告模式及模版沒有統一規定,對報告時間也無限制,其只需根據企業的實際情況選擇針對性的管理模式即可。

        其次,二者的服務對象各有側重。由上述分析可知,財務會計的工作對象主要是企業的整體資金,密切追蹤企業資金的運作及結果,數據整理要求細化、嚴格、規范,才能將企業的資金運作狀況全面、真實的反映出來。而管理會計的服務對象主要是企業內部的各個部門,其更多的側重于企業管理而非財務管理。雖然財務會計與管理會計最終的職能都是為企業的發展提供財務信息數據,但是二者的職能存在顯著差異。財務會計的服務范圍包括企業相關的數據報表及與企業有經濟關聯的其它資金數據,資金狀況需要通過記賬、算賬的方式進行核算,而管理會計則服務于企業內部,通過分析問題對企業財務管理的未來發展做出預測與控制。二者的服務對象、管理職能存在差異。

        再次,二者的功能時間性存在差異。企業日常管理中,財務會計報表包括月報、季度報表、年終報表等等,不同的報表貫穿整個財務管理年度,時間上有嚴格要求,其主要目的是將企業歷史財務狀況動態、完整的`體現出來,企業決策者、管理者再根據財務會計報表對企業的經濟活動、資金運作情況等進行分析與總結。而管理會計對報表時間要求不是非常嚴格,且對歷史數據信息的分析也涉及較少,其主要以財務會計總結為基礎,對企業財務信息做深入加工與剖析,最終形成報告文件,為企業的發展決策提供指導。由此可見,管理會計除了要總結企業以往的經濟活動外,還要對企業未來的經濟發展形勢做出準確預測。

        (二)財務會計與管理會計的聯系

        財務會計與管理會計同屬企業財務管理的范疇,因此二者之間也有一定的聯系。首先二者的核算信息、核算對象均為企業各項經營管理活動,二者具有一致的信息來源。其次,二者的工作目標均是為企業發展決策提供參考依據,因此二者均需保證經營管理信息的完整性、真實性。此外,管理會計與財務會計的核算內容也有交互性。財務會計核算的主要內容包括費用、收入、成本、利潤等等經濟活動相關的各項指標,而管理會計主要對財務會計的核算結果進行加工、分析,推算出企業的發展動向及各事項的最終結果,由此可見,二者的核算內容是相互影響的。

        二、企業財務會計與管理會計結合的優勢

        首先,可以提高企業的綜合競爭力。科學有效的財務管理是幫助企業適應市場競爭、保證其它業務正常運轉的基礎措施,而財務會計與管理會計的融合要有效提高企業財務管理的效率,有助于拓展企業其它業務,從而促進企業的整體發展。其次,管理會計與財務會計的融合可提高資金的應用效益。

        在現代化企業管理中,全面、精確的財務信息數據是企業決策者對企業發展做出準確決策的重要依據,管理會計與財務會計相融合可大大減少企業的資金浪費,提高企業人力資源利用率及資金的使用效率,將企業經營管理中各項資源的效用充分發揮出來。最后,降低企業的經營管理成本。無論是財務會計還是管理會計,其最終的管理目標都是為企業發展、決策提供會計信息,二者的融合可以大大減少經營管理成本,從而提高企業的經濟效益。

        三、企業財務管理中財務會計與管理會計的融合策略

        (一)完善財務管理中的會計制度

        企業財務會計與管理會計的融合是會計發展的一大突破,企業管理者要充分認識到決策過程中管理會計的重要性,不斷完善會計管理制度,明確會計管理人員的管理職責及權限。在企業財務管理中建立健全的會計制度。首先要加強會計人員的培訓,不斷增強其綜合素質及專業能力,使得財務管理人員不僅具備財務會計的管理知識,還了解管理會計的一般工作要求,以加強財務會計與管理會計的融合度。其次,要改進工作方法,財務會計要向管理會計提供及時、可靠、準確的會計信息,形成一套完善的融合體系。企業的財務會計要將單一的計量模式基礎轉換成多元化的計量,以實現企業現金流現值、現凈值、現市價等計量模式的配合。

        (二)貫穿于財務管理的整個階段

        在實際的企業財務管理中,既然財務會計與管理會計的管理目標、核算對象是一致的,二者的核算內容具有交互性,因此可以從企業財務管理的事前、事中、事后三個階段實現二者的融合,以提高企業財務管理的有效性。

        首先,事前預測。會計工作及管理會計運用到的基礎信息主要是通過會計憑證反映出來,因此可以將會計憑證作為財務會計與管理會計融合的主要媒介。現有的企業會計憑證主要以貨幣為單位,僅有借、貸方記錄,無法滿足財務會計與管理會計融合的需求,因此要對會計憑證的記錄形式進行改革。比如增加統計信息代碼,以原有財務會計科目為基礎,可避免重復篩選。此外還可以增設備用信息欄,主要用于記錄非貨幣信息,完善會計信息,提高管理會計的工作效率。

        其次,事中決策。由于財務會計的報表時間、信息載體均體系現規范性、連續性、系統性的特點,因此可以說財務會計的分類賬、總賬、會計報表等均是模型運算的結果。而管理會計則需要對財務會計循環中的原始信息進行分析、挑選,產生相應的報告。因此可以將二者所用的原始信息源進行合并,統一確定基礎數據,不僅可以提高財務會計與管理會計的工作效率,而且可更有效的實現二者的融合。

        最后,事后分析。盡管管理會計與財務管會計可在事前預測、事中決策階段進行融合、統一,但二者并非機械的加在一起,還需要合理的事后分析完成二者真正的整合。無論是財務會計還是管理會計,其工作內容均不再局限于記錄當前、預測發展,還要加強事后分析的力度,將會計各個時期的基礎數據進行統計,分析營業利潤的增長或下降,并總結原因,分析優勢。雖然二者分析的側重點不同,但最終目的仍然是以企業管理為側重點,可謂是殊途同歸。

        (三)構建組織責任中心

        以責任中心為基礎提高會計管理的科學性及有效性。企業要對財務責任中心進行重新定位,促進組織結權的融合化。傳統會計管理系統中,歷史數據的來源、績效考核的依據等問題均會對企業的會計管理產生一定影響,而建立財務計責任中心其實質上是財務會計與管理會計融合的橋梁,財務會計信息可以通過責任中心的處理轉換為管理會計信息,有效解決了傳統會計管理系統中的一系列問題。財務責任中心包括利潤中心、投資中心、成本中心等,每個環節均涉及到會計系統,因此要進一步完善企業ERP系統的后臺設置,財務會計信息通過ERP的處理分解成管理會計信息。

        四、結語

        總之,無論是管理會計還是財務會計都在企業財務管理中占據重要地位,二者既有區別,又有聯系,只有將二者合理的融合在一起,才能真正的降低企業的經營管理成本,提高其綜合競爭力。

        參考文獻:

        [1]吳寶宏,王巍.財務會計與管理會計的有效融合與協調同步性研究[J].商場現代化,20xx(09):162-163.

        [2]劉洪,劉佳新.完善我國會計體系的必經之路——財務會計與管理會計的融合[J].現代商業,20xx(36):255-256.

      會計畢業論文13

        [摘要]高職院校課程項目化教改旨在鼓勵高職教師購建符合崗位需求的課程內容體系和實踐模式,踐行工學結合的高職教學理念,實現高職人才培養目標。成本會計實務課程作為高職會計專業的核心課程,以其對實踐性的高要求也亟須進行教學過程再造。從筆者所在單位課程項目化教學改革實踐角度及完成的整體教學設計及單元教學設計的基礎上,比對了教改前后的異同,發現問題的同時產生思考。

        [關鍵詞]成本會計實務;項目化教學改革;高職教學

        一、成本會計實務項目化教改的必要性

        成本會計崗位是工業企業財務崗位中重要的一環,相應的,成本會計實務課程也是高職會計專業課程體系的重要組成部分。這門課程一直被高職的學生認為是會計專業課程中公式繁多、核算枯燥、相對復雜的一門專業課。課程的系統性、實踐性、專業性等特點也是課程教學的難點。常規的講授等方法經過驗證無法達到很好的教學效果,因此需要開展符合高職學生學習特點、緊扣高職人才培養目標并結合教學條件的整體設計和單元設計,通過面向崗位的分析、開展項目的設計、設置具體連貫的任務。通過仿真的教學環境、工作軟件,讓學生在課堂上模擬企業的實際成本核算工作,完成項目任務,使學生技能得到真正提升。

        二、成本會計實務項目化教改實踐

        通過企業調研,確定成本會計實務課程對應的實際崗位,確定工作流程,開展整體教學設計,以三個教學項目開展課堂主線教學,一個課外實訓項目為載體鼓勵學生自主學習,成本核算綜合項目作為主要考核項目。重新制訂了課程的教學大綱、實訓大綱、課程整體設計、課程單元設計等,注重技能的培養和效果。依托三個典型企業的課內成本核算項目、一個企業1個月經濟業務全流程賬務處理,對課程內容模塊進行重新整合,將教學內容的知識點蘊含在項目教學的各個環節。

        三、成本會計實務項目化教改前后對比

        (一)教學內容發生變化

        1.教改前:教學內容按照選用的教材來進行安排,一般是按照總論、章節的順序授課,輔以課后習題和實訓。知識點的講解碎片化,會計業務的內容不連貫,無法再現成本會計工作流程。

        2.教改后:找準本課程理論支撐,設計包含工作崗位實際工作任務、按照工作流程開展的教學項目和考核項目;將知識點蘊含其中,并輔以實訓,邊學邊做;課賽結合。以三個不同類型制造業企業為背景的教學項目作為載體開展課程教學,將知識點和崗位技能任務融入課程對應的職業崗位的工作流程,按順序開展,學生在完成任務的同時,輔以成本核算的知識點學習并能應用。用一個具體企業某月的綜合業務項目作為課外項目,考查學生了解成本核算在整個企業會計核算過程中所占的位置,能運用所學的知識來獨立完成項目任務,培養學生學習興趣、自主學習獨立解決問題的能力。用一個企業成本核算綜合考核項目以及知識點理論考核開展對學生知識、能力目標的考核和驗收。以“江蘇省高職會計技能大賽”成本崗位實際賽題做專項訓練,課賽結合。

        (二)教學方法發生變化

        1.教改前:學院會計類課程已基本實現了“崗位導向、任務驅動”的課程教學模式,課程名稱由成本會計變為成本會計實務,使用了高職項目化教材,但經過幾輪的使用,發現與本次項目化教學改革要求中項目的概念、項目化教材的概念仍有很大差距;教學方法主要采用“先講后做、理實一體、習題載體、反復訓練”。

        2.教改后:嘗試使用“任務引領、先做后講、易錯精講、學做循環”,確定課程對應的崗位和工作流程,設計項目和情境,學生完成成本核算崗位的全流程工作任務。

        四、成本會計實務項目化教改的`思考

        (一)項目化課程教改在會計類課程實施上有難度

        課程項目化教學改革并非想象中的容易,在設計過程中遇到很多困難,比如傳統教學思維的轉變、教學內容的選取、教學模式和方法的改變都需要教師去克服和適應。尤其是會計類課程已經習慣了先教后學的模式,學生對新的教學方法和模式也有一個逐步適應的過程。項目化教改設計對成本會計課程來說,并非一蹴而就,需要多輪次的在授課中改進。

        (二)“雙線并行”模式中課外項目如何設計

        課外項目的設計在高職課程項目化教學改革中頗受推崇,對于“會計類”課程來說,因其答案的唯一性,對于課外項目的實施過程和學生的考核,成為教師考慮的重點,一個綜合的、有難度的、可行的、有趣的能排除學生相互抄襲課外項目的設計,是課程組成員下一步將要解決的問題。

        (三)注重引導學生的方法

        就以往教學情況來說,會計專業的學生學習態度端正,課堂注意力集中,任務完成較好;項目化改革后的教學方式,有些學生難以接受先做后學,在做的過程中遇到困難有抵觸情緒,需要教師悉心的引導。此外,課堂教學時間被拉長,更多的知識學習內容需要放在課外,這就要求學生學習的主動性和自覺性要增強,那么對課外的知識點學習需設計有效的考核和控制方法,否則課堂教學效率大打折扣,這些都是課程組需要考慮的環節。

        (四)課程再學習給教師提出新要求

        經過課程項目化教學改革,系統地學習了職教院校整體教改、高職教改課程教學設計案例集等輔導教材,聽取了專家關于“課程整體教學設計”“課程單元設計”的重點點評和輔導報告,學習了其他項目化改造課程的先進之處,使我們對本專業、本課程有了深入學習的壓力和動力。在課程再學習和課程設計的過程中,看到了自身很多的不足之處,如項目的選擇、課程趣味性、考核項目的實施、課外項目的設計這些問題。課程教改也對教師不斷提升職業技能、下企業鍛煉等實際問題提出了新要求。

        五、小結

        為進一步深化項目化教學改革,踐行工學結合的高職教育理念,注重學生技能培養,將在以下一些方面繼續探索。第一,整體教學設計的項目進一步推敲和落實,不斷改進課程教學項目的合理性和合適性,考慮可行的課外項目,爭取能做到雙線并行的項目化教學。第二,圍繞知識點,制作微課,輔以課堂教學,期望能實現翻轉課堂。第三,課程單元設計需要細化,落實到每個授課環節。第四,注重課程授課積累,做好教學效果的學生調查,將項目化課程設計落實到課堂。

        參考文獻:

        [1]曹婷.成本會計教學改革創新的路徑選擇[J].商業會計,20xx(3).

        [2]梁彩霞.高職院校成本會計教學改革初探[J].財會通訊,20xx(4).

      會計畢業論文14

        一、會計專業畢業生供給與需求分析

        (一)會計專業畢業生供給情況

        據教育部統計,20xx年全國普通高校畢業生人數為338萬人,失業數約93萬人,占總人數的27.5%。可以看出每年約有30%左右的畢業生累計失業,從而使高校畢業生失業人數逐年增長。從1999年高校擴招以后,會計專業的畢業生逐年增加。筆者統計了20xx~20xx年全國會計專業畢業生情況。詳見表1。

        從表1可以看到,20xx~20xx年我國高等院校會計專業畢業生仍呈現出較快增長趨勢,20xx年會計專業本專科畢業生為79523人,20xx年為105714人,20xx年為112740人,而到20xx年這一數字為189373人,是20xx年的2.68倍。在會計專業的畢業生中,專科生仍然占較大比重,20xx為63.73%,20xx年為68.21%,20xx年為67.02%,20xx年為76.41%,說明會計專業專科畢業生的人數增長較快。

        (二)會計專業畢業生需求情況根據人事部人才市場公共信息網《20xx年四季度全國部分人才市場供求情況及分析》,20xx年第四季度,全國部分人才市場共有35萬家單位參加招聘,提供招聘崗位322.9萬個,登記求職812萬人,職位供求比為1:2.51(職位數為1,求職人數為2.51,下同)。按照單位性質排名前4位的是:私營和個體企業、國有企業、外商投資企業、股份有限公司,分別占招聘單位總數的44.2%、16.2%、15.1%和12.4%。職位需求中,對研究生學歷的需求占5.8%,本科學歷的占44.1%,大專及以下學歷的占50.1%。數量顯示,在職位供求中,大專及以下學歷的比例增加,說明某些職位,特別是建筑、市場營銷、計算機、企業管理、財會等職位大專及以下學歷者較受歡迎。第四季度,人才市場各專業的職位供求比都在1:2到1:3之間,其中排在前十位的專業中,行政管理、財會專業延續上個季度的高供求比。

        從總體上看,盡管近幾年就業矛盾比較突出、就業困難,但在各級政府和社會各界的共同努力下,特別是一系列政策措施相繼出臺,有力地促進了高校畢業生就業,會計專業總體就業率始終穩定在80%左右。從不同學歷畢業生的就業率看,研究生就業率變化不大,本科生和專科生就業率均有提高。會計專業畢業生的供求比仍然處在較高的比例,說明會計專業的畢業生供大于求。在對會計專業需求的單位中,私營企業需求量較大;在對會計工作崗位的需求中,大多數企業需求的是會計基本核算崗位。表2基本反映了目前用人單位對會計專業的需求情況。

        從表2可以看到,用人單位對會計崗位的要求較高,上述崗位基本上都是要求有一定的工作經驗才可以完成,剛畢業的大學生很難從事上述工作。

        二、會計專業畢業生供給與需求差異的原因

       (一)政府與社會因素近幾年高校連續擴招,錄取率大幅度增高,“升學難”問題解決了,但經濟社會發展對人才需要的增長遠低于勞動力的增幅,出現了就業率與錄取率相差較遠的情況,“升學難”就轉向了“就業難”,而解決“就業難”比解決“升學難”更為棘手。隨著高校的擴招,會計專業無論是招生數,還是在校生數都呈現逐年增加的趨勢。

        由于我國幅員遼闊,地域之間諸多方面差別很大。大中城市對會計人才的需求總是有限的,競爭相對激烈,但高校畢業生一味青睞于經濟發達的大中城市及改革開放較早的沿海經濟區,不愿到中西部欠發達地區,而西部地區及縣級以下基層單位往往需要會計人才的支持。另外,用人單位盲目追求名牌高校畢業生,過分看重工作經驗,對生源地域及性別也有較高要求。而高校會計專業畢業生往往高估了自己的理論知識水平,傾向于選擇好地區、好崗位、高薪酬,總想一步到位,總認為上了大學就是人才,只有留在大城市,進入機關、事業單位才算“有出息”。這直接導致了會計專業畢業生供需差異的產生。

        (二)高等院校因素主要包括教師配備、實踐教學及培養體制方面的原因。

        一是教師的業務能力不強。我國目前高校會計專業的教師,包括那些在國內國際上很有名氣的專家級教師,很多人沒有會計工作的實際經驗,大部分是從高校到高校的“學院派”。他們對相關的會計理論非常嫻熟和深厚,但其中很多人連起碼的會計實務操作都不會,更談不上教給學生實踐經驗。學生對教師的教學方式、實務能力、責任心、專業知識等方面都存在很大意見。如果詳細考證對教育方式呆板的判斷,將有更多基于教師教學僅僅局限于教材知識,沒有很好地結合會計工作的實際案例。因此,會計專業教師的實務能力和處理問題的水平,是影響學生社會適應能力不足的重要原因之一。

        二是實踐教學環節薄弱。目前,在很多高校會計學專業中,都開設了一定的實踐性教學內容,但實踐性教學的課時嚴重不足,不能滿足實踐性教學的需要。如安徽建筑工業學院20xx年會計學本科培養計劃,總教學時數為2469學時,實踐(包括習題、案例、上機、課內實驗)教學時數為120學時,占總學時的4.86%,第一課堂實踐性教學為33學時,占總學時數的1.34%,第二課堂實踐性教學環節為9.50學時占總學時的0.38%。實踐性教學環節占總學時的比例為6.58%。實踐性教學環節課時明顯偏低。

        三是培養體制的缺陷目前會計教學課程體系基本上由五部分組成,即:政治思想品德類課程;基礎教育類課程;專業基礎類課程;專業主干類課程和專業類輔助課程。這種體系存在著較為突出的問題,表現在其對會計專業的課程設置缺乏理論依據,課程科目設置過細,課時分散,造成內容嚴重重復,而對于某些教學內容不夠重視,不利于學生綜合素質的提高。

        (三)畢業生自身因素把所學的會計理論轉化為高效創造生產力的能力才是當今社會對高學歷會計人才的真正要求。然而,據統計,會計專業的應屆大學生到崗工作,對所學專業的實際知識應用率不足40%,而且多數學生表現出無法將所學過的知識轉化成自己在崗的實際能力,甚至有些學生連會計憑證都不會填,編制會計報表常常覺得無從下手。另外,有些會計專業學生單向考慮自己

        的擇業就業理想,用人單位的工資、福利待遇、住房、地理位置以及工作環境無不在其考慮之中,這種不給自己合理定位而產生高期望值的盲日求高心理,往往使自己找不到合適的用人單位。

        三、會計專業畢業生供給與需求矛盾的緩解

        (一)政府與社會方面國家教育行政部門應盡快調整高等教育的結構,并加以分類、分層次管理和指導,要促使各類各級學校辦出自己的特色,制定不同類型和層次的高校質量評價體系,以監督、評估其辦學質量,使會計人才培養的類型、層次、規格、質量與社會經濟發展的水平和要求相適應。全面貫徹落實高校的科學發展觀,用科學發展觀指導高校的會計教育,并適當控制招生增幅、相對穩定招生規模,使之與經濟發展速度相適應。進一步完善就業政策,出臺某些鼓勵性政策和改革就業機制。同時,各用人單位要樹立“適合的就是最好的”用人觀念,改變不切實際的人才高消費觀念。

        (二)高等學校方面包括提高會計專業教師業務能力、強化實踐性教學、改革教學方法等。

        一是提高會計專業教師業務能力當前教師隊伍的整體素質參差不齊,各院校對在職會計教師知識更新的培訓重視程度不夠,有些剛剛上崗的教師實踐經驗欠缺,導致無法適應本科素質教育的需求。因此,應加強會計專業教師自身業務素質的提高。

        二是強化實踐性教學,提高學生的實際動手能力。會計既是一門科學性很強的學科,也是一門實踐性很強的學科。不經過系統、全面的實習,要想在短期內就適應用人單位的上崗需要是不現實的。盡管加強會計實踐教學不能代替工作經驗,但通過緊密聯系實際,增加實踐環節的教學,可以使學生在走上工作崗位后能盡快適應工作需要。因此,在會計教學過程中,還應加強學生綜合能力的訓練,使走出校門的學生在人才市場上具有較強的競爭力。在實踐性教學中,可以在低年級進行會計手工記賬的模擬,通過建立現代化的會計實驗室,購置各種憑證、賬簿、報表、操作臺等,在課程教學的過程穿插進行手工模擬教學。在高年級進行會計信息化實驗,通過建立多媒體實驗室,以便讓學生掌握會計信息化的.操作技能,以電子計算機代替手工記賬。在學生的學習過程中,可以與企業聯合辦學,有計劃地安排學生在各學期末進行實習,讓學生參與某些實際工作,使學生將所學的知識與實踐相結合。

        三是優化課程結構,改革教學方法。目前各院校會計本科生與會計相關知識的課程設置較少,導致會計專業的學生知識面狹窄。只能就會計理解會計,不能站在管理學的角度審視和理解會計。因此,應增設與會計學密切相關的管理學課程,構筑會計人才多元化知識結構。要成為一名合格的會計人員,其理論知識至少應該包括:財務報表的分析和評價、成本會計、管理會計、審計、內部控制制度、會計職業道德的要求、有關財務報告的準則,此外,還應具有經濟學、稅法、經濟法、統計學、信息技術與系統等相關領域的專業知識。

        在我國傳統的會計教學中,理論課課程所占比重較大,實踐課時比重太低;在教材內容上,側重于會計準則的講解,而缺乏應有的理論論述與分析。這樣不利于培養學生的綜合素質和分析決策能力,使得學生往往只知其然不知其所以然。因此,應完善課程體系,改革教學方式,推行案例教學,讓學生把所學的理論知識運用于會計的“實踐活動”中,以提高學生發現、分析和解決實際問題的能力。同時,應積極采用現代化的教學手段,將以計算機為核心的現代信息技術應用到教學領域中。

        (三)學生方面高校會計專業畢業生就業要做到未雨綢繆。當進入大學學習時,就應該為今后的就業作準備。因此,畢業生就業成功與否不是畢業后找工作時一剎那的表現使然,而是在校時各方面素質的積累和綜合因素所決定的。

        根據市場的需求及自身的愛好和條件,有意識地從自身出發作好準備,在平時的學習中注意培養自己的實際動手能力,在會計模擬手工做賬的過程中,學會填制憑證,登記賬簿,編制報表等基本技能;在會計信息化的學習中,要掌握會計信息化的業務處理程序,掌握計算機的基本操作,使自己適應市場的需求,為畢業后推介自己做好準備。在擇業中,要及時調整自己的就業期望值,不要追求最美滿的工作,要從自身的實際情況出發,找準適合自己的工作崗位。

      會計畢業論文15

        摘要:近些年來,社會經濟飛速發展,市場經濟不斷完善,注冊會計師的職業道德方面的問題得到越來越多人的注意。經過20多年的快速發展,我國的注冊會計師行業在職業道德建設方面得到了極大發展。同時因為多種因素的作用,職業道德水平在整個注冊會計師行業來說不高,這是一個需要關注的社會問題。這一問題影響會計行業的發展甚至生存,注冊會計師職業道德水平是整個會計行業的重中之重。

        關鍵詞:注冊會計師;職業道德;重要性;對策

        一、注冊會計師職業道德概述

        職業道德這一簡單詞語中隱含著極其多彩的內容。若想提高注冊會計師職業道德建設,必須先對注冊會計師職業道德進行深入的了解。需要從注冊會計師職業道德的重要意義極其含義著手研究這一問題的內在含義。

        (一)注冊會計師職業道德含義

        《中國注冊會計師職業道德基本準則》中有相關定義,注冊會計師職業道德指:專業勝任能力、職業紀律、職業責任和最重要的注冊會計師職業品德等的合稱。注冊會計師的職業性質使其必須對廣大群眾附有極大責任。所以,想要給予社會公眾更加值得信任并且質量較高的專業服務,最重要的就是提高注冊會計師職業道德水平,是整個會計師行業發展與生存的基礎和重點。

        (二)注冊會計師職業道德建設的重要性

        社會主義道德是職業道德的前提和基礎,社會主義道德的建設與職業道德的建設有著密切聯系,必須大力進行注冊會計師職業道德建設推動社會主義文化強國。報告指出:社會主義道德建設的基礎是整體提高公民道德素質,要弘揚時代新風,提高個人品德教育、職業道德、家庭美德、社會公德,弘揚中華傳統美德。注冊會計師在會計師事務所工作時,必須能夠遵從公正、客觀和獨立的原則;保證獨立審計及其所有與之相關的職業準則;保障社會公共利益,使投資者與另外的利害關系人的利益得到應有保護,通過嫻熟的技術展示極高的職業道德與工作能力,注冊會計師的自身道德素質由此展現;注冊會計師整體的道德素質便由會計師事務所中的一位位單獨注冊會計師的職業道德共同展現;包括注冊會計師行業在內的所有行業的職業道德,共同展現出整個國家的道德水準,提醒我們所有人當前社會主義道德建設程度。

        二、我國注冊會計師的從業現狀分析

        (一)我國注冊會計師職業道德缺失現狀

        首先,獨立性缺失。以國際四大會計師事務所為例,當“四大”中的任何一家拒絕某公司的審計請求時,那么另外三家事務所在接受這一公司審計請求后,必然將該公司的信息進行細致詳細的調查,這是一種行業默契。可在中國的注冊會計師事務所中,如果遇到相同情況,這一公司可以輕易的尋找另一個“容易合作”的事務所。這種情況一是由于當前我國有大量的會計事務所,但卻未能形成大的規模,造成注冊會計師事務所更多的因為獲得某個業務只能提供更多的幫助,二是對職業道德認識的不足,導致行為嚴謹性不夠。當前會計事務所的激烈競爭與市場化的運作方式,使得大部分注冊會計師事務所經濟上壓力較大,缺乏較高的獨立性,更多的按照客戶的要求完成審計。

        其次,審計造假注冊。職業道德是把握會計師較強的財務經驗與財務知識背景的關鍵,如果某個注冊會計師缺失職業道德,必然利用專業知識和能力進行違法犯罪活動獲得利益。云南綠大地造假案件是一個典型案例,四川華源注冊會計師事務所造假幫助綠大地公司上市牟利,作為所長的龐明星利用自身職權為其出謀劃策,通過一系列手段,包括注冊關聯公司,虛增收入、虛構交易、虛增資產2。96億元,并為其偽造各種合同和發票明細。最終使連續數年虧損的綠大地公司得到了與真實情況完全相向的審計報告,得以完成上市集資3億多元。

        第三,執業行為不規范。一整套完善行為規范與審計程序是注冊會計師在執業過程中必不可少的。可對于一些事務所與注冊會計師為了降低開支,節省成本,沒有按規定進行實質性程序與需要的控制測試,使得審計程序沒有盡到應有作用,出具的審計報告沒有充分的審計證據,職業道德原則中的誠實、客觀與公正沒有得到執行。在紫鑫藥業案件中,1。97億預付賬款由紫鑫藥業打到“延邊系”,負責的注冊會計師沒有嚴格按照審計程序得到必要的審計證據,卻提供了無保留意見的審計報告,這便是極大的違背職業道德的行為。

        第四,專業能力不足,缺乏保密意識。較高的專業技能是注冊會計師行業必須擁有的能力,不僅需要財務知識精通,還要對法律法規和其他與審計相關的知識有深入的了解,這就需要注冊會計師提高自身知識儲備,不斷學習充實自己。可一些注冊會計師眼中僅有高額的收益,完全不管是否是自身能力可以勝任的工作,隨意提供多種業務。在能力不足不能夠完全了解工作內容時,就事先提供了無保留意見的審計報告,職業道德的準則要求被嚴重違反。注冊會計師的審計涉及各項材料,有時會有商業機密材料,而為客戶保密則是注冊會計師最基本的職業道德。可一些注冊會計師有時由于缺乏嚴謹性在無意中使客戶的商業機密得到外泄,這一行為可能給客戶造成極其重大的經濟損失。

        (二)注冊會計師職業道德缺失的原因分析

        1、外部環境層面

        首先,扭曲的審計市場需求。在我國不夠完善的現代企業制度現狀下,企業的經營者通常便是審計的委托人,這樣造成三足鼎立式的平衡被打破。企業經營者一般由于相關法規和政府的原因,不情愿的聘請注冊會計師審計,這不是真實的市場需求,而自己花錢用來審計自己使事務所與經營者聯系密切,經濟往來容易造成審計舞弊,注冊會計師職業道德極大缺失。其次,政府干預過多。上市公司是當地政府經濟增長的頂梁柱,是當地稅收增長的大戶,企業募集大量資金促進企業成長,也為當地的稅收收入提供了極大助力。有利益的驅使,一些地方政府部門為了自身的政績著想,想盡辦法提高當地經濟增長,甚至把一些常年虧損的企業實行財務包裝使其上市。由于當地政府的斡旋,注冊會計師在審計過程中不得不做出讓步,按當地政府和企業要求提供相應的審計報告推動企業上市,這一行為嚴重違背職業道德準則。

        2、會計事務所層面

        首先,市場經濟的激烈。我國注冊會計師事務所相互間競爭非常激烈,正在競爭型市場階段。這是由于當前我國會計事務所大部分規模不大,不能達到規模效應,利用降低價格為主的粗放型競爭方式是會計事務所競爭的主流方式。這一競爭導致了不高的審計費用,降低審計成本成為會計事務所會保證獲得一定利潤的必要方法,從審計程序開始簡化,不規范的進行審計程序,經常造成注冊會計師在出具審計報告時沒有相應足夠的證據材料。其次,違規成本較低。據不完全統計,僅在20xx至20xx年三年間,中國證監會便對61個上市公司造假案進行行政處罰,這些上市公司均得到注冊會計師提供無保留審計報告,可只有其中的9家會計師事務所受到了相應處罰,并且基本沒有對注冊會計師個人進行處罰。

        3、注冊會計師層面

        首先,職業道德意識淡薄。在進行人員招聘時,我國的會計事務所大部分都只關注注冊會計師的專業能力方面考察,卻沒有對職業道德投入太多的關注。而且,一些注冊會計師甚至并不認為職業道德是必要與重要的,后續缺乏職業道德方面的教育,使得一些注冊會計師沒有相應的風險意識與責任感,在金錢的驅動下,常常提供違背職業道德的證明。其次,專業勝任能力不足。當前審計前進的主要方向是風險導向審計,這種審計在彌補過去審計方法不足的同時,還可以減小審計期望差距。但也需要獲得較高專業素質的注冊會計師,要求注冊會計師在法律、會計、審計等方面具有充分的認識,同時還需要對資本市場的運作方式有深入的了解。如果是沒有足夠相關知識了解程度的注冊會計師進行審計,又沒有專業人士輔助,極易造成因審計證據不足而導致的審計結果偏差。

        三、加強我國注冊會計師職業道德對策分析

        想要整個注冊會計師行業健康快速發展,注冊會計師職業道德是重中之重。加強注冊會計師職業道德建設是提高我國注冊會計師職業道德水平的必經之路,必將作為行業前進的重要部分。針對當前現狀提供相應促進發展與穩定的方法是當前所必需的。

        (一)完善注冊會計師職業道德規范體系

        《中國注冊會計師職業道德基本準則》與《中國注冊會計師執業道德規范指導意見》是當前我國職業道德規范的`主要來源與依據。但這兩項規范文件沒有具體的方法與操作規范,只是規范總綱,涉及執業能力、職業品德及職責責任等方面。所以,當前職業道德規范體系指導職業道德的具體操作必須不斷改革完善。依據中國注冊會計師協會規定的各項標準,職業道德裁決指南、職業道德規范指導意見、職業道德基本準則及職業道德具體準則一起構成了我國現行注冊會計師職業道德準則體系,必須不斷對職業道德準則體系進行規范。

        (二)提升注冊會計師整體素質

        如何加強注冊會計師整體素質建設,提高注冊會計師職業道德的教育廣度與深度,大體可分為三個方面。第一,對注冊會計師后續教育工作進行嚴格落實。教育的內容需要以執業規范與注冊會計師業務素質為基礎,加強職業道德、行業操守、社會公德三方面的學習。第二,增加注冊會計師行業入行標準。從考試辦法開始進行改革,注冊會計師考試報名提高申請條件。比如加強學歷要求,規定報考資格需要符合大學本科以上學歷的人員要求;對于非財會類專業的考生增加考試科目,變更考核方式,更嚴格要求。同時提高考試中職業道德內容分值。第三,加強宣傳,提升認識。加大宣傳力度,從系統內出發,有效的宣傳職業道德規范,加強職業道德學習。提供更多樣的宣傳手段,更多的利用輿論和媒體,不斷影響使其慢慢深入每一名注冊會計師的內心,最終提高認識,摒棄違反職業道德和習慣的行為。

        (三)完善法律責任體系

        從依法治國方略入手,對相關法規進行規范,使職業道德真正的有法可依、有法必依。首先對相關法律責任進行明確,審計準則在法律中的地位得到保證。基本標準是審計準則,這樣才能真正判斷注冊會計師的職業標準。想要免除責任,必須嚴格按照注冊會計師審計準則執行。審計準則必須擁有法律的權威性,以便注會計師以及會計師事務所可以真正的客觀、公正地開展業務,做到依法獨立。同時,要增強執法力度,堅決打擊注冊會計師存在的違法違規行為,法律必須保證有足夠的威懾力,對有意違法者予以嚴懲,督促注冊會計師行業規范最終增強注冊會計師職業道德水平。

        (四)加強道德監管行業監督

        中國注冊會計師協會是我國當前對注冊會計師行業進行監管的認證部門。中國注冊會計師協會是一個自律性組織,規范監管注冊會計師和事務所。增強注冊會計師職業道德水平,必須要求注協對注冊會計師職業道德更嚴格的監管。注協想要提高監管職責,需要依據事務所的管理水平、人員構成和整體規模等因素進行等級評定,對不同的等級評出對應的監管方法,實行執業誠信考核制度,提出主要靠外部監管、次要靠內部監管的雙重管理體系。同時,需要穩定的政府部門進行行政監督管理工作,而注冊會計師協會負責對自身的監管職責。

        參考文獻:

        [1]沈穎玲。注冊會計師職業發展核心能力研究[J]。中國注冊會計師。20xx(04)

        [2]張萍,劉桂華。注冊會計師職業風險的防范[J]。遼寧經濟。20xx(07

        [3]胡少先。論注冊會計師職業的十大觀念[J]。浙江財稅與會計。20xx(09)

        [4]胡凌云,譚仕平。對我國注冊會計師職業團體定位的思考[J]。湖北審計。20xx(07)

      【會計畢業論文】相關文章:

      會計畢業論文11-07

      自考會計畢業論文03-30

      公司會計畢業論文03-30

      會計畢業論文的總結03-31

      會計畢業論文總結03-30

      會計學畢業論文02-07

      會計畢業論文實用范本03-30

      會計畢業論文優秀范本03-30

      會計畢業論文模板范文03-30

      關于會計方面畢業論文03-29

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        亚洲无线观看国产视频 | 一级a视频在线免费观看 | 这里只有精品国产 | 伊人大蕉香中文字幕青青 | 亚洲欧美日韩动漫在线观看 | 中文字幕精品亚洲无线一男人 |