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      描寫老師的古今名人名言

      時間:2024-09-10 21:19:41 歐敏 名言格言 我要投稿
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      描寫老師的古今名人名言90句

        在平日的學習、工作和生活里,大家都知道一些經典的名言吧,名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。什么樣的名言才是好的名言呢?以下是小編整理的描寫老師的古今名人名言90句,希望能夠幫助到大家。

      描寫老師的古今名人名言90句

        1、教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人。——杜威

        2、假定美德既知識,那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底

        3、在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。一一陶行知

        4、作家是教師,他叫人到應該去的地方。——盧那察爾斯基

        5、人的天賦,可能性,能力和愛好卻是是無可限量的,而每一個人在這些方面的表現有事獨一無二的。——蘇霍姆林斯基

        6、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。——李贄

        7、君子隆師而親友。——《荀子·修身》

        8、要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

        9、落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍

        10、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

        11、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。 ——伏爾泰

        12、如果你認為你的老師嚴厲,等你當了老板再這樣想。——比爾·蓋茨

        13、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良

        14、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

        15、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

        16、學生不是不能批評,關鍵是老師如何做到在尊重學生的前提下批評,以侮辱人格的方式對待學生,當著全班同學罰站,點名批評都是不對的;——俞敏洪

        17、人生遇見一個好老師,失足青年也可能變為體面公民。——菲利普·威利

        18、捧著一顆心,不帶半根草去。——陶行知

        19、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

        20、培養人,就是培養他獲得未來,快樂的前景的道路。——馬卡連柯

        21、教育是幫助發現的藝術。——范多倫

        22、要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人。一一車爾尼雪夫斯基

        23、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉·葛洪

        24、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

        25、我們可以讀給學生聽,不要總是講給學生聽。——劉發建

        26、不憤不啟,不排不發,舉一隅不以三隅反,則不復也。——孔子

        27、師者,人之模范也。——揚雄

        28、研究和寫作猶如爬山,但當你經過了艱苦的跋涉終于攀上頂峰的那一剎那,所有的辛勞都化作了一種美好的快慰。——閆學

        29、圣人無常師。——韓愈

        30、我所遇見的每一個人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學到了東西。一一愛默生

        31、只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草。——魯迅

        32、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基

        33、把孩子教好,比把孩子生出來更值得尊敬。生育,只賜予生命;教育,則授予生活的藝術。——亞里士多德

        34、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

        35、學貴得師,亦貴得友。——唐甄

        36、老師一句話能改變孩子一輩子的命運。老師要給孩子夢想,不管碰到怎樣落后的孩子,都應該鼓勵他,老師可以用紀律約束學生,嚴格要求學生,但不能侮辱他,把他看得一無是處。在我生命中最喜歡的老師就是能夠鼓勵我推動我前行的老師。不管在什么狀態上,你都受到鼓勵,這樣的老師就了不起。——俞敏洪

        37、不愿向小孩學習的人,不配做小孩的先生。——陶行知

        38、隨風潛入夜,潤物細無聲。——杜甫

        39、國將興,必貴師而重傅;國將衰,必輕師而賤傅。——荀子

        40、看一名老師的水平高低,不是看他能向學生提出多少問題,也不是看學生能否及時給出答案,而是看學生能夠提出多少令老師難以作答的問題。——愛麗絲·惠靈頓·羅林斯

        41、富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。一一程顥

        42、為學莫重于尊師。——譚嗣同

        43、仰之彌高,鉆之彌堅。——《論語·子罕》

        44、“在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。” ——陶行知

        45、教師除了要好讀書,有較高的學術水平和教學水平,更要緊的是要有人格魅力,不要跪著教書,而要堂堂正正站在三尺講臺上,活得像個人。——黃玉峰

        46、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因為正是這些錯誤對他有所裨益,使他走上大道。一一屠格涅夫

        47、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

        48、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。——韓愈

        49、師以質疑,友以折疑。師友者,學問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》

        50、東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見,心無一事時。——白居易

        51、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世說》

        52、人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。——蕭楚女

        53、師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐。韓愈《師說》

        54、教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業,從表面來看雖然平反,卻是歷史上最偉大的事業之一。 ——烏申斯基

        55、務學不如務求師。——楊雄

        56、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

        57、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休,一息尚存須努力,留作青年為范疇。——吳玉章

        58、要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。——陶行知

        59、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子

        60、教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業,但它應當如百合,展開是一朵花,凝聚是一枚果;但它應當如星辰,遠望像一盞燈,近看是一團火……——袁衛星

        61、總得有人去擦星星,即使你不見得就能擦亮星星,但對星星而言,這種被愛的溫暖,是很可貴的。——冷玉斌

        62、與其找糊涂導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。一一魯迅

        63、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤

        64、不要想著控制學生,而是有本事吸引學生。——俞正強

        65、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

        66、我青少年時代的讀書愛好,浸染了我人生的底色;我讀書是有個性的,雖然不是一個純粹的讀書人,但我讀了大量的無用之書,竟對我的工作產生影響。——柳袁照

        67、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。一一歐陽修

        68、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯]爾任斯基

        69、經師易遇,人師難遇。——司馬光

        70、輩子做教師,一輩子學做教師。——于漪

        71、教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。——葉圣陶

        72、一日為師,終身為父。——關漢卿

        73、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

        74、興學之本,惟有師范。一一張謇

        75、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

        76、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。——韓愈

        77、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——夸美紐斯

        78、舉世不師,故道益離。——柳宗元

        79、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮

        80、對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師。一一愛因斯坦

        81、師道既,學風自善。——康有為

        82、熱愛學習的老師,擁有助人學習的權利和能力。——露絲·比契克

        83、身教重于言傳。——王夫之

        84、不學自知,不問自曉,古今行事,未之有也。——王充

        85、老師總是真正上帝的代言人,真正天國的引路人。 ——杜威

        86、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋

        87、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

        88、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

        89、如果恰當地把講授知識與提出挑戰結合起來,教師就能改變人生。——喬伊絲·邁爾

        90、經師易遇,人師難遭。——袁宏

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