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      讓不良文化遠離校園

      發布時間:2016-12-8 編輯:互聯網 手機版

                          中國教育報     2002-11-27     蔣夫爾 

       

             據報載,在重慶市,一些趣味低級甚至淫穢下流的讀物,在學生中流傳。一些藍色小報所配插圖大都為穿著暴露甚至全裸的美女,極具挑逗性。刊登的文章,內容極其下流,錯字連篇。據稱,這些藍色小報都是市內一些無業人員所為,其文章大都是從地攤上的黃色書刊上摘的。 

           筆者不由得擔心,這種在學生中秘密流傳的不健康讀物,會極大地影響學生們的身心健康,毒害學生的心靈,甚至誘使他們走上犯罪道路。很顯然,不良讀物的大量存在,構成對校園文化環境的污染。因此,有必要重視青少年所面臨的“文化安全”問題。 

           隨著社會的多元化發展,青少年所面臨的“文化安全”問題越來越突出。青少年原本純潔的心靈、尚未成熟的審美觀、價值觀一旦受到“不良文化”的侵害,都會發生改變,甚至導致一些人最后走上犯罪道路。 

           筆者認為,青少年所面臨的“文化安全”問題,不比其所面臨的“人身安全”問題輕,二者的重要性應該是一樣的。“人身安全”事關青少年的生命,而“文化安全”問題則事關青少年的另一種“生命”,能否擁有一個健康的心靈,是否擁有正確的人生觀、世界觀、價值觀,是否成為一個各方面都健康的人。從某種意義上來說,這種“生命”更加重要。 

           為了青少年有一個良好的文化環境,必須嚴厲打擊和消除“不良文化”。在清理整頓“不良文化”的同時,要加大校園文化環境的建設力度,要下功夫搞出一批在學生中有影響的文化活動來,通過一系列“文化產品”來吸引學生。因此,在校園文化環境建設上,要舍得投入。 

           要教育廣大青少年自覺抵制“不良文化”的侵害,使他們從認識上、行為上構筑起一道“防火墻”。

       

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