武漢市武珞路中學 祝正洲
所謂孤獨閱讀,就是在閱讀過程中要求能夠排除干擾深入文字以忘我忘情忘懷的態度全心投注沉醉其中的一種閱讀方法。閱讀時要將自己設置于一種孤獨的的狀態中, 這樣你才有可能準確解讀深刻理解文本。也許環境很嘈雜,但在閱讀中你此時心中只有孤獨的環境、孤獨的時間、孤獨的空間、孤獨的文章、孤獨的讀者、孤獨的思維……這種孤獨不僅僅是一種表象的，更重要的是指一種沉醉閱讀的境界。
當你坐在案頭，展開文章時，你要端正閱讀態度，進入到閱讀的狀態中去。你的準備工作應當包括：有待讀的文章、有足夠的光線、有充分的時間，還可以有一杯熱茶、一段輕音樂……閱讀過程中要做到孤獨：
首先，閱讀時要坐得住。在讀書的時間里你要有所犧牲，不做其他的事，你本來可以和同學去游戲、去打球、去談天，到處走一走，或去玩玩具，但你為了閱讀，在這個時間里你必須完全孤獨起來。不能一邊閱讀一邊這里摸摸那里動動，眼睛在左顧右盼，耳朵在注意聽別人講話或別的什么聲音等，要能真正的靜下來，學會排除這些容易讓你分心的干擾。而坐在教室里閱讀的學生，更要有能克制自己的排除周圍一切干擾的能力。在閱讀的過程中，要拒絕同學的講話、借東西、互相嬉鬧等。要一心一意的閱讀，閱讀時的時間、空間等是屬于閱讀的。你要能靜靜的坐下來，孤獨的閱讀。
其次，閱讀時要沉得下來。心要靜，要能專心致志。不能一邊閱讀一邊在想與文本內容完全無關的東西，心要完全沉下來。只有心沉下來了，一切外部嘈雜的干擾你都能排除，一切浮躁膚淺的雜念你也可暫時拋在一邊。盡管有時你的心靜不下來，你就借此來磨練自己的意志，孤獨閱讀的習慣是要靠長期的磨煉才能養成的。如果在閱讀過程中，心沒有沉下來，身旁的一切聲音都是干擾，同學矛盾、老師的批評、考試的分數、家長的嘮叨都會成為你閱讀的障礙，孤獨閱讀拒絕這些。
第三，要沉醉其中深刻的閱讀。沉醉在文章的字里行間中，文章生動的語言助你語言出神入化，文章動人的情節助你情感波瀾，文章豐富的內涵助你思維開闊，文章獨特的見解助你認識深刻……面對特定的時間特定的空間特定的文章，你旁若無人的閱讀，你廢寢忘食的閱讀，你心領神會的閱讀，你準確解讀的閱讀，你沉醉其中的閱讀，就是孤獨閱讀境界。其中，深刻理解文本本身的內涵是我們閱讀的首要任務。我們要樹立“沒有我讀不懂的文章”的信心。讀不懂就多讀幾遍，“書讀百遍其義自見”，現在要的就是進入孤獨閱讀的狀態。
當然，孤獨是一種閱讀狀態，其實孤獨閱讀時你并不完全孤獨，閱讀時你在跟某個東西交流：文章的內容、作者的感情、自己的認識等，你的思維是豐富的、活躍的，你在和作者對話，和文中的人物對話，和自己對話。你在孤獨閱讀中盡量讀出對自己的發展有價值的內容，擴展自己的視野，提高自己的認識，豐富自己的情感、完善自己的思維。在今天容易讓人浮躁的環境和功課繁多的學校里生活著，學會孤獨閱讀能幫助你在閱讀中成長。
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