汪瓊 （作文細節(jié)描寫教案）
湖北宜昌夷陵區(qū)小溪塔三中 汪 瓊
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教學內(nèi)容：攝下令人感動的瞬間（細節(jié)描寫）
課型：作文指導與訓練
教學目標：1、觀察生活，精心選材。
2、運用細節(jié)描寫，讓動人的瞬間定格。
3、體味人間真情，珍惜幸福生活。
教學重點：1、2 教學難點：2
教學流程：
一、 深情導入，喚醒回憶。
1.課前放歌曲《你的眼神》、《最浪漫的事》
2.師：人的一生中，許多往事隨著時間的流逝已忘卻，但有一些不起眼的細節(jié)卻依然那樣清晰、那樣動人。在長河大川般的生命流年里，我有幸看到了生命中許多花開的細節(jié)，那樣璀璨，那樣芬芳，讓我們一起回味 ……
3.顯示課題。
二 、討論交流，營造氛圍。
1.師：生命中花開的細節(jié)，也許就是那一個眼神，也許就是那件最浪漫的事，，讓我們打開記憶的閘門，搜索這一個個動人的瞬間。能言善辯者用一兩句話傾訴，來個真情告白；不善言辭者可用圖畫繪出感人的瞬間；別出心裁者可展示照片、物品，來個觸景生情。
2.師：聽了這些真情告白，你們感到幸福嗎？在××眼里，幸福是炎炎夏日，奶奶為我搖動的蒲扇；在××眼里，幸福是冬日寒夜，媽媽倚門盼兒歸的身影；在××眼里，幸福是寫作業(yè)時，爸爸沖的那杯香濃的牛奶……
3.師：這濃濃的愛，深深的情，縈繞在我們心間，環(huán)繞在我們周圍。怎樣把這些動人的瞬間形諸于筆，讓它們形象可感呢？這得借助于細節(jié)描寫。
三、巧妙示例，指導寫作
出示作文片段1、2、3、4，歸納細節(jié)描寫方法。
怎樣寫好細節(jié)：1、細節(jié)描寫要真實
2、細節(jié)描寫要典型
3、細節(jié)描寫要個性化
4、對同一細節(jié)可反復描寫
四、激情發(fā)揮，傾訴真情。
師：生命中許多花開的細節(jié)，那樣璀璨，那樣芬芳。讓我們提起筆來，把這一個個動人的瞬間定格，讓它們成為生命中的永恒。
寫作要求：1、仿照“幸福是冬日寒夜，媽媽倚門盼兒歸的身影 ”寫題記。
2、擬一個煽情的標題
3、運用細節(jié)描寫，把動人瞬間定格
4、200字左右
五、結(jié)束語：
1.師：也許，滾滾紅塵中的我們，溫柔的心靈已被歲月的風沙，平凡的日子磨礪得粗糙、世俗，不會輕易被誰打動了。但我們依然還記得曾經(jīng)被感動的一刻，記得那些花開的細節(jié)，并細細回味著那刻的感動直到永遠。讓那些動人的瞬間能成為記憶中的永恒，成為我們今天把握幸福生活的永恒篇章 。(在歌曲《滾滾紅塵》中結(jié)束授課)
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