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      《回憶我的母親》導學案 (語文版七年級上冊)

      發布時間:2016-9-18 編輯:互聯網 手機版

        

      主備:禤德育           審核:七年級語文組

      班別:                  姓名:

      【教學目標】

      1、通過朗讀,理清本文講述了母親的哪些事跡。

      2、體會本文質樸的語言,理解作者對母親深深的敬意

      一、課前預習:

      1、關于回憶錄

      回憶錄主要屬于記敘文體裁,它把作者對被回憶者的一生中能刻畫人物性格,表達一個主題的的材料組織起來,又加以適當的抒情和評論。

      2、.作家作品知識:

      《回憶我的母親》選自《         》。朱德,偉大的馬克思主義者和無產階級              、           ,中國人民軍隊和中華人民共和國的卓越領導人。

      3、給加橫線字注音:

      溺愛           輟學          私塾         勞碌          和藹       寬厚           管束          慰勉         為富不仁      節衣縮食      祖籍           任勞任怨      妯娌         周濟           衙門      聊敘           遷徙          佃農          和睦             豌豆            庚子年             差役

      4、解釋下列詞語:(參看書下注釋或查字典)

      任勞任怨:

      周濟:

      為富不仁: 

      好勞動:

      不輟勞作:

      二、初讀課文,整體感知:

      1、快速閱讀,了解文章大意、結構。

      第一部分:

      第二部分:

      第三部分:

      2、.認真研讀課文第一段,體會第一段在文中所起的作用

      ①點明文章中心的句子:

      ②表明全文敘事線索的句子:

      ③表達全文感情基調的句子:

      3、文章寫了母親哪些方面的事情?請你找出課文第2--8段的中心句,并分析其分別表現了母親的哪些優秀品質。

      4、作為母親,她對兒子的事業是怎樣理解和支持的呢?

      5、研討第三部分(14、15段)

      (1)大意:

      (2)作者感謝母親是從哪些方面來寫的?

      6、研討第三部分(16、17)

      (1)找出回憶結束,回到現實的句子

      (2)朱德同志將用什么方法來報答母親的深恩呢?

      三、拓展延伸

      學完這篇回憶錄,我們應該向朱德同志學習什么崇高品德?

      四、隨堂練習

      下列對課文內容的理解錯誤的是(    )

      A、文中母親的最大特點是一生不曾脫離勞動。她具有這些優秀品質:勤勞儉樸、能說會道、寬厚仁慈、教子嚴格。

      B、本文以時間為線索,表現母親的優秀品質。

      C、“母親是一個好勞動”的含義是:母親是勞動好手。

      D、她知道我們黨的困難,依然在家里過著勤苦的農婦生活。兒子做了總司令,母親卻依然做農婦,這是一件頗為感人的事。

      五、學習心得

       

      禤德育

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        主備:禤德育           審核:七年級語文組

        班別:                  姓名:

        【教學目標】

        1、通過朗讀,理清本文講述了母親的哪些事跡。

        2、體會本文質樸的語言,理解作者對母親深深的敬意

        一、課前預習:

        1、關于回憶錄

        回憶錄主要屬于記敘文體裁,它把作者對被回憶者的一生中能刻畫人物性格,表達一個主題的的材料組織起來,又加以適當的抒情和評論。

        2、.作家作品知識:

        《回憶我的母親》選自《         》。朱德,偉大的馬克思主義者和無產階級              、           ,中國人民軍隊和中華人民共和國的卓越領導人。

        3、給加橫線字注音:

        溺愛           輟學          私塾         勞碌          和藹       寬厚           管束          慰勉         為富不仁      節衣縮食      祖籍           任勞任怨      妯娌         周濟           衙門      聊敘           遷徙          佃農          和睦             豌豆            庚子年             差役

        4、解釋下列詞語:(參看書下注釋或查字典)

        任勞任怨:

        周濟:

        為富不仁: 

        好勞動:

        不輟勞作:

        二、初讀課文,整體感知:

        1、快速閱讀,了解文章大意、結構。

        第一部分:

        第二部分:

        第三部分:

        2、.認真研讀課文第一段,體會第一段在文中所起的作用

        ①點明文章中心的句子:

        ②表明全文敘事線索的句子:

        ③表達全文感情基調的句子:

        3、文章寫了母親哪些方面的事情?請你找出課文第2--8段的中心句,并分析其分別表現了母親的哪些優秀品質。

        4、作為母親,她對兒子的事業是怎樣理解和支持的呢?

        5、研討第三部分(14、15段)

        (1)大意:

        (2)作者感謝母親是從哪些方面來寫的?

        6、研討第三部分(16、17)

        (1)找出回憶結束,回到現實的句子

        (2)朱德同志將用什么方法來報答母親的深恩呢?

        三、拓展延伸

        學完這篇回憶錄,我們應該向朱德同志學習什么崇高品德?

        四、隨堂練習

        下列對課文內容的理解錯誤的是(    )

        A、文中母親的最大特點是一生不曾脫離勞動。她具有這些優秀品質:勤勞儉樸、能說會道、寬厚仁慈、教子嚴格。

        B、本文以時間為線索,表現母親的優秀品質。

        C、“母親是一個好勞動”的含義是:母親是勞動好手。

        D、她知道我們黨的困難,依然在家里過著勤苦的農婦生活。兒子做了總司令,母親卻依然做農婦,這是一件頗為感人的事。

        五、學習心得

         

        禤德育

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