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      語文活動課:主題楔設計活動 (教師中心稿) 教案教學設計

      發布時間:2016-3-15 編輯:互聯網 手機版

      游東華

      活動目的:

      1、激發學生課外閱讀的興趣,培養學生做讀書筆記的良好學習習慣。

      2、培養學生動腦動手能力,鼓勵學生創新。

      3、培養學生團結協作,互相幫助的精神。

      活動準備:

      1、將全班同學分成九個小組。

      2、讓每個小組自定主題收集材料。

      3、每個學生均要準備一些備用資料。

      4、各組同學要做好人員分工。

      活動步驟:

      一、教師導入:

      閱讀報刊雜志是我們獲得知識的一個重要途徑,如果我們在閱讀報刊時根據不同的主題進行有意識的收集整理,我們的學習會收到事半功倍的效果。同時我們也能從中培養起良好的學習習慣。今天,我們一起來開展一項活動,由我們每個小組同學共同來設計完成一份知識小報。將同學們閱讀所得知識匯集在一張白紙上,讓這張白紙變得美麗而有意義。

      二、宣布活動步驟:

      1、各小組討論確定小報主題。

      2、圍繞主題選擇材料。

      3、各小組同學一齊動手動腦制作小報,要求:體現主題、設計美觀、內容充實

      4、評選優勝;教師將各小組完成的小報交給評委們評審打分,在評審前,各組組長簡要闡述本組小報的特色。

      5、公布評選結果,給最佳小組頒獎。

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        活動目的:

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        2、培養學生動腦動手能力,鼓勵學生創新。

        3、培養學生團結協作,互相幫助的精神。

        活動準備:

        1、將全班同學分成九個小組。

        2、讓每個小組自定主題收集材料。

        3、每個學生均要準備一些備用資料。

        4、各組同學要做好人員分工。

        活動步驟:

        一、教師導入:

        閱讀報刊雜志是我們獲得知識的一個重要途徑,如果我們在閱讀報刊時根據不同的主題進行有意識的收集整理,我們的學習會收到事半功倍的效果。同時我們也能從中培養起良好的學習習慣。今天,我們一起來開展一項活動,由我們每個小組同學共同來設計完成一份知識小報。將同學們閱讀所得知識匯集在一張白紙上,讓這張白紙變得美麗而有意義。

        二、宣布活動步驟:

        1、各小組討論確定小報主題。

        2、圍繞主題選擇材料。

        3、各小組同學一齊動手動腦制作小報,要求:體現主題、設計美觀、內容充實

        4、評選優勝;教師將各小組完成的小報交給評委們評審打分,在評審前,各組組長簡要闡述本組小報的特色。

        5、公布評選結果,給最佳小組頒獎。

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