<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      七年級(下)語文寫作訓練狀物(教師中心稿) 教案教學設計

      發(fā)布時間:2017-12-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

      七年級(下)語文寫作訓練

      第一單元   狀   物

      [寫作要求]

      1.仔細觀察,描摹事物的特征。

      2.學習在狀物中“托物言志”或“借景抒情”,寄托或抒發(fā)自己的思想感情。

      3.描寫事物時,適當運用比喻、擬人、對比等修辭手法。

      [注意幾點]

      1.要選好狀寫的事物。要觸動過自己的感情,可以是動物,也可以是植物。

      2.確定描寫的重點。弄清楚自己所寫事物的什么特點。

      3.明確讀者對象和寫作目的。

      第一次作文指導

      狀物就是寫動物,寫植物,寫實物,把它們的形狀、狀態(tài)、顏色、特征描繪出來。狀物的要求是要仔細觀察,抓住特點來寫。請看下面一段寫“荷花”的文字:

      荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

      這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢,如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。

      寫荷花,描繪了荷花半開、全開、未開的形狀、姿態(tài)、顏色,寫未開的花骨朵兒,“飽脹得馬上要破裂似的”,寫出一種含苞待放的狀態(tài),突出了荷花美的特點。第二自然段展開聯(lián)想,把一池荷花想象成一幅畫,又從總體上突出了荷花的美。作者仔細觀察,抓住了荷花美的特點進行描繪,真實形象,給人以美的感受。狀物,怎樣才能突出特點呢?

      1.總分結(jié)合,把握特征。先著眼于物的整體的觀察描寫,以獲得對物的總貌印象,然后對構(gòu)成總體的各處組成部分依次進行觀察描寫,著重描寫能體現(xiàn)特征的局部細節(jié),以各局部的特征來體現(xiàn)整體的總的特征。

      2.動靜結(jié)合,摹寫物形物態(tài)。物有動態(tài)和靜態(tài),植物是靜止的,也可以從動態(tài)上寫;動物的動態(tài)的,也可以從靜態(tài)上寫。動植物在不同的時間和不同的環(huán)境,會有不同的形態(tài)和不同的習性。如貓,貓的研究,一天中就有不同的形態(tài):早晨,眼仁是圓的,隨著太陽的升高,眼仁變成直線,到正午就成了細細的一線,傍晚又開始變成圓的。狀物,就要抓住物形物態(tài),動靜結(jié)合,才能突出其特點。請看泄密《壁虎》:

      壁虎趴在墻壁上,靜靜地一動也不動,像貼著一塊水泥。落在墻上的飛蟲在它身邊來回爬著,它卻裝著沒看見似的。等聚集在身邊的飛蟲多起來,有的竟自己送到它的嘴邊,它才用極快的動作把脖子一伸,然后又極快地縮回去。如果這時你眨一下眼,會覺得壁虎根本沒動,可是它嘴邊的那只飛蟲卻沒有了。

      靜中有動,形象生動。壁虎靜得像貼著一塊水泥,連它周圍聚集了許多飛蟲,它都不動聲色。動起來卻又十分迅速,脖子一伸一縮,一只飛蟲吞下去了,人們還沒有看出來。

      第一次作文             寫一篇狀物的文章。

      第二次作文指導

      狀物,要細致生動,才能突出特點。請看一段寫蟬脫殼的文章。

       脫皮從背上開始。外面的舊皮從背上裂開,露出淡綠色的身軀。先出來的是頭,接著是吸管和前腿,最后是后腿和折疊的翅膀,只留下尾巴尖兒在那舊皮里。這時候,蟬表演一種奇怪的體操。它騰起身子,往后翻下來,頭向下倒掛著,折疊著的翅膀打開了,竭力撐直。接著,它用一種幾乎看不清的動作,盡力兒從那層舊皮里脫出來。從開始到身子完全脫出來,大約要半個鐘頭,舊皮就剩下一個空殼,成了蟬殼。

      蟬蛻如何脫出來,脫得如此復雜,如此奇特,文章寫得很細致。動作一個接一個,光脫出尾巴尖兒一節(jié)就寫了七個動作。騰起,翻下,倒掛,撐直,翻上,鉤住,脫出,一系列的動作,連續(xù)不斷,如體操表演,表演得如此精彩!

      怎樣狀物,才能做到描寫細致生動呢?

      1.認真仔細地觀察。只有對物做了細致的觀察,才能用生動、準確的語言表達觀察的結(jié)果。反過來說,生動準確的表達,要靠認真細致的觀察。

      2.放在特定的環(huán)境中寫。同一種事物,在各種不同的環(huán)境中,有著各種不同的姿態(tài);奔馳的馬跟吃草的馬不一樣,耕田的牛和拉車的牛不同。馬馳疆場,雄風逼人;牛耕田間,憨態(tài)可掬。轉(zhuǎn)彎,要寫得生動,就要寫出它們在特定環(huán)境下的特定姿態(tài)。

      3.從跟人的關系上寫。有一些動物,受主人豢養(yǎng),主人對它們產(chǎn)生了感情,它們對主人似乎也有一種感情。狀物,要寫得生動,就要寫出物與人的關系,表現(xiàn)出物與人的感情。請看下面一篇《老牛》:

      它是全村最高的一頭牲畜,長著一對長而粗的角。它常躺在谷倉前的空地上。我和村里的伙伴圍著它,撫摸它,梳理它的毛,取了草料來喂它,它總是張大眼睛,和氣地望著我們。它的目光那樣沉靜,那樣溫和,好像它有許多話要告訴我們似的。

      我們常常問它:“喂,老牛,告訴我們,你要什么?”它還是沉靜地望著我們,慢慢地咀嚼草料來……

      每天早晨起來,老牛抖去身上的稻草,就從棚里鉆出來,到河邊去喝“早茶”。它走得很慢很慢,顯得十分安詳。它的癟癟的肚皮,它的美麗的角,它的干凈的毛,以及它的龐大的露出骨骼的軀干,構(gòu)成了它的穩(wěn)重的美。

      它以牛的耐性與沉靜,許多年來任重務勞,沒有一點怨言。后來它老了,衰弱了……

      一天,我們把老牛牽到了河邊,它喝了些水,又站了一會兒,破例地不回頭走,卻走到我們近旁的田里。在那里,和風拂著快要成熟的小麥,麥浪上面有千百只蝴蝶在飛舞。老牛站在麥田邊,靜靜地看著,像望著熟人似的。忽然,它站不穩(wěn)了,全身搖晃,呻吟了一聲,就倒在地下……

      在作者筆下,這頭老牛,簡直就是一位忠厚、善良的老人。沉靜地望,慢慢地嚼,溫和的目光,安詳?shù)牟椒ィ瑳]有一處不是在寫這位“老人”的穩(wěn)重。至于連它瘦瘦的肚皮,露出骨骼的軀干,都成了美的一部分。最后一段寫他的死,望著熟悉的田野,這是自己走過千萬遍的土地,望著成熟的麥浪,這是自己汗水換來的果實,它只呻吟了一聲,就靜靜地躺下。鞠躬盡瘁,死而無憾。這哪里是寫老牛之死,這是在寫老農(nóng)死田間,戰(zhàn)士死疆場,科學家死實驗室。字里行間,處處流露出作者的深情厚意。

      第二次作文要求:仔細觀察周圍的動物、植物,寫觀察日記。

      第二次作文            

      [七年級(下)語文寫作訓練狀物(教師中心稿) 教案教學設計]相關文章:

      1.語文作文寫作教案

      2.狀物類文章專題教案

      3.七年級語文閱讀訓練答案

      4.早教中心親子課程教案

      5.七年級下音樂教案設計

      6.《心聲》 教案教學設計

      7.小班下春雨了教案

      8.七年級下語文教學課件:石榴

      9.七年級下語文教學計劃

      10.寫作教案設計

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        亚洲人成网站在线观看播放动漫 | 中文字幕免费观看欧美 | 香蕉国产线观看免费网站 | 亚洲国产综合精品2020 | 真实国产乱子伦高清对白 | 久久亚洲国产精品五月天婷 |