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      必修一第一單元結束課第四課時:《評價自我》(網(wǎng)友來稿) 教案教學設計

      發(fā)布時間:2016-11-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

      關冬

      一、活動主題:評價自我

      二、活動步驟:

      (一) 比較閱讀。

      1、閱讀文章《人生何處不快樂》。

      人生何處不快樂 劉墉

      幾個老同學聊天,大都有個艱苦的童年、奮斗的青年和成功的中年。

        “唉!年輕的時候,有閑沒錢。而今有了錢,又沒了閑,真倒楣!”一人說。

        另一人笑道:“我可比你強多了。”大家看他。“我啊,年輕的時候沒錢是有閑;現(xiàn)在雖然沒了閑,可是有錢好啊!”

        去拜訪一位大收藏家。

        “我以前決定把收藏品全留給孩子。你想想,如果孩子好,當然該給他,當作獎賞;相反的,如果孩子不好,過得可憐,我更該給他,讓他賣了,過日子。”

        收藏家話鋒一轉:“現(xiàn)在,我改了。我想,如果孩子不好,我當然不該給他拿去敗掉;相反的,如果孩子好,他很富有,也不需要我的收藏品。”

        他的臉上散發(fā)出光彩:“所以我決定把所有的收藏品都捐給博物館。”

        兒子哈佛的女同學多明尼卡,在作完烏茲別克的研究之后,突然決定一個人穿越天山,橫越大陸。她發(fā)了個 E-mail給在美國的父母。據(jù)說那一對老夫婦看到女兒的信都跳了起來:“這怎么得了?多危險哪!這孩子真是瘋了。”

        老兩口先是生氣操心,三天三夜坐立難安,突然,他們不氣了,回了 E-mail給自己的獨生女:“我們想來想去,想不通你是從我們哪個人的身上遺傳了這個冒險的個性。看樣子,我們不能怪你,只能問自己了。”

        經(jīng)過一個長周末,進辦公室,嚇一跳。跟我十多年的秘書,居然染了一頭紅發(fā)。新來一年多的小助理,也染了半頭“金毛”。

        “你們過兩天就要去參觀工廠,讓人看了,要怎么說我?”我心想,沒講出來。兩天過去。我不氣了,看著她們高高興興地出門,我得意地在心里對自己說:“讓廠商看看我這個老板有多開通、我們的辦公室有多民主、我們的公司多么有生氣!”

      2、導進:清代的鄭燮在《竹石》中寫到:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風。”面對困難我們需要有堅韌的毅力和剛強的品質,要敢于朝抵抗力最大的路徑走。但是不是任何時候我們都必須直行,不能轉彎呢?比照《人生何處不快樂》看,你有什么收獲?

      思考與討論:同樣是面對困難,兩篇文章處理的方式是否相同?又是否矛盾?如何才能較好地處理這兩種觀點?

      參考:兩種觀點并不矛盾。面對困難,人首先要有戰(zhàn)勝它的勇氣,要敢于朝抵抗力最大的路徑走。這是態(tài)度的問題,正所謂“態(tài)度決定一切”。在處理問題時,人又要學會全面的想問題,這是方法的問題。兩者相互聯(lián)系,相互制約,缺一不可。只有堅定的態(tài)度,沒有正確的方法,只會被撞得頭破血流;只有方法和技巧,沒有克服困難的堅定的態(tài)度,又容易懈怠一事無成。

      (二)意志力測試

      也許你還不知道,人的掌心其實暗示了一個人的性格及將來。當你伸出手時,也可以從你張開手掌時的姿勢、手指呈現(xiàn)的狀態(tài),反映出你的個性如何。不如伸手出來,了解一下你的性格。記住,男左女右!

      手指全部分開伸出的人

      結果是: 你的個性非常爽朗,屬于樂天派。行動也非常靈敏,討厭被束縛,而且討厭就是討厭、高興就是高興,情緒會明確表現(xiàn)出來。

      手指全部緊貼一起伸出的人

      結果是: 你是個屬于做事細心、認真、慎重的人,常常壓抑自己的感情。先慎思后再行動,是你一向的原則。

      只有拇指和其他手指分開伸出的人

      結果是: 你的意志力頗強,是擁有自我主張、頑固執(zhí)拗的人。而且,現(xiàn)正處于非常熱情的精神狀態(tài)。

      五指全部彎曲伸出的人

      結果是: 你的意志力薄弱,常常感到疲倦。不過,你常會為別人設想,性情又溫柔,別人麻煩你做的事,你很少會拒絕。

      只有小指和其他手指分開伸出的人

      結果是: 你對喜歡和不喜歡的人態(tài)度有明顯的分別,且內心充滿了智慧與美。但是,你也是個容易生氣、脾氣暴躁的人。

      作者郵箱: gdmyes2003@163.com

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