金壇四中 李雪云
[教學目標]
知識與能力：1、學習并借鑒課文刻畫人物的方法
2、培養良好的語言表達能力，體會平實語言中蘊含的作者的真情
過程與方法：1、欣賞文中寫人記事（重在細節）的特點
2、能夠提出問題，發表意見，體會人物的獨物的精神境界
情感態度與價值觀：通過文章平實的語言，理解作者對老師的敬仰與懷念之情，培養尊師重教的高尚感情，營造良好的社會風氣
[教學重點] 1、鑒賞細節描寫刻畫人物的方法
2、整體把握文章的脈絡與情感線索
[教學難點]在平實的語言中體會作者對老師的敬仰與懷念之情
教學過程
一、 課前預習
1、 給下列加點的字注音
深渦（ ） 墮地（ ） 熾盛（ ） 翩翩（ ） 綴（ ） 眉峰緊蹙（ ） 眼波斜睇（ ） 窈窕（ ） 侈（ ） 清癯（ ）
2、 解釋下列詞語
粉墨登場
顛沛流離
二、 推進新課程
（一） 新課導入
（二） 新課講授
1、 介紹作者及作品
2、 學生快速閱讀課文，概述文中懷想了李叔同先生哪些事？
3、 在作者眼中心中，先生是怎樣一個人？文中是如何體現的，試作簡要賞析。
(三)師生同議細節的的作用與技巧(回憶尚有記憶或曾有感悟的細節)
三、 課堂小結
四、 布置作業
作者郵箱： lxysc020.sina.com
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