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      詞七首(教師中心稿) 教案教學設計

      發布時間:2016-7-26 編輯:互聯網 手機版

      版權所有抄襲必究(李先慧編寫  郵箱xysz158@126.com)

      同步達標                     第八課詞七首

      一基礎知識

      1下列語句改用正常語序來說,不恰當的一項是(    )

      A.多情應笑我,早生花發--應笑我多情,花發早生

      B.千古江山,英雄無覓孫仲謀處--千古江山,英雄孫仲謀無處覓

      C.四十三年,望中猶記,烽火揚州路--望中猶記,四十三年前揚州路烽火

      D.二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲--二十四橋仍在,冷月波心蕩無聲

      2下列對選自本課的意象的正確一項是()

      A“春花秋月”“曉風殘月”“一尊還酹江月”“冷月無聲”,這幾個“月”的意象都蘊涵著“凄清、滄涼、離愁”的意味。

      B“小樓昨夜又東風”“曉風殘月”“金風玉露”“晚來風急”,這幾個“風”的意象都蘊涵著“凄楚悲涼”的意味。

      C“一江春水向東流”“千里煙波”“大江東去”“銀漢”,這幾個“江水”的意象都蘊涵著“闊遠無限”的意味。

      D“驟雨初歇”“梧桐更兼細雨”“風流總被雨打風吹去”,這幾個“雨”的意象都蘊涵著“離別愁苦”的意味。

      3下列對寫“古”之作的主旨分析正確的一項是(  )

      A《念奴嬌赤壁懷古》這首詞就是他這種復雜心情的集中反映,詞中抒寫的是郁積在他胸中的塊壘,然而格調是豪壯的,跟失意文人的同主題作品顯然不同。

      B《永遇樂京口北固亭懷古》以懷古為詞題,面對祖國大好河山,懷念古代英雄人物,借景抒情,融情入景,充分表達了渴望建功立業的愛國豪情。

      C《揚州慢》撫今追昔,以寄托對揚州昔日繁華的懷念和對今日山河殘破的哀思。立志報國殺敵,抒發了“還我河山”的豪情壯志。

      D《鵲橋仙》抒發了相思之苦離別之愁,更重要的是歌頌天長地久的忠貞愛情。

      4選出對課文分析不恰當的一項(    )

      A《永遇樂》一詞用了五個典故(孫權、劉裕、宋文帝、佛貍、廉頗),這些典故都與京口這地方有關。

      B“廢池喬木,猶厭言兵”采用擬人手法將景化為情,表達了對戰爭的憎恨。

      C“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”中,以“大江東去”起興,表達了作者對古代英雄人物的無限懷念。

      D“問君能有幾多愁,一江春水向東流”采有比喻手法將“愁”寫得多如滿江春水,同時也將“愁”寫得如江水一樣綿綿不盡。

      5下列各句不含借代用法的一項是  (    )

      A.羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅   B.雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改

      C.金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。         D.二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。

      6下列詩句都是寫景的,其中實寫的一項是( )

      ①漸黃昏清角吹寒  ②楊柳岸曉風殘月  ③斜陽草樹尋常巷陌  ④墻櫓灰飛煙滅  ⑤小樓昨夜又東風  ⑥亂石穿空驚濤拍岸  ⑦梧桐更兼細雨  ⑧對長亭晚驟雨初歇  ⑨暮靄沉沉楚天闊  ⑩波心蕩冷月無聲 

      A.②④⑧⑩        B.①②③⑤      C.⑤⑥⑧⑩        D.③⑥⑦⑨

      7對下列詩句手法分析不當的一項是( )

      A“春花秋月何時了”來襯托“故國不堪回首”的凄神寒骨。

      B“千古風流人物”“一時多少豪杰”來烘托周瑜的“雄姿英發”

      C“杜郎俊賞”“豆蔻詞工”來反襯今日的“盡薺麥青青”

      D“金風玉露一相逢”來反襯“人間無數”。

      8姜夔《揚州慢》“念橋邊紅藥,年年知為誰生”的深意理解不正確的一項是()

      A.嘆“揚州芍藥甲天下”,如今自生自滅    B.遙念戀人的孤寂,抒發離情之苦

      C.表現了對國家昔盛今衰的痛情傷感之情    D.表現了揚州的寥落,名都的沉滄

      9下列各句抒情方式不同于其它三句的一項是(  )

      A便縱有千種風情,更與何人說!           B寒蟬凄切,對長亭晚。

      C兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮!       D這次第,怎一個愁字了得?

      10下列各句不屬于婉約風格的一項是(  )

      A清角吹寒,都在空城                     B怎敵他晚來風急

      C念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊         D金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。

      11下面含“雨”的詩句不同于其它三句的一項是( )

      A寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇  B梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。

      C舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去  D空山新雨后,天氣晚來秋

      12作詩填詞極講究“煉”字,找出下面分析有誤的一項( )

      A“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,“亂”寫出險怪,“穿”寫出高峻,“驚”寫洶涌,“拍”描繪出水石相搏的情狀!熬怼本鋵懗隼嘶ㄋ臑R,狂瀾奔騰起伏的異景,聲音、色彩、姿態,無不逼真。

      B“忍顧鵲橋歸路”,寫牛郎織女臨別前的依戀與悵惘。不說“忍踏”而說“忍顧”,意思更為深曲:看猶未忍,更何況踏?

      C漸黃昏,清角吹寒,都在空城!薄皾u”字,表明詞人佇立良久,陷入悲涼之中,不知不覺就到了黃昏,而黃昏,又格外的令人惆悵!扒濉毙揎棥敖恰保芴貏e的味道,跟“寒”、“空”用在一起,表現揚州的荒涼冷落。

      D“梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴”,“點點滴滴”四字極妙,訴諸聽覺,活現了雨的沖刺力量之巨大,愁苦的絡繹不絕,象征諸般苦難對作者的摧殘。

      二閱讀理解

      閱讀詩詞回答13-15題

      南鄉子  京口北固亭懷古 辛棄疾

      何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流!

      年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。

      注:兜鍪,俗語叫頭盔,詞中借指兵士。

      13上片頭兩句一問一答,寫詞人登樓所見之景。“何處望神州”何意?

      答:__________________________________________。 

      14上片后兩句仍一問一答,寫詞人登樓所見所想!安槐M長江滾滾流”一句是化用前代位詩人哪首詩中的詩句?答:_____________________。

      15此詞即興抒懷,借古諷令,通過贊頌____________暗諷___________________。

      閱讀詩詞回答16-17題

      望江南  李煜

      多少恨,昨夜夢魂中。還似舊時游上苑,車如流水馬如龍,花月正春風。

      16這是南唐李后主亡國入宋后寫的詞,有人說這是一首極盡故國繁華之作;有人說這是一段凄涼無限之吟唱。你同意哪種說法?

       答:_______________________________________________________________。

      17這首詞是如何運用什么表現手法的?試作具體分析。

      答:_______________________________________________________________。

      閱讀詩詞回答18-20題

      定風波 蘇軾

      三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺。已而遂晴,故作此詞。

      莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。

      料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎;厥紫騺硎捝,歸去,也無風雨也無晴。

      18在風雨中,“同行皆狼狽”,而詞人卻能“吟嘯且徐行”“竹杖輕勝馬”,表現了他怎樣的心情? 

      答:__________________________________________。

      19“一蓑煙雨任平生”表達了詩人怎樣的人生態度? 

      答:__________________________________________。

      20“也無風雨也無晴”中“風雨”“晴”的寓義是什么?

      答:__________________________________________。

      三語言運用

      21、2006年“春晚”各省臺出了許多燈謎賀歲,請你猜出下面各個燈謎(任選五個)。

      例如甘肅臺出的燈謎是“神六游太空”(打一壁畫名),謎底是“飛天”。

      A孔雀關屏(打一三國人物)B大江東去留紅墻(打一三國地名)C滿河芬芳(打一地名)

      D五子降生喜臨門(打一吉祥物)E茶里香,花里香(打一花名)F陪媳婦逛街(打一戲曲名)G一尊大佛笑群山(打一名勝古跡)H雙喜臨門(打一地名)

      答:__________________________________________。

      22閱讀下面材料,按要求答題:

      《影響中國的100次事件》中,A既有⑴商湯滅夏、⑵陳橋兵變、⑶三國鼎立、⑷楚漢之爭、⑸三家分晉、⑹靖康之變、⑺隋文帝統一南北、⑻三分歸于西晉、⑼北魏統一北方等,也有B----、罷黜百家、白虎觀會議等;既有C、魏武滅佛、神不滅和神滅論風波等,也有商鞅變法、鹽鐵會議、隋文帝改革、永貞革新、王安石變法、張居正改革、洋務運動等政治、經濟的改革和改良;既有王莽改制、慶歷新政和慶歷黨爭、袁世凱復辟帝制、吳楚七國之亂、八王之亂、安史之亂、藩鎮割據等,也有秦始皇統一中國、成吉思汗統一蒙古、康熙撤藩與平定三藩之亂等;既有陳勝吳廣起義、黃巾起義、隋末農民起義、黃巢起義、王小波李順起義等,也有漢武抗擊匈奴,岳飛抗金、戚繼光抗倭、康熙抗擊沙俄、三元里抗英。這些重大歷史事件,D––––––––––,––––––––––––; ––––––––--,-------;––––––––---------;––––––––---------。

      ⑴語言要求和諧順暢,但語言更要符合事實,調正A處語序,使之符合客觀事實。(4分)

      答:––––––––---------––––––––---------。

      ⑵在BC處分別補出一個史實,注意前后語言的整齊(2分).

      答:––––––––---------––––––––---------。

      ⑶在D處寫出能夠概括上文內容的語段,注意語句的照應和整齊(不超過50字)。(6分)

      答:––---------––––––––---------––––––––---------

      ––---------––––––––---------––––––––---------。

      參考答案

      1B(無處覓英雄孫仲謀)

      2C(春花秋月不是凄涼的意象/“東風”是春風,“金風”是歡喜之情/“風流”句中的雨不含離別愁緒)

      3C(“立志報國殺敵”等錯)

      4A(廉頗與京口無關)

      5D(二十四橋不是借代)

      6C(②④⑨是虛景)

      7D(D項說反了)

      8B(錯在戀人)

      9B(B是間接抒情,其它都是直接抒情)

      10D(D句屬豪放派)

      11C(其它三句都注入了作者情感,可構成意象,而C中沒情感注入,只是物)

      12D(是細雨,錯在“活現了雨的沖刺力量之巨大”)

      13神州在哪里?中原大地已經淪落敵手。

      14唐代詩人杜甫《登高》

      15三國時期的英雄(孫權)南宋朝廷無能(無人/妥協茍安)

      16從表面看(特別是后三句),這首詞寫的是對往昔繁華的眷戀,但實際是表達夢醒后其處境無限凄涼。

      17反襯。作者通篇不對當前處境作正面描寫,而是通過繁華生活的夢境有進行反襯。夢境越是繁華熱鬧,夢醒后的悲哀便越是濃重;對舊日繁華的眷戀越深,今日處境越凄涼。

      18閑適、輕松、自如。

      19反映作者不避風雨,聽任自然的生活態度

      20處境的好壞;官職的升降;地位的得失等。

      21關羽、赤壁、香江、五福娃、茉莉花、東北“二人轉”、樂山大佛、重慶

      22⑴.①⑤④③⑧⑨⑦②⑥  ⑵百家爭鳴/焚書坑儒  ⑶或建立新朝,一統天下;或推翻舊制、解放生產力;或反抗外來侵略和民族壓迫;或進行政治體制的改革和改良等。

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