獻給母親的歌
內江市中區鳳鳴初級中學 陳小麗
一、活動目標：
1．能把自己所搜集的有關資料，用不同的方式展示出來，與大家共享。
2．培養用多種表達方式來表達自己真情實感的能力。
3．提高學生搜集、整理資料、口語表達及綜合思維的能力。
4．培養學生學會合作意識。
5．通過活動，體會母親的關愛，培養熱愛并孝敬母親的感情。
6．通過活動，學會用適當的方法向母親表達感情，感悟“愛”的內涵。
二、活動準備：
1、請全班同學自由組合成多個研究小組，從“憶母愛、談感受”、“贊母愛”、“謝母恩”、“送祝福”四個角度進行材料準備。
2．學生每人準備一份送給母親的小禮物，要求必須是自己親手做的。
3．讓學生做給母親端一杯茶、洗一次腳、捶一次背的家庭實踐活動。
4、各小組將有關母親的感人事跡，查找的有關資料，搜集描寫母愛的詩歌、小說、散文等文學作品，展現刻畫母親形象的繪畫、攝影、歌曲、廣告等作品，以小組的形式，合作搜集、整理，用不同的形式展示這次活動的成果。
5．準備好與母親有關的音樂作品，作為背景音樂貫穿整個活動。
三、活動過程：
(一) 活動導入：（3分鐘）
老師給同學們講故事：《生命的跪拜》（背景音樂）
（二）憶母愛、談感受（13分鐘）
1、看屏幕，你們能說一個關于動物母愛的故事嗎？（展示動物母愛的一組畫面，配樂）
2、同學們，動物尚且如此疼愛孩子，我們的母親又何嘗不是這樣呢？請展示刻畫母親形象的繪畫、攝影等作品。也可出示自己給母親畫的像、拍的照片。并根據自己對母親的了解，為圖畫、照片題寫標題。（背景音樂）
3、請談談回家幫母親干活后的感受。
(三) 贊母愛（8分鐘）
過渡語：同學們，偉大的詩人但丁曾說過：“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。”紀伯倫也說過：“人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘媽媽’。”
1、古今中外有無數歌頌母愛的名篇佳作，或名言俗語，現在就請同學們將課外搜集的贊母親的詩歌、小說、散文和格言、俗語展示出來。（學生齊讀《游子吟》、多媒體播放《紙船》）
2、詢問學生材料來源，教給學生好的學習方法。
（四）謝母恩（8分鐘）
過渡語：有一種愛，一生一世不求回報--那就是母愛！有一個人，一生一世值得你愛--那就是母親！慈母情，是母親對懷中嬰兒的甜甜的親吻，是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲，是手把手教子寫字的苦苦的耐心，是燈下為子飛針走線的不眠之夜，是期盼兒女成才的憂郁的眼神，是兒女遠行時的句句叮嚀，是過早爬上眼角的一道道皺紋。慈母情，是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報的恩情，是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。今天，我們之所以能健康地成長，母親有多大的功勞啊！
所以，我們要感謝母親，報答母親的養育之恩！
1、為了報答母親的養育之恩，你已經做了什么，以后打算怎么做?同學分組討論，發表見解。
各小組選兩名代表發言 。
(五) 送祝福（8分鐘）
1、請學生介紹母親節的由來。
2、讓學生出示自己做的送給母親的禮物，并說明自己的構思意圖。每個小組選一名最有代表性的禮物進行說明，并對母親說一句祝愿的話。
（要求學生在課后能把禮物和祝福的話語送給媽媽。）
3、（多媒體播放賀卡）請根據畫面寫一段話，然后請同學在全班交流。
（六）小結：（4分鐘）
也許，我們的母親沒有領袖的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目，沒有科學家的淵識博學，沒有英雄的豪言壯語，沒有文學家的鴻篇巨著。但母愛如天大，同時又小得只能住在我們的心里，母愛是可以撐天的支柱，也是我們想擁抱的溫暖。我們永遠愛著您--媽媽！
（投影）祝愿天下所有的母親永遠幸福 ！
師生同唱一首歌，愛心獻母親：（多媒體播放伴奏）
師生同唱： 《母親》
四、 推薦作業（1分鐘）
1．每天為母親做一件小事。如：端一杯水，掃一次地等，用你的一生去愛你的母親。
2．找時間與母親聊天，了解母親在養育子女過程中的酸甜苦辣以及母親對你的希望和要求。
3．以“母愛”為話題，寫一篇文章。
[獻給母親的歌(人教版八年級必修) 教案教學設計]相關文章：
3.《六一的歌》教案
10.人教版八年級物理教案