<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      滕王閣序(人教版高二必修) 教案教學設計

      發布時間:2016-1-25 編輯:互聯網 手機版

       滕王閣序

      一、 教學目的:本次教學,試想有別于其它方式的教學,重在于把疏通文意-鑒賞文采-了解相關古代文化常識-掌握重點詞語的意義緊密結合起來,把講、讀、練、寫結合起來。

      二、關于王勃:

      王勃(約650-675),字子安,絳州龍門(現山西省稷山縣)人祖父是隋朝有名的學者王通。王勃六歲就善于寫文章。不到二十歲,對策取在高等,授朝散郞。沛王李賢聽到他的名聲,請他作王府修撰。諸王斗雞,互有勝負,王勃戲為《檄英王斗雞文》觸怒高宗,被逐出府。后又因殺官奴得罪,他的父親王福畤(zhì)受連累被貶為交趾(在洛陽南一千里,濱南海)令。王勃在上元二年往交趾省父,渡海溺水,驚悸而死。著有王子安集。王勃和同時的楊炯、盧照 鄰、駱賓王齊名,合稱“初唐四杰”。 

      三、給學生播放配音朗誦,注意其中生字的讀音

      四、學生練讀,疏通文字,熟悉課文

      五、教學過程:  

      南昌故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊彩星馳。臺隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休暇,勝友如云。千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學士之詞宗;紫電青霜,王將軍之武庫。家君作宰,路出名區;童子何知,躬逢勝餞。

        時維九月,序屬三秋。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風景于崇阿。臨帝子之長洲,得仙人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢。

        披繡闥,俯雕甍。山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

        遙吟俯暢,逸興遄飛。爽籟發而清風生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數。望長安于日下,指吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?

        嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍而猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

        勃,三尺微命,一介書生。無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對;今茲捧袂,喜托龍門。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?

      鳴呼!勝地不常,盛筵難再。蘭亭已矣,梓澤邱墟。臨別贈言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公!敢竭鄙懷,恭疏短引。一言均賦,四韻俱成。請灑潘江,各傾陸海云爾。

      附1:《滕王閣》詩

      滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。

      畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。

      閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

      閣中帝子今何在?檻外長江空自流!

      附2:

      《唐摭(zhí)言》(卷5)

      “王勃著《滕王閣序》時年十四。都督閻公不之信。勃雖在座,而閻公意屬子婿孟學士者為之,已宿構矣。及以紙筆巡讓賓客,勃不辭讓。公大怒,拂衣而起,專令人伺其下筆。第一報云‘南昌故郡,洪都新府’,公曰:‘是亦老生常談。’又報云‘星分翼軫,地接衡廬’,公聞之,沈吟不言。又云:‘落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色’,公矍然(矍,jué;驚視的樣子)而起,曰:‘此真天才,當垂不朽矣!’遂亟請宴所,極歡而罷。”

      練習一:請為文中加點的字注上拼音。

      練習二:請解釋下列詞語。

      天文氣象類:

      翼軫、牛斗、霽、北辰、扶搖

      地理掌故類:

      衡廬、三江五湖、蠻荊、甌越、夷夏、汀、渚、彌津、彭蠡、衡陽、吳會、南溟、天柱、關山、貪泉、東隅、桑榆、龍門、蘭亭、梓澤

      人物故事類:

      徐孺、陳蕃、帝子、帝閽、馮唐、李廣、賈誼、梁鴻、阮籍、孟嘗、終軍、宗愨、謝家寶樹、孟氏芳鄰、鯉對、鐘期、揚意、潘江、陸海

      建筑風物類:

      驂騑、鶩、舳、桂殿蘭宮、闥、甍、閭閻、宣室

      長用指稱:

      三秋、四美、二難、三尺、一介

      其他:

      懿范、勝友、甫、遄、遏、睇眄、盈虛、數、失路之人、多舛、見機、達人、老當益壯、移、窮且益堅、涸轍、請纓、弱冠、投筆、長風、簪笏、奉晨昏、纖歌、袂、鐘鳴鼎食之家

      練習三:為下面的語句找對子(如能自己編寫,佳者有獎)。

             ,地接衡廬。

      襟三江而帶五湖,        。

      物華天寶,龍光射牛斗之墟;           。

                  ;千里逢迎,高朋滿座。

      時維九月,      。

                ,煙光凝而暮山紫。

      層巒聳翠,上出重霄;              。

      披繡闥,     。

                ,秋水共長天一色。

      漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,             。

                  ;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,

      天高地迥,覺宇宙之無窮;              。

                 ,天柱高而北辰遠。

                    ?萍水相逢,盡是他鄉之客。

      時運不齊,        。

             ,李廣難封。

      老當益壯,寧移白首之心?              。

      東隅已逝,      。

      無路請纓,等終軍之弱冠;             。

      楊意不逢,撫凌云而自惜;             ?

      練習四:請為每一個自然段概括段意。

      滕王閣序

      南昌故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊彩星馳。臺隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休暇,勝友如云。千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學士之詞宗;紫電青霜,王將軍之武庫。家君作宰,路出名區;童子何知,躬逢勝餞。

      (由洪州的地勢、人才說到宴會。)

      時維九月,序屬三秋。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風景于崇阿。臨帝子之長洲,得仙人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢。

      (寫滕王閣構筑之宏。)

      披繡闥,俯雕甍。山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

      (寫滕王閣眺望之廣,并寫秋景。)

      遙吟俯暢,逸興遄飛。爽籟發而清風生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數。望長安于日下,指吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?

      (寫宴會,由娛游想到人生遇合。)

      嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍而猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

      (由不遇時寫到自勵。)

        勃,三尺微命,一介書生。無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對;今茲捧袂,喜

      托龍門。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?

      (由自己的遭遇寫到路過滕王閣,得與宴會,自當應命作詩。)

      鳴呼!勝地不常,盛筵難再。蘭亭已矣,梓澤邱墟。臨別贈言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公!敢竭鄙懷,恭疏短引。一言均賦,四韻俱成。請灑潘江,各傾陸海云爾。

      (作者以年少居末座,而與眾賓一同賦詩,故以謙辭作結。)

      練習五:

      比較《滕王閣序》和《岳陽樓記》文體和文章結構的異同。

      附:《岳陽樓記》

      慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其

      舊制,刻唐賢今人詩賦於其上;屬予作文以記之。

      (敘重修岳陽樓的經過和作記的緣由)

        予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣

      象萬千;此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會

      於此,覽物之情,得無異乎?

      (用“前人之述備矣”一句把岳陽樓的壯觀撇開,只就登樓者覽物之情說,引出下文悲樂兩段。)

        若夫霪雨霏霏,連月不開;陰風怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣

      傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼;登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲

      者矣。

        至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁

      郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沈璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘、把酒臨風,其喜洋洋者矣。

      (兩段一寫覽物而悲者,一寫覽物而喜者,闡述景物不同,心情因而不同。)

        嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高,

      則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。是進亦憂,退亦憂;然則何時而樂耶?其必曰:“先天

      下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸!

      (揭出正意。指明古代仁人異于二者之為的原因。“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”兩語極為正大,成為千古名言。結語表示自己的志愿,情感深厚,耐人尋味。)

      時六年九月十五日。(全文457字)

      (敘作記的時間。)

      練習六:

        以本校為藍本,以《岳陽樓記》和《滕王閣序》為范文,寫一篇名為《母校小記》的作文,不超過1000字。

       

      [滕王閣序(人教版高二必修) 教案教學設計]相關文章:

      1.人教版必修三《勸學》教案

      2.人教版高一必修《故都的秋》教案

      3.高二語文必修3諸子喻山水教案

      4.滕王閣序課件教案

      5.滕王閣序簡單教案

      6.滕王閣序并詩教案

      7.滕王閣序教案

      8.人教版高中數學必修5教案

      9.人教版高一必修《荊軻刺秦王》教案

      10.人教版高一英語必修一教案

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        一本综合五月花在线视频 | 中文字幕日韩一级 | 性爱国产精品福利 | 午夜一级国产经典欧美日韩 | 在线视频第一亚洲 | 亚洲国产美国国产综合一区 |

         滕王閣序

        一、 教學目的:本次教學,試想有別于其它方式的教學,重在于把疏通文意-鑒賞文采-了解相關古代文化常識-掌握重點詞語的意義緊密結合起來,把講、讀、練、寫結合起來。

        二、關于王勃:

        王勃(約650-675),字子安,絳州龍門(現山西省稷山縣)人祖父是隋朝有名的學者王通。王勃六歲就善于寫文章。不到二十歲,對策取在高等,授朝散郞。沛王李賢聽到他的名聲,請他作王府修撰。諸王斗雞,互有勝負,王勃戲為《檄英王斗雞文》觸怒高宗,被逐出府。后又因殺官奴得罪,他的父親王福畤(zhì)受連累被貶為交趾(在洛陽南一千里,濱南海)令。王勃在上元二年往交趾省父,渡海溺水,驚悸而死。著有王子安集。王勃和同時的楊炯、盧照 鄰、駱賓王齊名,合稱“初唐四杰”。 

        三、給學生播放配音朗誦,注意其中生字的讀音

        四、學生練讀,疏通文字,熟悉課文

        五、教學過程:  

        南昌故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊彩星馳。臺隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休暇,勝友如云。千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學士之詞宗;紫電青霜,王將軍之武庫。家君作宰,路出名區;童子何知,躬逢勝餞。

          時維九月,序屬三秋。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風景于崇阿。臨帝子之長洲,得仙人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢。

          披繡闥,俯雕甍。山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

          遙吟俯暢,逸興遄飛。爽籟發而清風生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數。望長安于日下,指吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?

          嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍而猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

          勃,三尺微命,一介書生。無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對;今茲捧袂,喜托龍門。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?

        鳴呼!勝地不常,盛筵難再。蘭亭已矣,梓澤邱墟。臨別贈言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公!敢竭鄙懷,恭疏短引。一言均賦,四韻俱成。請灑潘江,各傾陸海云爾。

        附1:《滕王閣》詩

        滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。

        畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。

        閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

        閣中帝子今何在?檻外長江空自流!

        附2:

        《唐摭(zhí)言》(卷5)

        “王勃著《滕王閣序》時年十四。都督閻公不之信。勃雖在座,而閻公意屬子婿孟學士者為之,已宿構矣。及以紙筆巡讓賓客,勃不辭讓。公大怒,拂衣而起,專令人伺其下筆。第一報云‘南昌故郡,洪都新府’,公曰:‘是亦老生常談。’又報云‘星分翼軫,地接衡廬’,公聞之,沈吟不言。又云:‘落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色’,公矍然(矍,jué;驚視的樣子)而起,曰:‘此真天才,當垂不朽矣!’遂亟請宴所,極歡而罷。”

        練習一:請為文中加點的字注上拼音。

        練習二:請解釋下列詞語。

        天文氣象類:

        翼軫、牛斗、霽、北辰、扶搖

        地理掌故類:

        衡廬、三江五湖、蠻荊、甌越、夷夏、汀、渚、彌津、彭蠡、衡陽、吳會、南溟、天柱、關山、貪泉、東隅、桑榆、龍門、蘭亭、梓澤

        人物故事類:

        徐孺、陳蕃、帝子、帝閽、馮唐、李廣、賈誼、梁鴻、阮籍、孟嘗、終軍、宗愨、謝家寶樹、孟氏芳鄰、鯉對、鐘期、揚意、潘江、陸海

        建筑風物類:

        驂騑、鶩、舳、桂殿蘭宮、闥、甍、閭閻、宣室

        長用指稱:

        三秋、四美、二難、三尺、一介

        其他:

        懿范、勝友、甫、遄、遏、睇眄、盈虛、數、失路之人、多舛、見機、達人、老當益壯、移、窮且益堅、涸轍、請纓、弱冠、投筆、長風、簪笏、奉晨昏、纖歌、袂、鐘鳴鼎食之家

        練習三:為下面的語句找對子(如能自己編寫,佳者有獎)。

               ,地接衡廬。

        襟三江而帶五湖,        。

        物華天寶,龍光射牛斗之墟;           。

                    ;千里逢迎,高朋滿座。

        時維九月,      。

                  ,煙光凝而暮山紫。

        層巒聳翠,上出重霄;              。

        披繡闥,     。

                  ,秋水共長天一色。

        漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,             。

                    ;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,

        天高地迥,覺宇宙之無窮;              。

                   ,天柱高而北辰遠。

                      ?萍水相逢,盡是他鄉之客。

        時運不齊,        。

               ,李廣難封。

        老當益壯,寧移白首之心?              。

        東隅已逝,      。

        無路請纓,等終軍之弱冠;             。

        楊意不逢,撫凌云而自惜;             ?

        練習四:請為每一個自然段概括段意。

        滕王閣序

        南昌故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊彩星馳。臺隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休暇,勝友如云。千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學士之詞宗;紫電青霜,王將軍之武庫。家君作宰,路出名區;童子何知,躬逢勝餞。

        (由洪州的地勢、人才說到宴會。)

        時維九月,序屬三秋。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風景于崇阿。臨帝子之長洲,得仙人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢。

        (寫滕王閣構筑之宏。)

        披繡闥,俯雕甍。山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

        (寫滕王閣眺望之廣,并寫秋景。)

        遙吟俯暢,逸興遄飛。爽籟發而清風生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數。望長安于日下,指吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?

        (寫宴會,由娛游想到人生遇合。)

        嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍而猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

        (由不遇時寫到自勵。)

          勃,三尺微命,一介書生。無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對;今茲捧袂,喜

        托龍門。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?

        (由自己的遭遇寫到路過滕王閣,得與宴會,自當應命作詩。)

        鳴呼!勝地不常,盛筵難再。蘭亭已矣,梓澤邱墟。臨別贈言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公!敢竭鄙懷,恭疏短引。一言均賦,四韻俱成。請灑潘江,各傾陸海云爾。

        (作者以年少居末座,而與眾賓一同賦詩,故以謙辭作結。)

        練習五:

        比較《滕王閣序》和《岳陽樓記》文體和文章結構的異同。

        附:《岳陽樓記》

        慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其

        舊制,刻唐賢今人詩賦於其上;屬予作文以記之。

        (敘重修岳陽樓的經過和作記的緣由)

          予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣

        象萬千;此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會

        於此,覽物之情,得無異乎?

        (用“前人之述備矣”一句把岳陽樓的壯觀撇開,只就登樓者覽物之情說,引出下文悲樂兩段。)

          若夫霪雨霏霏,連月不開;陰風怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣

        傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼;登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲

        者矣。

          至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁

        郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沈璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘、把酒臨風,其喜洋洋者矣。

        (兩段一寫覽物而悲者,一寫覽物而喜者,闡述景物不同,心情因而不同。)

          嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高,

        則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。是進亦憂,退亦憂;然則何時而樂耶?其必曰:“先天

        下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸!

        (揭出正意。指明古代仁人異于二者之為的原因。“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”兩語極為正大,成為千古名言。結語表示自己的志愿,情感深厚,耐人尋味。)

        時六年九月十五日。(全文457字)

        (敘作記的時間。)

        練習六:

          以本校為藍本,以《岳陽樓記》和《滕王閣序》為范文,寫一篇名為《母校小記》的作文,不超過1000字。

         

        [滕王閣序(人教版高二必修) 教案教學設計]相關文章:

        1.人教版必修三《勸學》教案

        2.人教版高一必修《故都的秋》教案

        3.高二語文必修3諸子喻山水教案

        4.滕王閣序課件教案

        5.滕王閣序簡單教案

        6.滕王閣序并詩教案

        7.滕王閣序教案

        8.人教版高中數學必修5教案

        9.人教版高一必修《荊軻刺秦王》教案

        10.人教版高一英語必修一教案