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      梳理探究交際中的語(yǔ)言運(yùn)用(人教版高一必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      發(fā)布時(shí)間:2016-7-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       梳理探究               交際中的語(yǔ)言運(yùn)用

       

      【積累整合】

       

      ⒈調(diào)查現(xiàn)代漢語(yǔ)稱謂語(yǔ)的情況,完成下表。 

      稱謂詞類別  面  稱  背  稱 

      親屬稱謂  血親關(guān)系  外公、媽媽、叔叔   

      姻親關(guān)系    婆婆、嫂子、大伯 

       

       

      非親屬關(guān)系  社交稱謂  總統(tǒng)先生、法官大人   

      關(guān)系稱謂    男性師傅、男性醫(yī)生 

      職銜稱謂  王教練、陳主任   

      謙    稱  在下、弟子、孩兒   

      敬    稱  張老、老兄、老崔   

      親昵稱謂  大李、爺們兒、閨女   

      戲謔稱謂    大兵、老外、小子 

      名字稱謂    李少紅、何扃、劉翔 

      ⒉請(qǐng)指出下列稱謂語(yǔ)使用的錯(cuò)誤及其產(chǎn)生的原因。 

      漢語(yǔ)稱謂語(yǔ)的使用,在報(bào)章雜志等一些出版物中,都有不少錯(cuò)用稱謂語(yǔ)的事例發(fā)生,尤其是一些歷史題材的電視劇,幾乎無(wú)一種無(wú)錯(cuò)誤。不妨看一看實(shí)際用例。 

      ⑴那漢子又呵呵笑道:“小姐能否告知家父何人?貴鄉(xiāng)何處?”(《傳奇文學(xué)選刊》1986年第5期) 

      ⑵“晚生河北深州人氏,在尊師郭云深膝下學(xué)形意拳。”(同上) 

      ⑶校工說(shuō):“校長(zhǎng),你家兄來(lái)了!”(電視劇《松滋風(fēng)云》) 

      ⑷唐僧對(duì)悟空等說(shuō):“既然他家?guī)煵辉凇保娨晞 段饔斡洝罚?nbsp;

      ⑸“婆子馮氏,是吳背南的孀居。剛才是小女一鳴,冒犯了壯士,還請(qǐng)壯士海涵!”(《老年天地》1986年第1期) 

      ⑹電視劇《關(guān)公》諸葛瑾向劉備討荊州時(shí),提出“想見乃弟(指諸葛亮)”。龐德領(lǐng)兵與關(guān)羽決戰(zhàn)時(shí),曾對(duì)曹操說(shuō)“乃弟在蜀中”等等。 

      ⑺電視劇《三國(guó)演義》黃承彥對(duì)劉備說(shuō):“我見小婿所作《梁甫吟》,記得幾句,故此吟誦,不期為尊容所聞。” 

                                                                                       

                                                                                      

                                                                                             

                                                                                                  

                                                                                             

      【應(yīng)用探究】 

       

      ⒊人們?cè)谌粘=浑H中如果使用了禁忌語(yǔ),不僅會(huì)被認(rèn)為沒有禮貌,有的社會(huì)中甚至是犯法的行為。為了替代這些被禁忌的詞語(yǔ),出現(xiàn)了另外一些暗示它們的委婉詞語(yǔ)。在使用的過程中,這種委婉詞語(yǔ)和另外一些具有修辭作用的詞語(yǔ)、句型等等一起構(gòu)成了禮貌語(yǔ)言中一個(gè)很重要的組成部分--婉言法。請(qǐng)你就下面一些情形回答問題。 

      ⑴緩減對(duì)聽話人的刺激,把自己的不滿、厭煩等情緒表達(dá)得含蓄一些。比如,本來(lái)是反對(duì)某種言行,我們可以說(shuō)成:                                                     。 

      ⑵規(guī)避明確的態(tài)度而故意含糊其辭,為進(jìn)一步仔細(xì)考慮對(duì)策留下回旋的余地。比如想拒絕別人的要求時(shí),不直接說(shuō)“不行”或“不愿意”而是委婉地說(shuō):                       。當(dāng)對(duì)方盛情請(qǐng)你吃某種你不喜歡的食品時(shí),你會(huì)說(shuō):                                 。當(dāng)被問及是否喜歡某部作品、某個(gè)歌星的演唱會(huì)時(shí),即使你不喜歡它們也不必正面表示出來(lái),而是委婉地說(shuō):                                  。特別是在外交場(chǎng)合,更應(yīng)該十分謹(jǐn)慎。比如說(shuō)某事是“可取的”,它雖帶有贊成的傾向,但又不等于明確地贊同。如果說(shuō)“可以理解”,就更為以后有可能不表贊同埋下了伏筆。如果說(shuō)“表示欣賞”,則暗含了贊許的意思,但還不等于支持。 

      ⑶為了避免在群眾中引起強(qiáng)烈的反應(yīng),或是為了政治斗爭(zhēng)的特殊需要,在言語(yǔ)上故意不作明確的描述,而以籠統(tǒng)、委婉的語(yǔ)詞來(lái)暗示某種氣氛、傾向。比如報(bào)道兩國(guó)代表“在親切友好的氣氛中進(jìn)行了交談”,表明                                                   ;說(shuō)他們“誠(chéng)摯地交換了意見”是表明                                               ;說(shuō)對(duì)某事“十分關(guān)注”,則表明                                                    。 

      【拓展創(chuàng)新】 

       

      ⒋吉祥話趣談 

                                                                                                

                                                                                        

       

       

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