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      蘇教版《現(xiàn)代散文選讀》教案:我的一位國文老師 教案教學(xué)設(shè)計

      發(fā)布時間:2016-9-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

      梁實秋

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1.了解梁實秋的生平及作品;

      2.掌握本文的內(nèi)容和藝術(shù)特色;

      3.讓學(xué)生體會梁實秋對老師的感情。

      二、、教學(xué)重點難點:

      教學(xué)重點:作品敘事線索的把握。

      教學(xué)難點:平實的語言中所蘊涵的情感。

      三、教學(xué)方式:

      誦讀法、講授法、探討法、比較發(fā)法。

      四、教學(xué)課時:

      2課時

      五、教學(xué)過程:

      一)預(yù)習(xí):

      1、作者簡介

      梁實秋(1903.1.-1987.11.3)原籍浙江杭縣,生于北京。學(xué)名梁治華,字實秋,一度以秋郎、子佳為筆名。

      1915年秋考入清華大學(xué)。在該校高等科求學(xué)期間開始寫作。第一篇翻譯小說《藥商的妻》1920年9月發(fā)表于《清華周刊》增刊第6期。第一篇散文詩《荷水池畔》發(fā)表于1921年5月28日《晨報》第7版。1923年畢業(yè)后赴美留學(xué),1926年回國任教于南京東南大學(xué)。第二年到上海編緝《時事新報》副刊《青光》,不久任暨南大學(xué)教授。

      最初他崇尚浪漫主義,發(fā)表不少詩作。1930年,到青島大學(xué)任外文系主任兼圖書館長。1932年到天津編《益世報》幅刊《文學(xué)周刊》。1934年應(yīng)聘任北京大學(xué)研究教授兼外文系主任。1935年秋創(chuàng)辦《自由評論》,先后主編過《世界日報》副刊《學(xué)文》和《北平晨報》副刊《文藝》。

      七七事變,離家獨身到后方。1938年任國民參政會參政員,到重慶編譯館主持翻譯委員會并擔(dān)任教科書編輯委員會常委,年底開始編輯《中央日報》副刊《平明》。抗戰(zhàn)勝利后回北平任師大英語系教授。1949年到臺灣,任臺灣師范學(xué)院(后改師范大學(xué))英語系教授,后兼系主任,再后又兼文學(xué)院長。1961年起專任師大英語研究所教授。1966年退休。

      40歲以后著力較多的是散文和翻譯。散文代表作《雅舍小品》從1949年起20多年共出4輯。30年代開始翻譯莎士比亞作品,持續(xù)40載,到1970年完成了全集的翻譯,計劇本37冊,詩3冊。晚年用7年時間完成百萬言著作《英國文學(xué)史》。

      梁實秋散文集文人散文與學(xué)者散文的特點于一體,旁征博引,內(nèi)蘊豐盈,行文崇尚簡潔,重視文調(diào),追求“絢爛之極趨于平淡”的藝術(shù)境界及文調(diào)雅潔與感情滲入的有機統(tǒng)一。且因洞察人生百態(tài),文筆機智閃爍,諧趣橫生,嚴(yán)肅中見幽默,幽默中見文采。晚年懷念故人、思戀故土的散文更寫得深沉濃郁,感人至深。

      梁實秋還是一個美食家,他的散文《雅舍談吃》介紹了很多菜的做法與吃法。如以下所列舉的:

      薄餅

      菜包

      豆汁兒

      芙蓉雞片

      烙餅

      燒鴨

      烤羊肉

      醬菜

      佛跳墻

      栗子

      醋溜魚

      獅子頭

      西施舌

      瓦塊魚

      酸梅湯與糖葫蘆

      栗子

      生炒鱔魚絲

      火腿

      煎餛飩

      八寶飯

      2、注釋:

      ①《官場現(xiàn)形記》:晚清四大譴責(zé)小說之一。

      是一部專門揭露官場黑暗的小說。它不但寫出了大批形形色色道德敗壞的貪官污吏,而且寫出了清末賣官鬻爵、招權(quán)納賄的官場運動機制。

      ②《玉梨魂》:徐枕亞( 1889-1937),江蘇常熟人。他在1912年出版的《玉梨魂》。這是一部具有“自傳體”成份的小說。書中男主人公夢霞為小學(xué)教師并兼任家教。與該家寡媳白梨影互相傾慕熱戀,書信往來,詩詞酬答,而又以她8歲的兒子,作傳書的青鳥。但礙于禮教的束縛,寡婦再嫁有關(guān)名節(jié),而且也為兒子日后的前程計,終于不敢效法司馬與文君的“叛逆”行為。于是梨影以李代桃僵之計,千方百計促成小姑筠倩與夢霞的婚姻,自己則殉情,以一死報君。結(jié)果筠倩也因感到個人的自由意志未得體現(xiàn)而郁悶殞亡,而夢霞亦在辛亥革命中于武昌城下殉國。

      ③中國古代的科舉制度產(chǎn)生于隋,完備于唐。到了明清,科考分為科試、鄉(xiāng)試、會試、殿試四級。第四級,由天子主持。及第者稱進士。其中第一名稱“狀元”,第二名“榜眼”,第三名“探花”。

      ④盅:zhōng

      ⑤按捺:nà

      ⑥選輯:ji

      ⑦梁啟超的《歐游心影錄》:1919年1月,梁啟超開始為期一年的歐游。巴黎和會休會期間,和隨行之記者考察一戰(zhàn)之西部戰(zhàn)場、萊茵河右岸、比利時首都布魯塞爾等地,游歷比利時、荷蘭、瑞士、意大利、德國等國,考察倫敦、愛丁堡、伯明翰等城市,訪問亞當(dāng)斯密、莎士比亞等名人故居,參觀劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等著名學(xué)府……“對戰(zhàn)后歐洲的政治、經(jīng)濟、文化等作了全面細(xì)致的考察”…… 后整理輯錄為《歐游心影錄》。在游歷歐洲的過程中,他為國內(nèi)的讀者發(fā)回了最直接的對于歐戰(zhàn)的感受,生動方面,非其他后代的史書可比。

      ⑧張東蓀:sūn 1886年生,知名政治學(xué)者,“中國民主同盟”成員,1949年時是燕京大學(xué)哲學(xué)系系主任,燕京大學(xué)取消后,為北京大學(xué)哲學(xué)系教授。

      ⑨作金石聲:鐘磬之類的樂器,聲音清脆優(yōu)美。比喻文章優(yōu)美,音調(diào)鏗鏘。南朝宋劉義慶《世說新語文學(xué)》:“孫興公作《天臺賦》成,以示范榮期云:‘卿試擲地,要作金石聲。’”

      ⑩“清通”意謂用詞造句通順清潔,這是語法的范圍。

      ⑾氣盛言宜:所謂“氣盛言宜”,是指作家的道德修養(yǎng)境界高,則在發(fā)言、著述時,無論用詞長短或聲調(diào)高下,均能得宜。

      ⑿謅出來:zhou 編

      二)、初讀印象

      1、請用一些詞語概括出國文老師的特點。

      明確:丑、不修邊幅、書呆氣、糊涂、愛喝酒、真性率直、平等對人、有趣;有才氣{眼界寬、對作品領(lǐng)會深入、修改文章老辣}

      丑、不修邊幅:他的相貌很古怪……是獰笑,樣子更兇。

      書呆氣:①課堂上常是稀稀拉拉的不大上座,但教員用拿毛筆的姿勢舉著鉛筆點名的時候,學(xué)生卻個個都到了,因為一個學(xué)生不只答一聲到。②在這種糟糕的情形之下,徐老先生之所以兇,老是繃著臉,老是開口就罵人,我想大概是由于正當(dāng)防衛(wèi)吧。

      愛喝酒:先生大概是多喝了兩盅,搖搖擺擺地進了課堂

      糊涂:①老先生轉(zhuǎn)過身來,冷笑兩聲,勃然大怒②我一向是個上午搗亂下午安分的學(xué)生,……足足罵了我一個鐘頭

      真性率直、平等對人:酒醒之后,他給我批改作文特別詳盡。批改之不足,還特別地當(dāng)面加以解釋,我這一個“一眼望到底”的學(xué)生,居然成了一個受益最多的學(xué)生了。

      有趣:其中警句甚多,我至今還記得這樣的一句……

      有才氣:①眼界寬:徐先生自己選輯教材,有古文,有白話……②對作品領(lǐng)會深入、朗誦水平高:他把文字里蘊藏著的意義好像都宣泄出來了。他念得有腔有調(diào),有板有眼,有情感,有氣勢,有抑揚頓挫,我們聽了之后,好像已經(jīng)理會到原文意義的一半了。③修改文章老辣:徐先生最獨到的地方是改作文。

      2、我對國文老師的感情怎樣?

      明確:可笑--有興趣--佩服--真心佩服--感恩--懷念

      3、你對這位國文老師的感情如何?

      明確:和梁實秋感受一樣;他是個以真面目示人的有生氣的人;希望我也有這樣一位老師:等等。

      4、梁實秋把自己寫成了怎樣一個人?

      明確:有點淘氣;有點傲氣;是國文老師看重的人。

      三)品味語言

      梁實秋的文字,你覺得印象深刻的地方有哪些?

      1. ×××!你是什么東西?我一眼把你望到底!

      2. “張東蓀這個人,我倒和他一桌上吃過飯……”

      3. 他說:“你拿了去細(xì)細(xì)的體味,你的原文是軟爬爬的,冗長,懈啦光唧的,我給你勾掉了一大半,你再讀讀看,原來的意思并沒有失,但是筆筆都立起來了,虎虎有生氣了。”

      原因:①運用生活中的口語,通俗易懂。②讓人如聞其聲,如見其人。③展現(xiàn)時代、地方特點,給人新奇感。

      4.所以每到下午上國文之類的課程,學(xué)生們便不踴躍,課堂上常是稀稀拉拉的不大上座,但教員用拿毛筆的姿勢舉著鉛筆點名的時候,學(xué)生卻個個都到了,因為一個學(xué)生不只答一聲到。

      5.真到了的學(xué)生,一部分是從事午睡,微發(fā)鼾聲,一部分看小說如《官場現(xiàn)形記》《玉梨魂》之類,一部分寫“父母親大人膝下”式的家書,一部分干脆瞪著大眼發(fā)呆,神游八表。有時候逗先生開頑笑。

      原因:細(xì)節(jié)展現(xiàn)得很具體

      6.我在十八九歲的時候,遇見一位國文先生,他給我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘記他。

      7.我離開先生已將近五十年了,未曾與先生一通音訊,不知他云游何處,

      聽說他已早歸道山了。同學(xué)們偶爾還談起“徐老虎”,我于回憶他的音容之余,不禁還懷著悵惘敬慕之意。

      原因:該雅的地方很雅致。

      四)拓展:課后二、三題。

      附:

      佛跳墻

      梁實秋

      佛跳墻的名字好怪。何物美味竟能引得我佛失去定力跳過墻去品嘗?我來臺灣以前沒聽說過這一道菜。

      《讀者文摘》(一九八三年七月中文版)引載可叵的一篇短文《佛跳墻》,據(jù)她說佛跳墻“那東西說來真罪過,全是葷的,又是豬腳,又是雞,又是海參、蹄筋,鈍成一大鍋,……這全是廣告噱頭,說什么這道菜太香了,香得連佛都跳墻去偷吃了。”我相信她的話,是廣告噱頭,不過佛都跳墻,我也一直的躍躍欲試。

      同一年三月七日《青年戰(zhàn)士報》有一位鄭木金先生寫過一篇《油畫家楊三郎祖?zhèn)鞑嗣勊噳?---佛跳墻耐人尋味》,他大致說:“傳自福州的佛跳墻……在臺北各大餐館正宗的佛跳墻已經(jīng)品嘗不到了。……偶爾在一般鄉(xiāng)間家庭的喜筵里也會出現(xiàn)此道臺灣名萊,大部以芋頭、魚皮、排骨、金針菇為主要配料。其實源自福州的佛跳墻,配料極其珍貴。楊太太許玉燕花了十多天閑工夫才能做成的這道菜,有海參、豬蹄筋、紅棗、魚刺、魚皮、栗子、香菇、蹄膀筋肉等十種昂貴的配料,先熬雞汁,再將去肉的雞汁和這些配料予以慢工出細(xì)活的好幾遍煮法,前后計時將近兩星期……己不再是原有的各種不同味道,而合為一味。香醇甘美,齒頰留香,兩三天仍回味無窮。”這樣說來,佛跳墻好像就是一鍋煮得稀巴爛的高級大雜燴了

      北方流行的一個笑話,出家人吃齋茹素,也有老和尚忍耐不住想吃葷腥,暗中買了豬肉運入僧房,乘大眾人睡之后,納肉干釜中,取佛堂燃剩之蠟燭頭一罐,輪番點燃蠟燭頭于釜下燒之。恐香氣外溢,乃密封其釜使不透氣。一罐蠟燭頭于一夜之間燒光,細(xì)火久燜,而釜中之內(nèi)爛矣;而且酥軟味腴,迥異尋常。戲名之為“蠟頭飩?cè)狻薄_@當(dāng)然是笑話,但是有理。

      我沒有方外的朋友,也沒吃過蠟頭燉內(nèi),但是我吃過“壇子肉”。壇子就是瓦缽,有蓋,平常做儲食物之用。壇子不需大,高半尺以內(nèi)最宜。肉及佐料放在壇子里,不需加水,密封壇蓋,文火慢燉,稍加冰糖。抗戰(zhàn)時在四川,冬日取暖多用炭盆,亦頗適于做壇子肉,以壇置定盆中,燒一大盆缸炭,坐壇子于炭火中而以灰覆炭,使徐徐燃燒,約十小時后炭未盡成燼而壇子肉熟矣。純用精內(nèi),佐以蔥姜,取其不失本味,如加配料以筍為最宜,因為筍不奪味。

      “東坡肉”無人不知。究竟怎樣才算是正宗的東坡肉,則去古已遠(yuǎn),很難說了。幸而東坡有一篇“豬肉頌”:

        凈洗擋,少著水,

        柴頭灶煙焰不起。

        待他自熟莫催他,

        火候足時他自美。

        黃州好豬肉,價錢如泥土,

        貴者不肯食,貧者不解煮。

        早晨起來打兩碗,

        飽得自家君莫管。

      看他的說法,是晚上煮了第二天早晨吃,無他秘訣,小火慢煨而已。也是循蠟頭燉肉的原理。就是壇子肉的別名吧?

      一口,唐嗣堯先生招余夫婦飲于其巷口一餐館,云其佛跳墻值得一嘗,乃欣然往。小罐上桌,揭開罐蓋熱氣騰騰,肉香觸鼻。是否及得楊三郎先生家的佳制固不敢說,但亦頗使老饕滿意。可惜該餐館不久歇業(yè)了。

      我不是遠(yuǎn)皰廚的君子,但是最怕做紅燒肉,因為我性急而健忘,十次燒肉九次燒焦,不但糟踏了肉,而且燒毀了鍋,滿屋濃煙,鄰人以為是失了火。近有所謂電慢鍋者,利用微弱電力,可以長時間的煨煮肉類;對于老而且懶又沒有記性的人頗為有用,曾試烹近似佛跳墻一類的紅燒肉,很成功。

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        梁實秋

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1.了解梁實秋的生平及作品;

        2.掌握本文的內(nèi)容和藝術(shù)特色;

        3.讓學(xué)生體會梁實秋對老師的感情。

        二、、教學(xué)重點難點:

        教學(xué)重點:作品敘事線索的把握。

        教學(xué)難點:平實的語言中所蘊涵的情感。

        三、教學(xué)方式:

        誦讀法、講授法、探討法、比較發(fā)法。

        四、教學(xué)課時:

        2課時

        五、教學(xué)過程:

        一)預(yù)習(xí):

        1、作者簡介

        梁實秋(1903.1.-1987.11.3)原籍浙江杭縣,生于北京。學(xué)名梁治華,字實秋,一度以秋郎、子佳為筆名。

        1915年秋考入清華大學(xué)。在該校高等科求學(xué)期間開始寫作。第一篇翻譯小說《藥商的妻》1920年9月發(fā)表于《清華周刊》增刊第6期。第一篇散文詩《荷水池畔》發(fā)表于1921年5月28日《晨報》第7版。1923年畢業(yè)后赴美留學(xué),1926年回國任教于南京東南大學(xué)。第二年到上海編緝《時事新報》副刊《青光》,不久任暨南大學(xué)教授。

        最初他崇尚浪漫主義,發(fā)表不少詩作。1930年,到青島大學(xué)任外文系主任兼圖書館長。1932年到天津編《益世報》幅刊《文學(xué)周刊》。1934年應(yīng)聘任北京大學(xué)研究教授兼外文系主任。1935年秋創(chuàng)辦《自由評論》,先后主編過《世界日報》副刊《學(xué)文》和《北平晨報》副刊《文藝》。

        七七事變,離家獨身到后方。1938年任國民參政會參政員,到重慶編譯館主持翻譯委員會并擔(dān)任教科書編輯委員會常委,年底開始編輯《中央日報》副刊《平明》。抗戰(zhàn)勝利后回北平任師大英語系教授。1949年到臺灣,任臺灣師范學(xué)院(后改師范大學(xué))英語系教授,后兼系主任,再后又兼文學(xué)院長。1961年起專任師大英語研究所教授。1966年退休。

        40歲以后著力較多的是散文和翻譯。散文代表作《雅舍小品》從1949年起20多年共出4輯。30年代開始翻譯莎士比亞作品,持續(xù)40載,到1970年完成了全集的翻譯,計劇本37冊,詩3冊。晚年用7年時間完成百萬言著作《英國文學(xué)史》。

        梁實秋散文集文人散文與學(xué)者散文的特點于一體,旁征博引,內(nèi)蘊豐盈,行文崇尚簡潔,重視文調(diào),追求“絢爛之極趨于平淡”的藝術(shù)境界及文調(diào)雅潔與感情滲入的有機統(tǒng)一。且因洞察人生百態(tài),文筆機智閃爍,諧趣橫生,嚴(yán)肅中見幽默,幽默中見文采。晚年懷念故人、思戀故土的散文更寫得深沉濃郁,感人至深。

        梁實秋還是一個美食家,他的散文《雅舍談吃》介紹了很多菜的做法與吃法。如以下所列舉的:

        薄餅

        菜包

        豆汁兒

        芙蓉雞片

        烙餅

        燒鴨

        烤羊肉

        醬菜

        佛跳墻

        栗子

        醋溜魚

        獅子頭

        西施舌

        瓦塊魚

        酸梅湯與糖葫蘆

        栗子

        生炒鱔魚絲

        火腿

        煎餛飩

        八寶飯

        2、注釋:

        ①《官場現(xiàn)形記》:晚清四大譴責(zé)小說之一。

        是一部專門揭露官場黑暗的小說。它不但寫出了大批形形色色道德敗壞的貪官污吏,而且寫出了清末賣官鬻爵、招權(quán)納賄的官場運動機制。

        ②《玉梨魂》:徐枕亞( 1889-1937),江蘇常熟人。他在1912年出版的《玉梨魂》。這是一部具有“自傳體”成份的小說。書中男主人公夢霞為小學(xué)教師并兼任家教。與該家寡媳白梨影互相傾慕熱戀,書信往來,詩詞酬答,而又以她8歲的兒子,作傳書的青鳥。但礙于禮教的束縛,寡婦再嫁有關(guān)名節(jié),而且也為兒子日后的前程計,終于不敢效法司馬與文君的“叛逆”行為。于是梨影以李代桃僵之計,千方百計促成小姑筠倩與夢霞的婚姻,自己則殉情,以一死報君。結(jié)果筠倩也因感到個人的自由意志未得體現(xiàn)而郁悶殞亡,而夢霞亦在辛亥革命中于武昌城下殉國。

        ③中國古代的科舉制度產(chǎn)生于隋,完備于唐。到了明清,科考分為科試、鄉(xiāng)試、會試、殿試四級。第四級,由天子主持。及第者稱進士。其中第一名稱“狀元”,第二名“榜眼”,第三名“探花”。

        ④盅:zhōng

        ⑤按捺:nà

        ⑥選輯:ji

        ⑦梁啟超的《歐游心影錄》:1919年1月,梁啟超開始為期一年的歐游。巴黎和會休會期間,和隨行之記者考察一戰(zhàn)之西部戰(zhàn)場、萊茵河右岸、比利時首都布魯塞爾等地,游歷比利時、荷蘭、瑞士、意大利、德國等國,考察倫敦、愛丁堡、伯明翰等城市,訪問亞當(dāng)斯密、莎士比亞等名人故居,參觀劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等著名學(xué)府……“對戰(zhàn)后歐洲的政治、經(jīng)濟、文化等作了全面細(xì)致的考察”…… 后整理輯錄為《歐游心影錄》。在游歷歐洲的過程中,他為國內(nèi)的讀者發(fā)回了最直接的對于歐戰(zhàn)的感受,生動方面,非其他后代的史書可比。

        ⑧張東蓀:sūn 1886年生,知名政治學(xué)者,“中國民主同盟”成員,1949年時是燕京大學(xué)哲學(xué)系系主任,燕京大學(xué)取消后,為北京大學(xué)哲學(xué)系教授。

        ⑨作金石聲:鐘磬之類的樂器,聲音清脆優(yōu)美。比喻文章優(yōu)美,音調(diào)鏗鏘。南朝宋劉義慶《世說新語文學(xué)》:“孫興公作《天臺賦》成,以示范榮期云:‘卿試擲地,要作金石聲。’”

        ⑩“清通”意謂用詞造句通順清潔,這是語法的范圍。

        ⑾氣盛言宜:所謂“氣盛言宜”,是指作家的道德修養(yǎng)境界高,則在發(fā)言、著述時,無論用詞長短或聲調(diào)高下,均能得宜。

        ⑿謅出來:zhou 編

        二)、初讀印象

        1、請用一些詞語概括出國文老師的特點。

        明確:丑、不修邊幅、書呆氣、糊涂、愛喝酒、真性率直、平等對人、有趣;有才氣{眼界寬、對作品領(lǐng)會深入、修改文章老辣}

        丑、不修邊幅:他的相貌很古怪……是獰笑,樣子更兇。

        書呆氣:①課堂上常是稀稀拉拉的不大上座,但教員用拿毛筆的姿勢舉著鉛筆點名的時候,學(xué)生卻個個都到了,因為一個學(xué)生不只答一聲到。②在這種糟糕的情形之下,徐老先生之所以兇,老是繃著臉,老是開口就罵人,我想大概是由于正當(dāng)防衛(wèi)吧。

        愛喝酒:先生大概是多喝了兩盅,搖搖擺擺地進了課堂

        糊涂:①老先生轉(zhuǎn)過身來,冷笑兩聲,勃然大怒②我一向是個上午搗亂下午安分的學(xué)生,……足足罵了我一個鐘頭

        真性率直、平等對人:酒醒之后,他給我批改作文特別詳盡。批改之不足,還特別地當(dāng)面加以解釋,我這一個“一眼望到底”的學(xué)生,居然成了一個受益最多的學(xué)生了。

        有趣:其中警句甚多,我至今還記得這樣的一句……

        有才氣:①眼界寬:徐先生自己選輯教材,有古文,有白話……②對作品領(lǐng)會深入、朗誦水平高:他把文字里蘊藏著的意義好像都宣泄出來了。他念得有腔有調(diào),有板有眼,有情感,有氣勢,有抑揚頓挫,我們聽了之后,好像已經(jīng)理會到原文意義的一半了。③修改文章老辣:徐先生最獨到的地方是改作文。

        2、我對國文老師的感情怎樣?

        明確:可笑--有興趣--佩服--真心佩服--感恩--懷念

        3、你對這位國文老師的感情如何?

        明確:和梁實秋感受一樣;他是個以真面目示人的有生氣的人;希望我也有這樣一位老師:等等。

        4、梁實秋把自己寫成了怎樣一個人?

        明確:有點淘氣;有點傲氣;是國文老師看重的人。

        三)品味語言

        梁實秋的文字,你覺得印象深刻的地方有哪些?

        1. ×××!你是什么東西?我一眼把你望到底!

        2. “張東蓀這個人,我倒和他一桌上吃過飯……”

        3. 他說:“你拿了去細(xì)細(xì)的體味,你的原文是軟爬爬的,冗長,懈啦光唧的,我給你勾掉了一大半,你再讀讀看,原來的意思并沒有失,但是筆筆都立起來了,虎虎有生氣了。”

        原因:①運用生活中的口語,通俗易懂。②讓人如聞其聲,如見其人。③展現(xiàn)時代、地方特點,給人新奇感。

        4.所以每到下午上國文之類的課程,學(xué)生們便不踴躍,課堂上常是稀稀拉拉的不大上座,但教員用拿毛筆的姿勢舉著鉛筆點名的時候,學(xué)生卻個個都到了,因為一個學(xué)生不只答一聲到。

        5.真到了的學(xué)生,一部分是從事午睡,微發(fā)鼾聲,一部分看小說如《官場現(xiàn)形記》《玉梨魂》之類,一部分寫“父母親大人膝下”式的家書,一部分干脆瞪著大眼發(fā)呆,神游八表。有時候逗先生開頑笑。

        原因:細(xì)節(jié)展現(xiàn)得很具體

        6.我在十八九歲的時候,遇見一位國文先生,他給我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘記他。

        7.我離開先生已將近五十年了,未曾與先生一通音訊,不知他云游何處,

        聽說他已早歸道山了。同學(xué)們偶爾還談起“徐老虎”,我于回憶他的音容之余,不禁還懷著悵惘敬慕之意。

        原因:該雅的地方很雅致。

        四)拓展:課后二、三題。

        附:

        佛跳墻

        梁實秋

        佛跳墻的名字好怪。何物美味竟能引得我佛失去定力跳過墻去品嘗?我來臺灣以前沒聽說過這一道菜。

        《讀者文摘》(一九八三年七月中文版)引載可叵的一篇短文《佛跳墻》,據(jù)她說佛跳墻“那東西說來真罪過,全是葷的,又是豬腳,又是雞,又是海參、蹄筋,鈍成一大鍋,……這全是廣告噱頭,說什么這道菜太香了,香得連佛都跳墻去偷吃了。”我相信她的話,是廣告噱頭,不過佛都跳墻,我也一直的躍躍欲試。

        同一年三月七日《青年戰(zhàn)士報》有一位鄭木金先生寫過一篇《油畫家楊三郎祖?zhèn)鞑嗣勊噳?---佛跳墻耐人尋味》,他大致說:“傳自福州的佛跳墻……在臺北各大餐館正宗的佛跳墻已經(jīng)品嘗不到了。……偶爾在一般鄉(xiāng)間家庭的喜筵里也會出現(xiàn)此道臺灣名萊,大部以芋頭、魚皮、排骨、金針菇為主要配料。其實源自福州的佛跳墻,配料極其珍貴。楊太太許玉燕花了十多天閑工夫才能做成的這道菜,有海參、豬蹄筋、紅棗、魚刺、魚皮、栗子、香菇、蹄膀筋肉等十種昂貴的配料,先熬雞汁,再將去肉的雞汁和這些配料予以慢工出細(xì)活的好幾遍煮法,前后計時將近兩星期……己不再是原有的各種不同味道,而合為一味。香醇甘美,齒頰留香,兩三天仍回味無窮。”這樣說來,佛跳墻好像就是一鍋煮得稀巴爛的高級大雜燴了

        北方流行的一個笑話,出家人吃齋茹素,也有老和尚忍耐不住想吃葷腥,暗中買了豬肉運入僧房,乘大眾人睡之后,納肉干釜中,取佛堂燃剩之蠟燭頭一罐,輪番點燃蠟燭頭于釜下燒之。恐香氣外溢,乃密封其釜使不透氣。一罐蠟燭頭于一夜之間燒光,細(xì)火久燜,而釜中之內(nèi)爛矣;而且酥軟味腴,迥異尋常。戲名之為“蠟頭飩?cè)狻薄_@當(dāng)然是笑話,但是有理。

        我沒有方外的朋友,也沒吃過蠟頭燉內(nèi),但是我吃過“壇子肉”。壇子就是瓦缽,有蓋,平常做儲食物之用。壇子不需大,高半尺以內(nèi)最宜。肉及佐料放在壇子里,不需加水,密封壇蓋,文火慢燉,稍加冰糖。抗戰(zhàn)時在四川,冬日取暖多用炭盆,亦頗適于做壇子肉,以壇置定盆中,燒一大盆缸炭,坐壇子于炭火中而以灰覆炭,使徐徐燃燒,約十小時后炭未盡成燼而壇子肉熟矣。純用精內(nèi),佐以蔥姜,取其不失本味,如加配料以筍為最宜,因為筍不奪味。

        “東坡肉”無人不知。究竟怎樣才算是正宗的東坡肉,則去古已遠(yuǎn),很難說了。幸而東坡有一篇“豬肉頌”:

          凈洗擋,少著水,

          柴頭灶煙焰不起。

          待他自熟莫催他,

          火候足時他自美。

          黃州好豬肉,價錢如泥土,

          貴者不肯食,貧者不解煮。

          早晨起來打兩碗,

          飽得自家君莫管。

        看他的說法,是晚上煮了第二天早晨吃,無他秘訣,小火慢煨而已。也是循蠟頭燉肉的原理。就是壇子肉的別名吧?

        一口,唐嗣堯先生招余夫婦飲于其巷口一餐館,云其佛跳墻值得一嘗,乃欣然往。小罐上桌,揭開罐蓋熱氣騰騰,肉香觸鼻。是否及得楊三郎先生家的佳制固不敢說,但亦頗使老饕滿意。可惜該餐館不久歇業(yè)了。

        我不是遠(yuǎn)皰廚的君子,但是最怕做紅燒肉,因為我性急而健忘,十次燒肉九次燒焦,不但糟踏了肉,而且燒毀了鍋,滿屋濃煙,鄰人以為是失了火。近有所謂電慢鍋者,利用微弱電力,可以長時間的煨煮肉類;對于老而且懶又沒有記性的人頗為有用,曾試烹近似佛跳墻一類的紅燒肉,很成功。

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