北大附小 蔡惠芬
課文說明：
這是一篇記敘文。記敘了江竹筠同志不顧個人安危堅持為黨工作以及向?qū)橙说膰?yán)刑審
訊，堅貞不屈的英雄事跡，歌頌了英勇無畏的斗爭意志和寧死不屈的高尚品質(zhì)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、分析人物言行、心理，體會思想感情。
2、積累描寫人物語言、神態(tài)、動作和心理活動的句子。
3、學(xué)習(xí)革命先輩對黨、對革命事業(yè)無限忠誠和堅貞不屈的高尚品質(zhì)。
4、有感情地朗讀課義。
教學(xué)重點：
分析人物言行、心理。
教學(xué)難點：
體會作者所表達(dá)的思想感情。
教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入新課：今年全國上下人民共慶中華人民共和國誕生50周年，然而 新中國的成立是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的。個人我們學(xué)習(xí)《 江兵》一課，將了解革命烈在獄中，在敵人的嚴(yán)刑拷打向前堅貞不屈 的英雄事跡。讓我們懷著對先烈們無限崇敬的心情，認(rèn)真學(xué)習(xí)這一課。
2、入學(xué)習(xí)第一段
自由讀
思考：第一段有2個問句，各是什么問句？它的作用是什么？
明確：一個反問句，肯定、說明人家都認(rèn)識江姐。
一個設(shè)問句，有意先提出問題，設(shè)置懸念。
3、學(xué)習(xí)第二段
（1）小聲讀 稱講解插敘在文中的作用
明確：為下面的情節(jié)作了鋪墊，對江英雄姐形象的刻畫很有幫 助。
（2） 抓住閱讀思考2（ 1）（2）題學(xué)生議論，這些句子表現(xiàn)了讓姐 怎樣的高尚品質(zhì)？
明確： 抓住重點詞語，結(jié)合江姐們心理、神態(tài)、動作、語言 談，體會所表達(dá)的
思想感情。
4、小學(xué)習(xí)第三段
（1）默讀課文
思考：一個多月來敵人對江姐嚴(yán)刑審訊，重點寫了施用了哪個毒 刑，把敵人殘暴兇惡的詞語找出來，江姐是如何寧死不屈的詞語 找出來，表現(xiàn)了江姐怎樣的高尚品質(zhì)？動筆畫一畫。
明確： 重點寫了敵人施用釘竹簽這個毒刑。表現(xiàn)江姐寧死不屈 的詞語，按語言、神態(tài)、動作分類找。
（2〕指導(dǎo)朗讀
5、 學(xué)習(xí)第四段
小聲讀課文
思考：同志們贊頌江姐，江姐是怎樣說的，從這些話語看出江姐什 么品質(zhì)？
明確：圍繞閱讀思考2（3）題議論。
6、 板書 9．江姐
面對親人被殺害 在敵人嚴(yán)刑拷打面前 兇狠殘暴的敵人
強壓住 一個多月 一個多月沒有中斷
默默地 倔強的呵斥的聲音 瘋狂地吼叫
微微抖動 緊緊咬著牙 絕望地嘶叫
平靜地 嘴后咬破 竹簽釘進指頭里
沒有一聲呻吟 令人心悸的潑涼水聲
堅強的意志 堅貞不屈
忠于革命 英勇無畏
7、課后練習(xí)
摘錄描寫江姐語言、神態(tài)、動作和心理活動的句子
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