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      商山早行(蘇教版高二選修課堂實(shí)錄)

      發(fā)布時(shí)間:2016-6-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       

      教學(xué)目標(biāo): 

      1.品味意象,領(lǐng)會(huì)意境   

      2.學(xué)習(xí)虛實(shí)相生等表現(xiàn)手法 

      課時(shí)安排:一教時(shí) 

      授課過程: 

      一.作者與背景 

      溫庭筠(約812-870年),本名歧,字飛卿,唐太原祁(今山西祁縣)人,世居太原,是晚唐著名的詩(shī)人、詞家。在晚唐的詩(shī)人中,溫庭筠聲名鵲起,與李商隱齊名,史稱“溫李” ,都是唯美詩(shī)風(fēng)的代表作家。在晚唐的詞家中,溫庭筠填詞最多,和著名的韋莊齊名 ,人稱“溫韋”。他的詞,在構(gòu)思的精巧,語(yǔ)言的含蓄,聲律的和諧等方面,都有自己藝術(shù)風(fēng)格上的特點(diǎn),具有較高的藝術(shù)性,在詞在發(fā)展史上占有一定的地位,有著突出的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“花間派”鼻祖。   

      詩(shī)人本來是太原祁人,但由于在長(zhǎng)安南郊安了個(gè)家,所以在他的一些詩(shī)歌里,是把長(zhǎng)安南郊說成他的故鄉(xiāng)的。唐宣宗大中末年,他離開長(zhǎng)安,出外宦游。當(dāng)他在商洛一帶的山區(qū)里跋涉的時(shí)候,還念念不忘 “故鄉(xiāng)”;晚上住在茅店里,也在做著“杜陵夢(mèng)”。 

      二.整體感知  讀懂詩(shī)意 

      清早起馬車鈴 響聲叮當(dāng),   

      出門人想家鄉(xiāng) 倍感悲傷。   

      雄雞唱茅草店 殘?jiān)庐?dāng)空,   

      踏寒霜人腳印 留板橋上。  槲樹葉紛紛落 滿山滿路,   

      月光下枳樹花 映照驛墻。   

      思故鄉(xiāng)我昨夜 夢(mèng)回杜陵,   

      春天里鳧和雁 布滿池塘。  

      三.品味意象,領(lǐng)會(huì)意境   

      1.所謂意象,就是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。  

      分析”雞聲茅店月,人跡板橋霜�!� 

      前兩句詩(shī)可分解為代表十種景物的十個(gè)名詞:雞、聲、茅、店、月、人、跡、板、橋、霜。疊加各組典型意象,組成了一幅完整的畫面。  

      李東陽(yáng)在《懷麓堂詩(shī)話》中分析說:“‘雞聲茅店月,人跡板橋霜’,人但知其能道羈愁野況于言意之表,不知二句中不用一二閑字,止提掇出緊關(guān)物色字樣,而音韻鏗鏘,意象具足�!�  

      2.意象的疊加是指把幾組意象串聯(lián)起來,運(yùn)用聯(lián)想和想象,組成了一幅充滿意味的畫面,以此表現(xiàn)作者的情感。    

      古詩(shī)詞中的意象疊加實(shí)例 

      枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。  

      駿馬西風(fēng)冀北,杏花春雨江南。  

      3.分析:”槲葉落山路,枳花明驛墻�!� 

      請(qǐng)談?wù)剬?duì)句“枳花明驛墻”中“枳花”、“驛墻”兩個(gè)意象之間的關(guān)系。 

      它們之間相互映襯,以表現(xiàn)天色微明,突出一個(gè)“早”字。 

      “雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻�!彼木錉I(yíng)造了怎樣的意境?請(qǐng)用一些詞語(yǔ)概括。詩(shī)人在此流露了怎樣的情感? 

      梅堯臣曾經(jīng)對(duì)歐陽(yáng)修說:最好的詩(shī),應(yīng)該“狀難寫之景如在目前,含不盡之意見于言外”。 

      4.作者在旅途的奔波中想起了什么?這里運(yùn)用了什么手法? 

      他想起了昨夜在夢(mèng)中出現(xiàn)的故鄉(xiāng)景象 “鳧雁滿回塘”。這里運(yùn)用了虛實(shí)相生的手法。  

        虛實(shí)相生指由眼前所見到心中所想,進(jìn)而把眼前的實(shí)象與心中的虛象有機(jī)聚合在一起的一種表現(xiàn)手法。虛實(shí)相生的表現(xiàn)手法,有時(shí)能形成渲染烘托的作用,從而突出詩(shī)歌的中心。   

      古詩(shī)詞中虛實(shí)相生的實(shí)例 

      寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。都門賬飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語(yǔ)凝噎。念去去,千里煙波,暮藹沉沉楚天闊。   

          多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)�。此去�?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說! 

      5.這首詩(shī)還運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法? 

      情景交融 

      首尾呼應(yīng) 

      四.總   結(jié) 

      這首詩(shī)選取了一些富有意味的典型意象,運(yùn)用意象疊加、相互映襯、虛實(shí)相生、情景交融、首尾呼應(yīng)等手法,表現(xiàn)了作者旅途中的孤獨(dú)寂寞,對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情以及仕途失意的落寞情懷。 

      五.遷移拓展,簡(jiǎn)要分析這首詩(shī) 

      《村行》 王禹偁  

      馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長(zhǎng)。  

      萬(wàn)壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語(yǔ)立斜陽(yáng)。  

      棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。  

      何事吟余忽惆悵?村橋原樹似吾鄉(xiāng)。  

      王禹偁(954-1001),字元之,濟(jì)州鉅野(今屬山東)人。歷任威武(今屬山東)主簿、翰林學(xué)士、滁州(今屬安徽)、揚(yáng)州(今屬江蘇)、黃州(今屬湖北)、蘄州(今湖北蘄春)等地知州。他直言敢諫,頗為朝中權(quán)貴所不容,因而前后三次被貶。晚年貶于黃州,后世因而多稱其“王黃州”。《村行》是一首七言律詩(shī),是王禹偁在宋太宗淳化二年(九九一年)被貶為商州團(tuán)練副使時(shí)寫的。 

       

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        教學(xué)目標(biāo): 

        1.品味意象,領(lǐng)會(huì)意境   

        2.學(xué)習(xí)虛實(shí)相生等表現(xiàn)手法 

        課時(shí)安排:一教時(shí) 

        授課過程: 

        一.作者與背景 

        溫庭筠(約812-870年),本名歧,字飛卿,唐太原祁(今山西祁縣)人,世居太原,是晚唐著名的詩(shī)人、詞家。在晚唐的詩(shī)人中,溫庭筠聲名鵲起,與李商隱齊名,史稱“溫李” ,都是唯美詩(shī)風(fēng)的代表作家。在晚唐的詞家中,溫庭筠填詞最多,和著名的韋莊齊名 ,人稱“溫韋”。他的詞,在構(gòu)思的精巧,語(yǔ)言的含蓄,聲律的和諧等方面,都有自己藝術(shù)風(fēng)格上的特點(diǎn),具有較高的藝術(shù)性,在詞在發(fā)展史上占有一定的地位,有著突出的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“花間派”鼻祖。   

        詩(shī)人本來是太原祁人,但由于在長(zhǎng)安南郊安了個(gè)家,所以在他的一些詩(shī)歌里,是把長(zhǎng)安南郊說成他的故鄉(xiāng)的。唐宣宗大中末年,他離開長(zhǎng)安,出外宦游。當(dāng)他在商洛一帶的山區(qū)里跋涉的時(shí)候,還念念不忘 “故鄉(xiāng)”;晚上住在茅店里,也在做著“杜陵夢(mèng)”。 

        二.整體感知  讀懂詩(shī)意 

        清早起馬車鈴 響聲叮當(dāng),   

        出門人想家鄉(xiāng) 倍感悲傷。   

        雄雞唱茅草店 殘?jiān)庐?dāng)空,   

        踏寒霜人腳印 留板橋上。  槲樹葉紛紛落 滿山滿路,   

        月光下枳樹花 映照驛墻。   

        思故鄉(xiāng)我昨夜 夢(mèng)回杜陵,   

        春天里鳧和雁 布滿池塘。  

        三.品味意象,領(lǐng)會(huì)意境   

        1.所謂意象,就是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。  

        分析”雞聲茅店月,人跡板橋霜�!� 

        前兩句詩(shī)可分解為代表十種景物的十個(gè)名詞:雞、聲、茅、店、月、人、跡、板、橋、霜。疊加各組典型意象,組成了一幅完整的畫面。  

        李東陽(yáng)在《懷麓堂詩(shī)話》中分析說:“‘雞聲茅店月,人跡板橋霜’,人但知其能道羈愁野況于言意之表,不知二句中不用一二閑字,止提掇出緊關(guān)物色字樣,而音韻鏗鏘,意象具足�!�  

        2.意象的疊加是指把幾組意象串聯(lián)起來,運(yùn)用聯(lián)想和想象,組成了一幅充滿意味的畫面,以此表現(xiàn)作者的情感。    

        古詩(shī)詞中的意象疊加實(shí)例 

        枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。  

        駿馬西風(fēng)冀北,杏花春雨江南。  

        3.分析:”槲葉落山路,枳花明驛墻�!� 

        請(qǐng)談?wù)剬?duì)句“枳花明驛墻”中“枳花”、“驛墻”兩個(gè)意象之間的關(guān)系。 

        它們之間相互映襯,以表現(xiàn)天色微明,突出一個(gè)“早”字。 

        “雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻�!彼木錉I(yíng)造了怎樣的意境?請(qǐng)用一些詞語(yǔ)概括。詩(shī)人在此流露了怎樣的情感? 

        梅堯臣曾經(jīng)對(duì)歐陽(yáng)修說:最好的詩(shī),應(yīng)該“狀難寫之景如在目前,含不盡之意見于言外”。 

        4.作者在旅途的奔波中想起了什么?這里運(yùn)用了什么手法? 

        他想起了昨夜在夢(mèng)中出現(xiàn)的故鄉(xiāng)景象 “鳧雁滿回塘”。這里運(yùn)用了虛實(shí)相生的手法。  

          虛實(shí)相生指由眼前所見到心中所想,進(jìn)而把眼前的實(shí)象與心中的虛象有機(jī)聚合在一起的一種表現(xiàn)手法。虛實(shí)相生的表現(xiàn)手法,有時(shí)能形成渲染烘托的作用,從而突出詩(shī)歌的中心。   

        古詩(shī)詞中虛實(shí)相生的實(shí)例 

        寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。都門賬飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語(yǔ)凝噎。念去去,千里煙波,暮藹沉沉楚天闊。   

            多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)�。此去�?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說! 

        5.這首詩(shī)還運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法? 

        情景交融 

        首尾呼應(yīng) 

        四.總   結(jié) 

        這首詩(shī)選取了一些富有意味的典型意象,運(yùn)用意象疊加、相互映襯、虛實(shí)相生、情景交融、首尾呼應(yīng)等手法,表現(xiàn)了作者旅途中的孤獨(dú)寂寞,對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情以及仕途失意的落寞情懷。 

        五.遷移拓展,簡(jiǎn)要分析這首詩(shī) 

        《村行》 王禹偁  

        馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長(zhǎng)。  

        萬(wàn)壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語(yǔ)立斜陽(yáng)。  

        棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。  

        何事吟余忽惆悵?村橋原樹似吾鄉(xiāng)。  

        王禹偁(954-1001),字元之,濟(jì)州鉅野(今屬山東)人。歷任威武(今屬山東)主簿、翰林學(xué)士、滁州(今屬安徽)、揚(yáng)州(今屬江蘇)、黃州(今屬湖北)、蘄州(今湖北蘄春)等地知州。他直言敢諫,頗為朝中權(quán)貴所不容,因而前后三次被貶。晚年貶于黃州,后世因而多稱其“王黃州”。《村行》是一首七言律詩(shī),是王禹偁在宋太宗淳化二年(九九一年)被貶為商州團(tuán)練副使時(shí)寫的。 

         

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