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      發(fā)布時(shí)間:2016-8-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

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      摩西

      三十,年級(jí)第一

      不知道真的是這樣還是領(lǐng)導(dǎo)安慰我,當(dāng)了一個(gè)多月班主任,我成天怒發(fā)沖冠焦頭爛額,可是學(xué)校居然說(shuō)這個(gè)三班也有了很大進(jìn)步。在全校師生大會(huì)上,校長(zhǎng)點(diǎn)名說(shuō)我們班自本期以來(lái)進(jìn)步巨大。值得學(xué)習(xí)。我感動(dòng)于領(lǐng)導(dǎo)的教育藝術(shù),可是這個(gè)班在我眼里也不覺(jué)得有什么大的進(jìn)步,上課仍然是吵鬧,考勤仍然是不齊,更別談成績(jī)了。

      來(lái)了兩個(gè)星期之后,校長(zhǎng)告訴我:我們?nèi)噙有一個(gè)光榮任務(wù),就是負(fù)擔(dān)起全年級(jí)學(xué)生的‘流動(dòng)任務(wù)’。具體來(lái)說(shuō),就是其他兩個(gè)班不聽(tīng)話的學(xué)生,就攆到三班來(lái),三班比較好的學(xué)生,就可以考慮往其他兩個(gè)班送。也許校長(zhǎng)也覺(jué)得有些不好意思,所以對(duì)我說(shuō):

      “其實(shí)也就是嚇嚇其他兩個(gè)班的學(xué)生,現(xiàn)在還沒(méi)有中途把差生送來(lái),呵呵。當(dāng)然,你們班的優(yōu)秀學(xué)生,其實(shí)我們也不想動(dòng),畢竟三班也要幾個(gè)優(yōu)秀的來(lái)帶頭嘛!”

      我根本就沒(méi)有在意校長(zhǎng)的話,因?yàn)槲覍?shí)在不能想象,這幫學(xué)生成績(jī)能好到哪里去。誰(shuí)知道,我錯(cuò)了。

      那是我接手后的第一次期末考試,成績(jī)返還后,我們驚奇地發(fā)現(xiàn):我們班的凌云松語(yǔ)文居然是年級(jí)第一!這在年級(jí)不亞于投下一顆重磅炸彈,一時(shí)間,說(shuō)什么的都有。根據(jù)我們的分配原則,教好班就意味著能多拿獎(jiǎng)金,而教差班不僅受氣,而且經(jīng)濟(jì)收入很差,于是,凌云松的出現(xiàn),讓教三班的幾個(gè)老師好象都看到了“希望”,因?yàn)槿嗑尤灰灿幸粋(gè)“苗子”了。

      于是,我聽(tīng)到有學(xué)生在說(shuō):不是說(shuō)學(xué)校規(guī)定考得好的就可以到一二班去嗎?現(xiàn)在考了年級(jí)第一,怎么不讓人家去呢?我不能告訴他們我心里是如何痛恨這種“競(jìng)爭(zhēng)”制度,三班是分班之后認(rèn)為造成的差班,三班的孩子們行為習(xí)慣都比較差,在這種情況下,再將三班作為年級(jí)的收容所,不僅不利于三班的班級(jí)管理,同時(shí)使三班的學(xué)生自卑心理更加嚴(yán)重,傷害的是全班同學(xué)。在班會(huì)上,我明確說(shuō)明:我反對(duì)學(xué)校的這種方式,我說(shuō)我們成績(jī)暫時(shí)不如別人,但是我不想我們的人格也輸給別人。如果學(xué)校真的要把我們班當(dāng)收容所,我就不干這班主任了!

      可是,凌云松并不這么想。

      第二個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué),凌云松找到了我,吞吞吐吐半天,終于說(shuō):他想去一班,一班的班主任找過(guò)他幾次了,暗示他找我提出要求轉(zhuǎn)班。

      我楞了很久,心中竟有一種說(shuō)不出的悲涼:三班的確留不住人啊!可是轉(zhuǎn)念一想:孩子并沒(méi)有錯(cuò)啊!在三班這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,任何人想要認(rèn)真學(xué)習(xí)幾乎都是不可能的,孩子想要一個(gè)好一些的學(xué)習(xí)環(huán)境,其實(shí)無(wú)可厚非。不過(guò)對(duì)那個(gè)一班的班主任,我也不禁覺(jué)得有些好笑:自己不好提,讓學(xué)生來(lái)提。

      第二天,上班會(huì),我向?qū)W生提了這件事,然后說(shuō):

      “以前,我曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們班不是收容所,我拒絕學(xué)校將我們班好的同學(xué)轉(zhuǎn)出去,將其他班差的同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái),現(xiàn)在我做一個(gè)更正:我們班考試優(yōu)秀的同學(xué),我歡迎你們?nèi)テ渌陌啵驗(yàn)椋粋(gè)好的環(huán)境能造就一個(gè)人,我也真誠(chéng)希望你們能夠成功,但是,其他班差生轉(zhuǎn)入的問(wèn)題我堅(jiān)持自己的意見(jiàn),三班不是收容所。但是,我也希望我們能爭(zhēng)氣一些,為什么總要讓別人看不起?為什么我們就是最差的?”

      兩天后,凌云松轉(zhuǎn)到了一班。從此以后,我們班成績(jī)繼續(xù)在年級(jí)穩(wěn)居倒數(shù)第一。

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