《皇帝的新裝》導(dǎo)學(xué)案(人教版八年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2017-12-16 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

清水中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案

執(zhí)筆：蘇曉琴審核：蘇曉琴審批：鄭欽展學(xué)案編號(hào)： 7010

授課人：授課時(shí)間： 12月日

姓名：班級(jí)：小組：

課題：《皇帝的新裝》課型：自主學(xué)習(xí)課課時(shí)1課時(shí)

。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、分析童話離奇而生動(dòng)的故事情節(jié)，理解夸張和想象的作用

2、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)細(xì)膩的描寫，體會(huì)其對(duì)表達(dá)主題的作用

3. 訓(xùn)練復(fù)述、分角色朗讀與表演課本劇的能力。

【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

1. 了解有關(guān)作家作品、文學(xué)常識(shí)。

2. 了解童話的文體特點(diǎn)，把握本文的情節(jié)和主題。

3．.了解詞語(yǔ)的感情色彩，揣摩課文中帶有感情色彩的語(yǔ)句，體會(huì)《皇帝的新裝》一文中帶有夸張和嘲諷意味的語(yǔ)句。

[4、引導(dǎo)學(xué)生從品味語(yǔ)言入手，理解作品深刻的內(nèi)涵和思想感情

【知識(shí)鏈接】

據(jù)你收集的材料當(dāng)一回小老師。

1、走近作家。

2、了解童話。

【學(xué)法指導(dǎo)】

自信、有感情地朗讀和表演課文然后品味課文。

【自主學(xué)習(xí)

1、給下列加點(diǎn)的字注音。

炫耀（　　）　愚蠢（　　）　忙碌（　　）　稱職（　　）

妥當(dāng)（　　）　呈報(bào)（　　）　滑稽（　　）　御聘（　　）

爵士（　　）　賞賜（　　）

4、整體感知：

學(xué)生根據(jù)以下問題接龍復(fù)述課文：

①、皇帝有何嗜好？

②、兩個(gè)騙子怎樣設(shè)的圈套？

③、面對(duì)新裝，老大臣有何心理活動(dòng)？他回去如何對(duì)皇帝匯報(bào)的？官員有何心理活動(dòng)？他又是如何匯報(bào)的？

④、皇帝面對(duì)新裝，想了什么？說(shuō)了什么？

⑤、為新裝舉行的大典上，老百姓們看到了什么？他們又是如何想、如何說(shuō)的？

⑦、最后結(jié)果如何？

【合作探究】

一、激活思維

我們都讀過(guò)《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》。這些童話是我們童年的伙伴。

今天我們來(lái)重溫童年的舊夢(mèng)，走進(jìn)童話世界，學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》。

二、活動(dòng)任務(wù)：走進(jìn)童話世界

1、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)細(xì)膩的描寫，體會(huì)其對(duì)表達(dá)主題的作用

2、體會(huì)文章蘊(yùn)含的深刻含義

三、快樂活動(dòng)之旅

活動(dòng)一：我讀童話

1、要求：分角色朗讀課文要求學(xué)生體會(huì)各個(gè)角色的身份、個(gè)性，要分清哪些是人物心里想的和口頭說(shuō)的。一般地說(shuō)，心里想的應(yīng)輕讀，口頭說(shuō)的應(yīng)重讀，朗讀要讀出人物的語(yǔ)氣來(lái)，口吻要符合人物的身份和個(gè)性特征。。

2、了解文章大意，一句話概括文章。

活動(dòng)二：我評(píng)人物

1、要求：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，評(píng)價(jià)有理有據(jù)。

2、步驟：①皇帝、老大臣、官員、騙子、小孩、百姓可以任選其一。

②圈點(diǎn)重要語(yǔ)句或關(guān)鍵性詞語(yǔ)，依據(jù)課文內(nèi)容完成評(píng)價(jià)。

③組內(nèi)討論交流，以“這是一個(gè)（些）的 ”句式上臺(tái)展示并結(jié)合文本做講評(píng)。（示例：這是一個(gè)愛美的皇帝。講評(píng)：根據(jù)課文第一段“他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套新衣服”可以看出他愛美的性格特點(diǎn)。）

活動(dòng)三：我演童話

1、要求：揣摩人物心理、性格，表演淋漓盡致。

2、步驟：①小組選擇最感興趣的一幕表演課本劇。

溫馨提示：Ⅰ可以從以下五幕任選其一：試衣間里的皇帝、正在織布的騙子、看新衣的大臣、試新衣的皇帝、荒唐的結(jié)局

Ⅱ可以忠實(shí)于原文，表演原著版；可以適當(dāng)潤(rùn)色，發(fā)揮想像，表演演繹版；可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)，自編故事，表演現(xiàn)實(shí)版

②組員自評(píng)談體會(huì)