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      《槍口》教案 (浙教版高一)

      發布時間:2016-7-9 編輯:互聯網 手機版

         教學目標:1. 了解微型小說的一般知識.

                   2. 理解小說的三要素.

                   3. 培養學生感受和感悟語言的能力.

                   4. 了解社會生活的復雜性.犯

         教學重點:1. 理解小說的三要素.

                   2. 培養學生感受和感悟語言的能力.

         教學難點 :  了解社會生活的復雜性.

           一. 復習小說知識.

               1. 提問: 小說的三要素是什么? (人物.情節.環境)

               2. 微型小說知識 (投影)

           二. 導入  : 前些天我聽說一件事,一個修養很高,為百姓做了許多實事的領導被判刑了,因為受賄,還給送禮人開了'后門'.

             一個這么好的人,怎么變成這樣了?今天我們來學習一篇微型小說就會明白了.

           三. 解題. 教師板書課題并提問: 看到這個題目,讓你想起什么場面?這篇小說與戰爭有關嗎?下面讓我們一起欣賞. 

           四. 講解課文第一部分:

      (一) 教師范讀1-7自然段,學生思考: 誰?在哪兒?干什么?(老楊和李秘書在湖邊打獵)(板書)

          (二) 學生速讀1-7自然段,思考:

              1. 人物的心情如何? (很好)

              2. 原因有那些? (a.環境好 b.槍好 c.打獵)

           [教師引導](1) 齊讀一遍1-7段,找出描寫環境的語句.(略)

                    (2) 描寫的什么季節?描寫的什么景物?(秋季.微風.湖水.大雁聲聲列隊從頭頂飛過.遠處群山連綿.一輪紅紅的太陽緩緩隱去.)

                    (3) 這樣的景色給你什么感覺?(和諧.優美.寧靜.悠遠.像一幅畫)

                    (4) 在這樣的環境中人的心情如何?(愉快.舒暢.)

                    (5) 來這個環境中做什么?(打獵,為了消遣,輕松)

               小結: 正因為這些人物的心情應該是很好的.

           [教師引導的內容視課堂情況而定]

          (三) 過渡: 課題是<<槍口>>,可開頭給人的感覺是很溫馨愉快的,只有一個激烈的場面--打獵,槍口對準的是誰?(鴨子,而且打中了.)下面我們來看看第二部分又寫了些什么呢?

           五. 講解課文第二部分:

          (一) 分角色朗讀8-14自然段,學生思考: 誰?在哪兒?干什么?(老楊和李秘書在湖邊談話)

      (二) 學生速讀課文,思考: 1.出場人物有幾個?(兩個,老楊和李秘書)

                                2.主要人物有幾個?(三個,老楊.李秘書.老王)

          (三) 還有溫馨感嗎? 齊讀最后一段,思考問題:

             1. 這兒的槍還是那把槍嗎?(不是)

             2. 這把槍瞄準誰?誰是它的主人?(瞄準老楊.老王是它的主人)

             3. 這把槍指的是什么?(四件好事:a.槍--好槍.

                                          b.地--打獵的好地方.

                                          c.女兒--找到好工作.

                                          d.車--送好轎車.)

          (四)討論: 1. 文中的老楊愿意讓槍瞄準嗎?(不愿意.但是并未察覺.)

                    2. 這把'槍'最終想打中什么?(讓老楊批五十噸建材物資.)

           六. 小結,討論:1. 這回我們應該明白,為什么一個很好的人卻進了監獄?(因為有許多人為了個人私利無孔不入,走歪門邪道.)

                    2. 這個故事揭示了社會上的什么現象?(不正之風.)

                    3. 這個故事給誰敲響了警鐘?(領導同志應該提高警謹防不正之風.)

           七. 槍口開始瞄準鴨子打中了,現在瞄準老楊能中嗎?請你給這篇小說寫一個結尾,字數在五十字左右.(如果時間允許可以安排當堂完成)

       八. 小結微型小說特點:這是一篇微型小說,環境只有一個;人物只有三個,重點刻畫的老楊也只是寥寥幾筆;情節更簡單.可是小說所表達的主題卻是耐人尋味的.這篇小說完全符合微型小說的特點.

           [板書]

                            槍   口

                            徐光興

                人物     環境      情節

           

         (老楊和李秘書) (在湖邊)   (打獵)

         (老楊和李秘書) (在湖邊)   (談話)   

           [投影]        

                       微型小說

           1. 定義: 又稱小小說,一分鐘小說,袖珍小說,篇幅幾百字或千字左右.

           2. 特點: (1).以小見大,有深刻的意蘊和藝術感染力.

                    (2).人物形象寥寥幾筆.

                    (3).故事情節精煉短暫.

                    (4).環境緊縮,在一個狹小的空間內.

       

      楊孚康

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