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      《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版八年級(jí)上冊(cè))

      發(fā)布時(shí)間:2016-4-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      ●學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、朗讀課文,落實(shí)字詞,疏通文意,熟讀成誦。

      2、品析課文,展開(kāi)想像,領(lǐng)略三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色。

      3、在誦讀中深入體味作者對(duì)三峽獨(dú)特美的贊賞之情。

      ●學(xué)習(xí)重點(diǎn):

      課文誦讀,文意疏通,語(yǔ)言品味,感受體驗(yàn)。

      ●學(xué)習(xí)難點(diǎn):

      品析課文,展開(kāi)想像,領(lǐng)略三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色。

      ●課時(shí)按排:一課時(shí)

      ●教學(xué)方法:合作探究和點(diǎn)撥法

      ●教學(xué)設(shè)計(jì):

       一、導(dǎo)入:

      同學(xué)們,小學(xué)里我們一定學(xué)過(guò)《早發(fā)白帝城》這首詩(shī)吧。下面讓我們一起來(lái)背誦一下吧。

      同學(xué)們,讀了這首詩(shī)后你有什么感受呢?寫(xiě)的是三峽美麗的景色。

      是啊,美麗的三峽吸引了多少人為之而摧眉折腰,古往今來(lái),無(wú)數(shù)文人墨客,揮毫潑墨盡情描繪,也寫(xiě)不盡長(zhǎng)江的俊美。而北魏著名地理學(xué)家酈道元就以其精妙的筆法揭開(kāi)了三峽神秘的面紗,下面就讓我們隨著作者酈道元的筆端,去游一游那雄偉壯麗的長(zhǎng)江三峽吧。

      二、基礎(chǔ)知識(shí)

      1、作者簡(jiǎn)介:酈道元(466-527),字善長(zhǎng),北魏地理學(xué)家、散文家。撰成《水經(jīng)注》,是一本有文學(xué)價(jià)值的地理巨著。三峽包括:瞿塘峽、巫峽、西陵峽。(看圖)

      2、讀準(zhǔn)字音

       闕( quē ) 疊嶂( zhàng   )曦月(xī    )屬引凄異(zhú   )

      襄陵(xiāng    )沿溯(sù  )素湍( tuān    )沾裳(cháng   )

      二、整體感知課文

      1、讀一讀:

      ①聽(tīng)錄音

      ②學(xué)生學(xué)讀古文,結(jié)合書(shū)下注釋把語(yǔ)句讀通順,注意文中停頓:

      ③學(xué)生放聲朗讀,體會(huì)感受贊美之情。

      3自讀課文,互說(shuō)譯文

      4、說(shuō)一說(shuō):看完課文后,同學(xué)們還有哪些不明白的地方,可以提出來(lái)交流。

      三、合作探究,品析美景。

      1、看課文,概括每一自然段所描寫(xiě)的景色

      明確:⑴、總寫(xiě)三峽兩岸山勢(shì)的雄偉。

      ⑵、寫(xiě)三峽夏天江水之大,水流之急。

      ⑶、寫(xiě)三峽春冬的奇麗景色。

      ⑷、寫(xiě)三峽秋季的凄清景色。

      2同學(xué)們,三峽很美,哪你覺(jué)得三峽美在哪里呢?你能用“三峽的____  美,你看-- ”的句式說(shuō)一說(shuō)嗎?(看圖)

      例:三峽的 山 美,你看,七百里三峽,兩岸都是連綿的高山,幾乎沒(méi)有中斷的地方,重重的懸崖,層層的峭壁,遮蔽天空,擋住陽(yáng)光。

      山--險(xiǎn)峻、連、 高         重巖疊嶂,隱天蔽日      雄壯美

      水:夏--急猛 水漲  兇險(xiǎn)     夏水襄陵,沿溯阻絕   奔放美

      春冬--多生怪柏  素湍碧潭 懸泉瀑布,飛漱其間   清幽美

             秋--林寒澗肅,高猿長(zhǎng)嘯    凄婉美 

      3、文中寫(xiě)山水時(shí)應(yīng)用什么表現(xiàn)手法?并找出相應(yīng)的句子。

      明確:課文的描寫(xiě)手法美,正面描寫(xiě)了“兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日。” 寫(xiě)出了兩岸連山,群峰對(duì)峙的雄姿。同時(shí)又從“自非亭午夜分不見(jiàn)曦月”這一句側(cè)面烘托了三峽峰巒綿延,隱天蔽日的山勢(shì)。

      寫(xiě)冬春季節(jié)時(shí),應(yīng)用了動(dòng)靜結(jié)合.

      4、歸納本文的主旨

      明確:作者通過(guò)對(duì)三峽形勢(shì)和四季景色的描繪,顯示了祖國(guó)河山的雄偉秀麗,表現(xiàn)了他熱愛(ài)祖國(guó)河山的深厚感情.

      5、小結(jié)

      四、作業(yè)布置

      ①背誦翻譯課文。

      ②做好《語(yǔ)文作業(yè)本相關(guān)練習(xí)》

      ③嘗試寫(xiě)一篇游記散文。

       

      許可

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