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      作文思維之原因思維 備課資料(粵教版高二必修四)

      發(fā)布時(shí)間:2016-7-26 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      一、背景

       高考語文考試大綱將寫作能力分為“基礎(chǔ)等級”和“發(fā)展等級”兩個(gè)等級標(biāo)準(zhǔn)。2006年,大綱寫作內(nèi)容有一處修訂,即發(fā)展等級“深刻”一項(xiàng)中“揭示問題產(chǎn)生的原因”,改為“揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系”,并沿用至今。這其中,“問題”改為“事物”,既科學(xué),又降低了理解的難度,擴(kuò)大了內(nèi)涵,更符合作文寫作的實(shí)際。“原因”改為“因果關(guān)系”,擴(kuò)大了考查的力度,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對事物不能只知其因,更要重其果;對事物的認(rèn)識不能停留在表面,更要重視其發(fā)展過程;加大了對學(xué)生思維能力的考查,考查目標(biāo)更明確、具體。考查學(xué)生認(rèn)知事物“內(nèi)在的因果關(guān)系”,就是考查學(xué)生認(rèn)知事物的過程,即弄清事物發(fā)展變化的來龍去脈、前因后果。在此過程中,考生的思維得到鍛煉,認(rèn)知水平得到提高,有助于全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

        我們?nèi)裟苡幸庾R地在寫作教學(xué)中,理性、準(zhǔn)確地運(yùn)用因果關(guān)系進(jìn)行作文構(gòu)思,從審題立意到謀篇布局,再到語言的表達(dá),時(shí)時(shí)注意因果思維的運(yùn)用,就可以寫出精彩、優(yōu)秀的考場作文,從而在高考中取勝。

      二、思維解釋:

      原因思維,是對話題(或某種社會(huì)現(xiàn)象)產(chǎn)生的原因不斷追問(包括背景追問)。又分為層進(jìn)問和分層問。原因思維所達(dá)到的文章境界是使章深刻。

      三、提問方式:

      其典型提問方式:為什么?也可以具體化為:

      之所以有XX(話題),是因?yàn)椤?/p>

      ①層進(jìn)追問:

      之所以有XX(話題),是因?yàn)椤ㄔ?);之所以有XX(原因1 ),是因?yàn)椤ㄔ?);之所以有XX(原因2 ),是因?yàn)椤ㄔ?) ……

      ②分層追問

      之所以有XX(話題),是因?yàn)椤ㄔ?);是因?yàn)椤ㄔ?);是因?yàn)椤ㄔ?)……

      四、思維舉例

      1、欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知。致知在格物。

      譯文:古代想平天下的人,先要治理好他的國家;要治好他的國家,先要整治自己的家庭;要整治自己的家庭,先要修養(yǎng)自己本身;要修養(yǎng)自己本身,先要使自己心意誠實(shí);要使自己心意誠實(shí),先要探究事物的知識。要探究事物的知識,在于窮盡事物的原理。

      也可以改寫為:(他)之所以能平天下,是因?yàn)槟苤卫砗脟遥恢浴且驗(yàn)椤ㄒ来晤愅疲?/p>

      2、2001年高考優(yōu)秀作文《選擇誠信》

      此文的四個(gè)“并列式”的分論點(diǎn)就是“原因思維”(為什么)的最好體現(xiàn)。

      ①選擇誠信。因?yàn)樗让烂瞾淼每煽俊?/p>

      ②選擇誠信。因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí)。

      ③選擇誠信。因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)涵。

      ④選擇誠信。因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性。

      3、2004年北京考生《說“安”》開頭一段:

      幼苗長成參天古木,是因?yàn)樗灿谕寥溃磺罅柙浦撸皇[被沖刷成卵石,是因?yàn)樗灿诤哟玻磺罂缪笾h(yuǎn);沙石被浸成珍珠,是因?yàn)樗灿诎鰵ぃ磺篁滉栔H擞重M非如此 ,只有安于現(xiàn)有的,才能最終有所收獲,過多地追求,反而阻礙前進(jìn)的步伐。

      4、以“袁隆平”為素材的作文開頭:

      幼苗長成參天古木是因?yàn)樗灿谕寥溃皇[化為玲瓏卵石,是因?yàn)樗灿诤拥祝∑降某晒裉鞛槭澜缯痼@是因?yàn)樗灿谀欠制椒财D苦的工作矢志不渝,袁隆平的成果為世界震驚,源于他在科學(xué)研究上不迷學(xué)習(xí)不盲從不斷探究求實(shí)的精神。 

      5、2005年天津高考作文《留給明天》片段

      請留給明天一個(gè)幸福的微笑。當(dāng)李白不被重用時(shí),他仍能快樂地夢游天姥,仍能舉杯暢飲,因?yàn)樗麑γ魈煊兄鴺酚^的微笑。當(dāng)蘇軾屢遭貶謫,他仍有“泛舟游赤壁”的雅興,有“浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁,因?yàn)樗麑γ魈煊兄M奈⑿Α.?dāng)屈原二度被放逐,他仍能有著“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”的自信,仍有 “不以身之察察,受物之汶汶”的堅(jiān)守,因?yàn)樗麑γ魈煊兄x的微笑。對明天有著樂觀,有著希望,有著正義的守望,這樣的人怎么會(huì)沒有幸福的微笑呢?          

      在揭示事物之間的關(guān)系上,因果句為人們揭示了這樣的規(guī)律:某種事物的存在會(huì)影響到另一事物的存在;某種現(xiàn)象的發(fā)生會(huì)引起另一現(xiàn)象的發(fā)生。在語意表達(dá)上,按照語言語義的表述習(xí)慣,偏正類句子(包括因果、條件、假設(shè)、遞進(jìn)等)語義側(cè)重點(diǎn)在句子末尾。所以,因果句的運(yùn)用,更能強(qiáng)調(diào)事物發(fā)生的結(jié)果(按照常句式來說),從而起到警醒的作用。它必須使用因果句的關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴薄.?dāng)然,也有只出現(xiàn)一個(gè)因果關(guān)聯(lián)詞,而構(gòu)成排比的。

      如2001年高考滿分作文的一個(gè)片斷:

        尾生為的是什么?還不是一個(gè)誠信。既然許下了諾言,既然做好了約定,即使失去生命也要去赴約。翻開中華文明史,這種以生命踐約的例子又何止尾生一個(gè)?

        正因?yàn)橛辛艘恢Z千金的豪情,方奏出了易水悲壯之歌。誠信--中國俠客永恒的旋律。

        正因?yàn)橛辛撕J纳矫说膱?zhí)著,才唱出了化蝶共舞之歌。誠信--中國情人纏綿的絕唱。

        正因?yàn)橛辛藶樘斓亓⒚榘傩罩\福的諾言,才彈出了一曲又一曲清官之歌。誠信--中國文人不朽的鳴唱。

        在以尾生為詳例之后,這個(gè)考生又以三個(gè)因果句,構(gòu)成了一組排比,列舉了中華文明史上以生命踐約的例子。點(diǎn)面結(jié)合,體現(xiàn)了材料的豐富;句式整齊,顯示了文采的飛揚(yáng)。因果句的運(yùn)用,敘議結(jié)合,辭美氣盛,成為全篇文字的核心段落,展示了文采的亮點(diǎn)。

        如果細(xì)究起來,因果之間的表達(dá)形式,可分為三種。

        一是多因一果。即原因不同,結(jié)果卻是相同的。如2001年國際大專辯論賽,武漢大學(xué)辯詞“以成敗論英雄是不可取的”節(jié)選。

        如果失敗了就不是英雄,我們又可以得出結(jié)論:荊軻不再是英雄,因?yàn)樗嵘砣肭氐膬纱竽繕?biāo)--刺殺贏政和逼秦議和均以失敗告終;布魯諾也不再是英雄,因?yàn)樗任茨苷f服當(dāng)時(shí)的民眾相信日心說,也沒能逃脫宗教裁判所的追捕;至于國父孫中山先生,自辛亥革命之后就更稱不上是一個(gè)英雄了,二次革命失敗,護(hù)國運(yùn)動(dòng)失敗,護(hù)法運(yùn)動(dòng)還是失敗……但是,我還要請問對方同學(xué),他們真的不是英雄嗎?

        二是多因多果。即在句子中寫出多個(gè)原因,每個(gè)原因分別寫出各自的結(jié)果。如學(xué)生作文《說“選擇”》節(jié)選。

        那么就讓我們無怨無悔地選擇艱險(xiǎn)吧!勇敢地闖入遠(yuǎn)方未知的世界,無畏地選擇荊棘叢生的荒野。像富蘭克林那樣,勇敢地觸一下雷雨中的風(fēng)箏下面的銅鑰匙,因?yàn)榭茖W(xué)就在其中;像哥白尼那樣,用生命捍衛(wèi)“觸犯神威”的“日心說”,因?yàn)檎胬砭驮谄渲校幌裎覀兊拿褡迥菢樱x擇前人從未走過的“社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)”之路,因?yàn)樾腋>驮谄渲小?-“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,“風(fēng)物長宜放眼量”!

        三是一因多果。即說出某個(gè)原因,然后寫出多個(gè)結(jié)果。可以是表示原因的句子或詞語的反復(fù),也可以只提原因句子或詞語一次,然后直接表述多個(gè)結(jié)果。如畢淑敏語。

        我不美麗,但我擁有自信。世界上最受歡迎的人從來不是那種不停地往后看著昨天的腳印悲傷、痛苦和懊喪的人,而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來的人。因?yàn)樽孕牛P(guān)羽單刀赴會(huì);因?yàn)樽孕牛烀摲f而出;因?yàn)樽孕牛剪斨Z視死如歸;因?yàn)樽孕牛葼柹w茨棄學(xué)從商。

        選擇自信,就是選擇豁達(dá)坦然,就是選擇在名利面前巋然不動(dòng),就是選擇在勢力面前昂首挺胸。撐開自信的帆破浪向前,展示搏擊的風(fēng)采。

        有的時(shí)候,因果句往往會(huì)與其他句式綜合運(yùn)用,讀起來不僅整齊上口,而且邏輯性極強(qiáng),內(nèi)容豐富深刻。因此,在平時(shí)的作文訓(xùn)練中,同學(xué)們要多做因果句組段的練習(xí)。

        其實(shí),不僅是上面列舉的三種因果思維的運(yùn)用,如果我們在學(xué)習(xí)時(shí)習(xí)慣用因果思維,那么,許多困擾大家的問題將得到很好的分析,乃至得以解決。

      高考滿分作文--

      選擇誠信

      人生,漫漫長路遠(yuǎn),紛繁誘惑多。人,作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體,在人生的選擇題前,無可避免地徘徊起來。在一個(gè)又一個(gè)渡口上,在一次又一次險(xiǎn)象中,人,究竟能選擇什么,該選擇什么?

      選擇誠信。因?yàn)樗让烂瞾淼每煽俊]有美貌的人生或許是沒有足夠亮點(diǎn)的人生;但若沒有誠信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安,你也可以不是西施,但你不可以失去別人對你基本的信任。“人,以誠為本,以信為天。”沒有誠信,生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒?

          選擇誠信。因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí)。誠信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙,他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客,他總是那樣才思敏捷頭腦靈活,卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里,一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

      選擇誠信。因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生,滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信,能給人生打底潤色,讓人生高大起來,豐滿起來,它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn),讓生命在天地之中盈潤注目,善始善終。

      選擇誠信。因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性。沒有一蹴而就的業(yè)績,沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過一輩子。榮譽(yù)是短暫的,它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景,它再美麗,也只是一小段的人生;但誠信是培植人生靚麗風(fēng)景的種子,你一直耕耘,就會(huì)一直美麗,你將誠信的種子撒滿大地,你的人生將會(huì)美麗到天長地久。

      選擇誠信,是正確之選。在你一一權(quán)衡之后,在你層層過濾之后,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),在人生面紗下最迷人的,原來是那最沒有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠信!你會(huì)發(fā)現(xiàn),沒有了誠信,生活原來是那樣的索然無味!

      在人生與風(fēng)浪的洗禮中,有了誠信,你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故,誠信不可拋!

      全文是經(jīng)典的并列式結(jié)構(gòu):主體部分是橫向展開的,各層次之間是并列關(guān)系。在論證過程中,為了充分?jǐn)[事實(shí),講道理,把幾個(gè)論據(jù)并列起來,這幾個(gè)論據(jù)之間的關(guān)系是平行的。

       

      劉敬軍

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