《藍藍的威尼斯》學案設計(蘇教版八年級上冊)

發布時間：2017-12-16 編輯：互聯網手機版

秦都中學師生共用教學案

二十藍藍的威尼斯

年級：八年級學科：語文執筆：韓云生審核：八年級備課組

課時：一課時課型：閱讀課時間：2012-11- 班級：姓名：

教學目標：1、欣賞威尼斯美麗的風光。

2、學習移步換景的寫法。

3、積累比喻句，賞析語言之美。

教學重點：欣賞美景，體會兩國人民的友誼。

教學難點：學習移步換景的寫法。

教學過程：

一、知識儲備及自主學習

1、了解威尼斯

威尼斯是一個令人憧憬、充滿魅力的城市。作為水都，冬天和夏天的景色截然不同。

因游客而非常熱鬧的夏天結束的標志是9月份的第一個星期日舉行的公朵拉的祭奠活動。身著華麗服飾的人們模仿中世紀的船只盛裝游行揭開典禮的序幕。整座城市回蕩著音樂的聲音，運河的周圍站滿了人，殘留著夏天炙熱的陽光，使人感覺是在看一場盛大的露天戲劇。

終于迎來了公拉比賽，掀起了祭奠的高潮。之所以舉行這個比賽，據說是因為從前，在集體婚禮上被搶去新娘的年輕人，將新娘搶回來后用公朵拉爭先恐后地運回來而產生的。是一個非常典型的水都故事。不需要駕車，運河和公朵拉就是生活的全部；在這座城市生活的人們把對運河、公朵拉的感謝、敬畏的心情都集中體現在這個祭奠上。活動一直持續到深夜。

威尼斯的冬天游客大量減少，稍稍有點恢復普通城市的面貌。

富裕成為威尼斯傲人的特點，但也使其成為掠奪的目標。為了保護財物及人命，威尼斯人自古就以精湛的技術建造堅固的艦隊，用來對抗強盜。威尼斯的大運河，以反ｓ形貫穿威尼斯市區，是市區最寬闊的“道路”。沿岸造型風格各異的建筑，仿佛露天的建筑博物館。

威尼斯沒有工業，卻有許多學校。學校經常擔任慈善機構的角色。一座學校除了必備的設施外，通常還包括集會場、小教堂、甚至救濟院。所以學校在市區具有凝聚的作用，周圍常有頗具可觀性的事物。

2、讀準加點字的音

蔚藍瑰寶器皿翹首鱗次櫛比

3、按照課文填空

(1)由401座各式各樣的橋梁串聯綴接而成的“水都”，就像（

）。

(2)泛舟在亞得里亞海濱像（），真是人間奇景。

(3)（）和（）是威尼斯最著名的名勝古跡。

深秋的威尼斯，（），游客如云，廣場上千百只灰鴿（）。

(4)威尼斯是一座奇特的城市，這里不是“開門見山”，而是“（）”。