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      《唐詩宋詞選讀》精編練習題(一) 備課資料(蘇教版高二選修)

      發布時間:2017-12-25 編輯:互聯網 手機版

      一、春夜別友人二首(其一)

      陳子昂

      銀燭吐青煙,金樽對綺筵。

      離堂思琴瑟,別路繞山川。

      明月隱高樹,長河沒曉天。

      悠悠洛陽道。此會在何年。

      1、簡要概括每聯的內容。

      答案:首聯寫別筵將盡,分手在即的撩人心緒和寂靜狀態,頷聯寫離情的纏綿,頸聯從室內轉到戶外所見,尾聯寫友人遠去盼望再相聚。

      2、首聯最精煉傳神的是哪兩個字?簡要分析。

      答案:用了擬人的手法。“吐”“對”分別寫出了離別的筵席將結束,分手在即的撩人心緒和寂靜狀態。“吐”字使人想到親人相對無言、悵然無緒、目光凝滯青煙出神的神情,“對”字寫除了舉杯勸酒之外沒有什么可以勉強相慰的話了,此時無聲勝有聲,千言萬語盡在不言中,于沉靜之中更見別意的深沉。

      3、頸聯兩句寫什么時間的情景?“隱”“ 沒”兩字有何作用?

      答案:頸聯兩句寫的是黎明時分。這兩句承上文寫把杯送行,從室內轉到戶外的所見。 “隱”“沒”兩字表明時間過得太快,似乎在催人分手,從而傳達處依依惜別之情。

      二、和晉陵陸丞早春游望

      杜審言

      獨有宦游人,偏驚物候新。

      云霞出海曙,梅柳渡江春。

      淑氣催黃鳥,晴光轉綠蘋。

      忽聞歌古調,歸思欲沾巾。

      1、本詩中最能揭示主題的詞是什么?作者在本詩中表達出來什么思想情感?

      答案:歸思 宦游人面對春日美景思念家鄉的感情

      2、“獨有”“偏驚”表現了一種什么樣的心情?

      答案:表現了詩人宦游江南的矛盾心情,只有遠離故土、宦游他鄉的人,對自然界不同季節的變化感到特別新奇。

      3、中間兩聯描寫了一幅什么樣的圖景?這樣寫有什么好處?體會“出”“渡”“催”的妙處。

      答案:中間兩聯寫了江南早春物候變化特點,表現出江南春光明媚、鳥語花香的水鄉景色。詩人以樂景寫哀情,襯托出詩人思鄉之情。

      “出”“渡”兩個動詞化靜為動,將原本不易覺察的物候遷移貼切傳神地展現在讀者的眼前,使人感受到春光地脈搏和動感。“催”字突出了江南春鳥一聲緊似一聲地鳴叫的特點,以擬人的手法賦予淑氣以人的情態,表現春氣之濃。

      4、明代胡應麟稱“初唐五言律‘獨有宦游人’第一”。請就第二、第三兩聯的寫景特色寫一段鑒賞性文字。

      答案:頷聯、頸聯緊承“物候新”來寫春色。頷聯是遠景,頸聯是近景。“催”“轉”這兩個動詞將春天使萬物復蘇的動態表現得具體細致,用語精練傳神。遠景的壯闊與近景的細微相映成趣,共同構成了一幅有姿有彩、動靜交錯的春景圖。

      三、從軍行 

        楊炯

         烽火照西京,心中自不平。 

          牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。 

           雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲。 

          寧為百夫長,勝作一書生

      1、賞析頷聯和頸聯。

      答案:頷聯“牙璋”句描寫軍隊辭京出師的情景。“牙璋”是皇帝調兵的信符,“鳳闕”是皇宮的代稱。詩人用這兩個詞,顯得典雅穩重,既說明出征將士懷有崇高的使命,又顯示出師場面的隆重和莊嚴。“鐵騎”句寫唐軍已經神速到達前線,并把敵方城堡包圍得水泄不通。“鐵騎”“龍城”相對,渲染出龍爭虎斗的戰爭氣氛。“繞”形象寫出唐軍包圍敵人的軍事態勢。這兩句對仗工整,不僅句與句對,而且句中也對,整齊的對仗,使詩更有節奏和氣勢。頸聯兩句寫戰斗,用景物描寫烘托。“雪暗”句從視覺出發寫大雪彌漫,遮天蔽日,使軍旗上的彩畫都顯得黯然失色,“風多”句從人的視角出發寫狂風呼嘯,與雄壯的進軍鼓聲交織在一起,以象征軍隊的“旗”“ 鼓”,表現出征將士同敵人搏斗的堅強無畏精神和在戰鼓聲激勵奮勇殺敵的悲壯激勵場面。

      2“自” “照”  “繞” 在詩歌中起到怎樣的表達作用?

      答案:“心中自不平”,是由烽火而引起的,國家興亡,匹夫有責,他不愿再把青春年華消磨在筆硯之間。一個“自”字,表現了書生那種由衷的愛國激情,寫出了人物的精神境界。“照”字運用了夸張的手法,寫出了烽火的猛烈,戰火的危急,渲染了緊張氣氛。“繞”字,又形象地寫出了唐軍包圍敵人的軍事態勢。

      3、最后兩句采用了怎樣的抒情方式?表現了怎樣的現實和作者怎樣的思想感情?

      答案:采用了直抒胸臆的方式。表現了舉國上下尚武好戰的一往無前、戰無不勝的民族心態。直接抒發從戎書生保邊衛國、建功立業的壯志豪情。艱苦激烈的戰斗,更增添了他對這種不平凡的生活的熱愛,他寧愿馳騁沙場,為保衛邊疆而戰,也不愿作置身書齋的書生。 

      4、全詩采用 的表現手法,首聯采用 的寫法,先交代 ,中間兩聯采用 的寫法,描寫 ,尾聯采用 的寫法,表達 。全詩富有 主義色彩

      答案:虛實結合,; 實寫; 赴邊緣由及心中所感; 虛寫;想象中軍威雄壯、戰況激烈的情形; 實寫 ; 投筆從戎,為國赴邊的強烈愿望; 浪漫。

      四、滕王閣詩

      王 勃

      滕王高閣臨江諸,佩玉鳴鸞罷歌舞。

      畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。

      閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

      閣中帝子今何在?檻外長江空自流。

      1、首聯寫出了滕王閣的什么特點,用哪個詞表達?作者描繪出一幅什么樣的場景,用了什么藝術手法抒發了詩人什么樣的感慨?

      答案:特點:高 “臨”字突顯了滕王閣的高聳

      詩人描繪了一幅坐著馬車,掛著琳瑯玉佩,來到閣上舉行宴會的豪華場面,反襯了現實的凄涼,表達了詩人對繁華易逝,興衰無常的感慨。

      2、頷聯用了什么藝術手法,有什么作用?

      答案:頸聯借景抒情,融情入景,達到了情景交融的藝術效果,詩人用“畫棟”“南浦云”“珠簾”“西山雨”營造冷落凄涼的意境,描繪了滕王閣昔盛今衰的情景,表達了作者對時光易逝,繁華難再的感慨。“飛”“卷”化靜為動,賦予靜景以動態,增強了畫面的生動性和靈動感,。一俯一仰,一高一低,錯落有致,緊承首聯,營造了冷落凄涼的意境,抒發了盛衰無常的感慨。

      3、體會頸聯中“日悠悠”“幾度秋”所蘊涵的詩人的感情?

      答案:頸聯有空間描寫轉為時間描寫,詩人以博大永恒的景象襯托了人生的短暫,抒發了珍惜光陰、積極進取的感情。

      《唐詩宋詞選讀》精編練習題(二)

      五、望月懷遠

      張九齡

        海上生明月, 天涯共此時。

        情人怨遙夜, 竟夕起相思。

        滅燭憐光滿, 披衣覺露滋。

        不堪盈手贈, 還寢夢佳期。

      1、簡析“月”的作用

      答案:這是一首望月懷人詩,由望月而引起相思而徹夜難眠,月光是引起相思的原因,又是相思的見證。

      2、用一個詞概括“海上生明月, 天涯共此時”的意境美,并分析這兩句用了什么藝術手法,有什么好處?

      答案:雄渾闊大 手法:即景抒情,由望月而生懷遠之情;虛實結合,望月是實景,懷遠是設想遠在天涯的友人也對這輪明月在懷念自己,深化了懷遠的深情,也留下了聯想和想象的空間。

      3、詩歌開頭兩句“海上生明月,天涯共此時”,詩人寫月亮不用“升”,卻用“生”,張若虛《春江花月夜》開頭也是“春江潮水連海平,海上明月共潮生”。這里頭肯定有道理可說。請說說你的理解。

      答案:若用“升”字,明月共潮水而升,乃平時習見之景,淡而無味,只是把意思表達清楚而已;而用了“生”字,就別有情趣了。因為它滲入了詩人的主觀想象--那一輪明月好像是伴隨著潮水一起生長的,明月和潮水均擁有了生命和活力。所以,一個“生”字就把整句詩寫活了,詩歌的親和力、感染力也就隨之產生。

      六、送魏萬之京

      李頎 

      朝聞游子唱離歌,昨夜微霜初度河。 

      鴻雁不堪愁里聽,云山況是客中過。 

      關城曙色催寒近,御苑砧聲向晚多。

      莫是長安行樂處,空令歲月易蹉跎。

      1、首聯、頷聯哪幾個詞表達了季節怎樣的特征(離別的環境)?從中又表達出詩人送別的什么情緒?

      答案:“微霜”“鴻雁”點出了送別時深秋時節蕭瑟的氣氛,從中表達出詩人送別時的悲秋難抑,黯然神傷的情緒。

      2、“微霜初渡”“樹色催寒”兩個意象歷來為人稱道,請分析其藝術手法和表達效果

      答案:這兩個意象中,“催”“渡” 都使用了擬人手法,形象生動地營造了深秋已至、寒氣逼人的氣氛,為悲秋和離愁的心境做了極好的渲染和烘托,表達出詩人送別時的悲秋難抑,黯然神傷的情緒。

      3、尾聯用什么藝術手法表達出怎樣的思想內容?

      答案:尾聯直抒胸臆,以長者的口吻表達了對魏萬的勸勉:莫把長安當作行樂之地而虛度大好時光。

      7、與諸子登峴山

      孟浩然

      人事有代謝,往來成古今。

      江山留勝跡,我輩復登臨。

      水落魚梁淺,天寒夢澤深。

      羊公碑尚在,讀罷淚沾襟。

      1、分析頷聯所用的手法及作用

      答案:頷聯借景抒情。寫登山所見,“淺”指水,由于“水落”,魚梁洲更多地呈露出水面;“深”指夢澤,遼闊地云夢澤,一望無際,令人感到深遠。登山遠望,水落石出,草木凋零,一片蕭條景象。作者抓住了當時當地所特有地景物,既表現出時序為嚴冬,又烘托了作者心情的傷感

      2、體會尾聯“尚”所包含的作者的感情色彩。

      答案:尾聯中的“尚”字包含了復雜的內容,羊祜鎮守襄陽在晉初,孟浩然寫詩在盛唐,中間相隔四百余年,朝代更替,人事變遷巨大,然而羊公碑還屹立在峴山上,令人敬仰;羊祜為國效力,為民做了一些好事,因此名垂千古,與山俱傳,而自己仍為“布衣”,無所作為,死后難免湮沒無聞,和“尚在”的羊公碑相比,詩人無限傷感,潸然淚下。

      3、從這首詩的四聯中任選一聯,聯系全詩,就其思想內容和藝術特色談一下你的看法。

      答案:首聯勾勒出闊大的時代背景,包含著時光流逝,無可阻擋的感喟,譜出全詩的基調。頷聯詩句平實,內涵豐富,既有對歷史英雄羊公的回顧,也有詩人吊古傷今的感懷。頸聯寫眺望所見:“水落”“天寒”簡捷形象地把羊公碑所處的背景環境描繪出來。尾聯是悠然的收束,詩人在秋寒暮色中垂淚,憑吊懷古融入了因個人遭際生發的蒼涼感慨。

      8 、 山居秋暝

      王維

      空山新雨后,天氣晚來秋。

      明月松間照,清泉石上流。

      竹喧歸浣女,蓮動下魚舟。

      隨意春芳歇,王孫自可留。

      1. 作者在這首詩中塑造了怎樣的一種意境?

      答案: 山雨初霽,萬物一新;初秋的傍晚,幽清明凈。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧蓮,是空山秋天恬靜幽美的景象。

      2. 這種意境中表現了作者怎樣的理想?

      答案:通過詩一般景物的描寫,反映了詩人過安靜淳樸生活的理想和對污濁官場的厭惡。詩中以物芳而明志潔,以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮,可以說是詩人高尚情操的寫照,也是為詩人理想境界的環境烘托。

      9 、旅夜抒懷

      杜甫

      細草微風岸,危檣獨夜舟。

      星垂平野闊,月涌大江流。

      名豈文章著,官應老病休。

      飄飄何所似,天地一沙鷗。

      答案:1、詩的前四句寫“旅夜”的情景。最能體現作者情感的景物有哪些?

      細草、微風、危檣、星垂、月涌

      2、詩的后四句是“抒懷”,請簡要賞析詩的五六兩句。

      答案:這是反話,立意至為含蓄,詩人素有抱負,但長期不能施展,因此聲名竟文章而著,這實在不是他的心愿,他的休官主要不是因為老病,而是由于被排擠。這里表現出詩人心中的不平,同時揭示出政治上失意是他漂泊、孤寂的根本原因。

      3、詩的最后一聯運用了怎樣的手法?抒發了作者怎樣的情感?

      答案:借景抒情(比喻),深刻地表現了詩人內心漂泊無依的傷感

      《唐詩宋詞選讀》精編練習題(三)

      10、《詠懷古跡其三》

      杜甫

      群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。

      一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏,

      畫圖省識春風面,環佩空歸月夜魂。

      千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。

      1.“群山萬壑赴荊門”中的“赴”字用得很好,好在哪里?

      答案:杜甫在寫這首詩時白帝城,在山峽西頭,地勢較高,他站在白帝城高處,東望山峽東口外的荊門山及其附近的昭君村遠隔數百里,本來是望不到的,但他發揮想象,由遠及近,構想出群山萬壑隨著險急的江流,奔赴荊門山的雄奇壯麗的圖景,“赴”字把山峽變幻無窮的姿態和磅礴壯美的氣勢寫活了

      2.“環佩空歸月夜魂”怎樣理解其中的“空”字?

      答案:只能死后魂魄歸來,突出活著無法歸來的悲劇,遺恨之深,并寄予詩人的同情。

      3“獨留青冢向黃昏”中“黃昏”這個意象含蓄蘊藉,內涵豐富,請加以賞析。

      答案:(1)“黃昏”首先交代了時間,朔漠的黃昏,營造了一種傷感之景。

      (2)更指空間,指的是和無邊的大漠連在一起的,籠罩四野的黃昏的天幕,它是那樣大,仿佛能吞食一切,消化一切,但是獨有一個墓草長青的青冢,它吞食不下,消化不了。

      (3)這句詩給人一種天地無情,青冢有恨的無比廣大而沉重之感。

      11 、送友人

      李白

        青山橫北郭,白水繞東城。 

        此地一為別,孤蓬萬里征。 

      浮云游子意,落日故人情。 

        揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

      1 首聯“青山橫北郭,白水繞東城”中“橫”和“繞”好在哪里?請簡要分析。

      答案:“橫”勾勒出青山的靜姿,“繞”字描畫出白水的動態,青翠的山巒橫亙在外城的北面,波光粼粼的流水繞東城而過,動靜結合,描摹出一副寥廓秀麗的圖景。

      2 頸聯用了什么手法,傳達出詩人怎樣的情感?

      答案:對偶,情景交融。天空的白云隨風飄浮,象征友人行蹤不定,任意東西。一輪紅日緩緩西沉,似乎不忍離去,隱喻詩人對朋友的依依惜別之情。

      3尾聯用了什么手法,有何好處?

      答案:化用古典詩句,著一“班”字,翻出新意,烘托出繾綣情誼。

      12、客至

      杜甫

      舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來。

      花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開。

      盤飧市遠無兼味,樽酒家貧只舊醅。

      肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯。

      1.首聯描繪了怎樣的環境?賞析“皆”字。

      答案:首聯描繪了草堂環境的清幽,景色的秀麗,點明時令、地點和環境。

      “皆”字寫出春江水勢漲溢的情景,給人以江波浩渺、茫茫一片之感。

      2.頷聯描寫景物,在空間上有何變化?體味作者的情感。

      答案:頷聯由外轉內,從戶外的景色轉到院中的情景,引出“客至”。

      用與客人談話的口吻,增強了生活實感,表現了詩人喜客之至,待客之誠。

      3作者待客選取了哪些細節?待客兩句傳達出了哪些信息?

      答案:作者選取了最能顯示賓主情意的生活場景,著意描畫。

      A主人盛情招待,頻頻勸飲,卻因力不從心,酒菜欠豐,而不免歉疚。

      B我們仿佛聽到那實在而又親切的家常話,字里行間充滿了融洽氣氛。

      4.尾聯細節描寫表現了詩人隱居生活怎樣的快樂?

      答案:尾聯以邀鄰助興的精彩細節,出人料想地筆意一轉。這令人想到陶淵明的“過門更相呼,有酒斟酌之”。無須事先約請,隨意過從招飲,是在真率純樸的人際關系中所領略的絕棄虛偽矯飾的自然之樂。

      13、月下獨酌四首(其一)

      李白

      花間一壺酒, 獨酌無相親。

         舉杯邀明月, 對影成三人。

         月既不解飲, 影徒隨我身。

         暫伴月將影, 行樂須及春。

         我歌月徘徊, 我舞影零亂。

         醒時同交歡, 醉后各分散。

         永結無情游, 相期邈云漢。

      1. 全詩感情波瀾起伏,請結合全詩分析詩人的感情脈絡.

      答案:詩人運用豐富的想象,展現了一種由獨而不獨,由不獨而獨,以不獨反襯內心的獨的復雜的情感歷程.寓“獨 ”于不獨中。1,2句點出“獨”,自斟自飲,沒有相親相近之人。3。4句一掃冷落孤單但5。6句又接著感嘆月亮與身影這兩個招呼來的酒伴不近如人意,但“行樂須及春”,說明詩人以調整好心態,達到自得其樂的忘我境界。最后詩人提出真誠的愿望,相約在遙遠的天上再見。希望求得未來的“不獨”。

      14、寄李儋元錫

      韋應物

      去年花里逢君別,今日花開又一年。

      世事茫茫難自料,春愁黯黯獨成眠。

      身多疾病思田里,邑有流亡愧俸錢。

      聞道欲來相問訊,西樓望月幾回圓。

      1 分析頷聯所流露的詩人內心情感?

      答案:多病使詩人想辭官歸隱,但看到百姓貧窮逃亡,自己未盡其責,于國于民有愧,所以不能一走了之。詩人內心矛盾苦悶,進退兩難,但志在有為,不甘竊位茍祿,乃是作者思想的主導因素。

      2 賞析“西樓望月幾回圓”在全詩內容表達和結構上的作用。

      答案:內容上:“西樓望月”寫自己登高懷人,盼望友人來訪。而“望月幾回圓”又說明了自己盼友為時之久,心情之切。友情之深摯渾厚,溢于言表。

      結構上:全詩始于感嘆分別,終于盼望團聚。首尾照應,渾然一體。

      《唐詩宋詞選讀》精編練習題(四)

      15、左遷至藍關示侄孫湘

      韓愈

      一封朝奏九重天, 夕貶潮州路八千。

      欲為圣明除弊事, 肯將衰朽惜殘年!

      云橫秦嶺家何在? 雪擁藍關馬不前。

      知汝遠來應有意, 好收吾骨瘴江邊。

      (1).“一封朝奏九重天, 夕貶潮州路八千”一聯中,“朝”和“夕”、“九重天”、“路八千”都包含有鮮明的對比之意,這反映了詩人怎樣的處境?表現了詩人怎樣的心情?

      答案: 對比反映了詩人命運急劇變化的處境。表現了詩人對自己忠心為國卻遭貶謫的怨憤之情。

      (2).“云橫秦嶺家何在? 雪擁藍關馬不前”一聯中,作者將眼前之景和心中之情有機地結合了起來,請加以分析。

      答案: 表面上寫的是山高云深、大雪阻路,自己無法前行,實際上作者也是在掛念家人、感嘆人生之路的難行,讀來詩人頓生英雄失路之感。

      16、《登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州》

      城上高樓接大荒, 海天愁思正茫茫。

      驚風亂飐芙蓉水, 密雨斜侵薜荔墻。

      嶺樹重遮千里目, 江流曲似九回腸。

      共來百越文身地, 猶自音書滯一鄉。

      1.作者登上高樓,展現在眼前的是一番什么樣的景象?景色描寫的順序是?

      答案:遼闊、荒涼;由近及遠

      2. 作者為什么選擇“芙蓉”和“薜荔”來描寫?

      答案:“芙蓉”和“薜荔”象征著人格的美好與純潔。它們在暴風雨中的遭遇觸動了作者心靈的顫悸。

      3.以哀景寫哀情是本詩一大特點。說說這首詩寫了哪些哀景?抒發了怎樣的哀情? 

      答案:“高樓大荒” “海天茫茫” “驚紛亂飐” “密雨斜侵” “嶺樹重遮”“江流曲回” “百越文身地”。愁:①對友人望而不見的關切之情。 ②對自己遭謫貶的哀傷之情。

      17、 九日齊山登高 杜牧

      江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。

      但將酩酊酬佳節,不用登臨恨落暉。古往今來只如此,牛山何必獨沾衣?

      1.這首詩反映的是我國傳統節日_____的情景。

      答案:重陽節

      2.有人 認為這首詩是將“抑郁之思以曠達出之”。你同意這種看法嗎?試說明你的理由。

      答案:不同意。從詩中的確可以看出情懷的郁結,但詩人不是故意用曠達的話來表現他的苦悶,而是在登高時交織著抑郁和欣喜兩種情緒。(或者另一種回答:同意。詩人在登高時交織著抑郁和欣喜的情緒,但詩人在最后借用齊景公上牛山的典故,表達出淡然的心境,顯示了曠達的情懷。)

      3.首聯有一個字用得特別有情味,找出來分析。

      答案:“涵秋影雁初飛”中的“涵”,詩人用“涵”來形容江水仿佛把秋景和飛雁都包容在自己的懷抱里,流露出對于眼前景物的喜悅。

      4.“往今來只如此,牛山何必獨沾衣。”“此”指什么?全句有一種怎樣的情懷?其背后又隱藏著什么?

      答案:“此”指人間的煩惱和變幻無常。豪爽和曠達的情懷。背后隱藏的是懷才不遇、郁郁寡歡的淚水。

      5.將本詩和杜甫的《登高》比較,說說兩首詩在思想和意境上的差異。

      18登高

      杜甫

      風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。

      無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

      萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。

      艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

      比較項

      杜牧《登高》 杜甫《登高》

      不同一 思想情感 看破塵世的曠達 濃郁深沉的悲愁

      不同二 景象意境 美好的秋景,藏于曠達中的悲傷 蕭瑟、曠闊的景象,悲愁的心境

      《唐詩宋詞選讀》精編練習題(五)

      18、西塞山懷古

      王濬樓船下益州,金陵王氣黯然收。

      千尋鐵鎖沉江底,一片降幡出石頭。

      人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流。

      今逢四海為家日,故壘蕭蕭蘆荻秋。

      (1)“人世幾回傷往事”中感傷的往事是什么?

      答案:指東吳以后的幾個朝代在金陵建都,但一個個都滅亡的往事.

      (2)這首詠史詩表達的主旨是什么?

      答案:反對分裂,主張統一。

      (3)詩人寫王濬攻破南京城時的情景,采用了什么手法?這一情景的描寫看似懷古,其弦外之音又是什么?請作舉體分析。

      答案:對比。其弦外之音是對割據一方的藩鎮勢力的無情嘲諷:王氣也好,鐵索也好,豈能擋住祖國統一的步伐?

      4.該詩最后以蘆葦在秋風中顫抖著,發出了悲鳴作結,妙在哪里?請結合原詩作簡要分析。

      答案:它妙在含有不盡之意,這破敗荒涼的西塞山不就像割據一方的藩鎮嗎?它們最終也逃脫不了滅亡的命運。其諷刺入木三分,而詩人對割據一方的藩鎮勢力的警告可謂義正辭嚴。

      19.寄揚州韓綽判官 杜牧

      青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋,

      二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?

      1.首句中的隱隱,迢迢,寫景中蘊含無盡意趣,試簡要分析.

      答案:它從大處落墨,化出遠景:青山逶迤,隱于天際,綠水如帶,迢遞不斷,這一對疊字,不但畫出了山清水秀,綽約多姿的江南風貌,且隱含著詩人與友人之間山遙水長的空間距離,那抑揚的聲調中仿佛還蕩漾著詩人思念江南的似水柔情.

      2.后兩句話展現了一幅什么樣的畫面?寄托了什么樣的情感?

      答案:展現了二十四橋拱月,玉人浴輝吹簫的明麗畫面,是詩人臆想中秋后月夜的揚州,也是詩人早年生活在揚州時景象的又一次再現,同時又寄托著對別后的揚州和友人的殷切思念.

      20. 無題 李商隱

      相見時難別亦難,東風無力百花殘.

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.

      曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒.

      蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看.

      1.首聯選取了哪些意象?創設了怎樣的意境?抒發了怎樣的情感?

      答案:東風是無力的,百花殘敗凋零的.兩意象既交待了離別的時間(暮春).也為詩歌渲染了一層凄涼無奈的意境。抒發了男女主人公在離別即將來臨時心情的痛苦難堪。

      2.頷聯通過哪些意象的創設,表達了什么情感?現在人們賦予它怎樣的新意?

      答案:春蠶絲盡,蠟炬成灰。表達了對對方刻骨銘心的思念,

      新意:比喻戀人別后相思之苦。新意:比喻人們為某種理想而執著追求,無私奉獻。

      21.自河南經亂 白居易

      時難年饑世業空,弟兄羈旅個東西。

      田園寥落干戈后,骨肉流離道路中。

      吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬。

      共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同。

      1.本詩堪稱“用常得奇的佳作,結合全詩,對頸聯兩句進行賞析

      答案:用了比喻修辭,手足離散各在一方,猶如那分飛千里的孤雁,只能吊影自憐,辭別故鄉流離四方,又多么像深秋中斷根的蓬草,隨著蕭瑟的西風,飛空而去,漂泊無定,深刻揭示了自己保經戰亂的零落之苦。

      22、《安定城樓》 李商隱

      迢遞高城百尺樓,綠楊枝外盡汀州。

      賈生年少虛垂涕,王粲春來更遠游。

      永憶江湖歸白發,欲回天地入扁舟。

      不知腐鼠成滋味,猜意鹓雛竟未休。

      1、找出詩中化用的四個典故,各表達了作者什么樣的感情?

      答案:賈誼和王粲這兩人都是懷才不遇的憂時念國無可奈何,李商隱在自己落第遠游的時候和這兩個歷史人物產生了共鳴,引古人自況,表達自己不幸的遭遇。

      范蠡乘扁舟泛五湖的典故表明李商隱向往離開朝廷歸隱,但必須等到自己扭轉乾坤,澄清了當前國家的混亂的局面以后,等到唐王朝中興的時候,才功成身退,要扭轉乾坤,但不要利祿。

      《莊子》里的鴟鳥,鵷雛的典故,詩人用自己崇高的懷抱,和貪戀“腐鼠”的小人們卑鄙心理作的對比,狠狠鞭斥諷刺了排擠自己的朋黨勢力,表明自己應試博學宏詞科,不是為了區區利祿,遠道投幕,婚于王氏,也不是另攀高枝以求飛黃騰達。對權貴們的造謠中傷表現了極大的憤怒。

      2、在“虛”,“更”,“永憶”,“欲回”中來體會詩人怎樣的情感?

      答案:“虛”既是對賈誼上疏論時事,卻沒被當權者采納的惋惜,又是對自己報國無門的感嘆。

      “更”借王粲十七歲時遠游荊州,十五年間不被重用,理想終于落空,英年早逝的故事,表示了自己對前途的隱憂。

      “永憶”是堅持的向往著的意思,表現出詩人積極入世的態度。

      “欲回”表達了詩人的抱負,意思是永憶江湖,歸來白發,欲回天地,才上扁舟。

      唐詩宋詞選讀》精編練習題(六)

      23、《長安晚秋》

      云物凄涼拂曙流,漢家宮闕動高秋。

      殘星幾點雁橫塞,長笛一聲人倚樓。

      紫艷半開籬菊靜,紅衣落盡渚蓮愁。

      鱸魚正美不歸去,空戴南冠學楚囚。

      1這首詩寫了什么?抒發了什么情感?

      答案:這首詩,通過詩人望中的見聞,寫深秋拂曉的長安景色和羈旅思歸之情。

      2本詩的感情基調是什么?

      答案:愁(不得志,思歸之愁)

      凄涼(秋意的清冷襯托心境的凄涼)

      3詩人圍繞標題“長安晚秋”描寫了那些景物?

      答案:云物,宮闕,殘星,雁,長笛,人,樓,菊,蓮,鱸魚。

      4作者是怎樣描寫景物的?

      答案:整體和局部結合。首聯:總攬長安全景。在一個深秋的拂曉,詩人憑高遠眺,眼前凄清的云霧緩緩飄游,樓閣高聳,好像觸動了高高的秋空。頷聯,頸聯寫局部之景。俯仰結合。仰觀殘星,秋雁。俯察紫菊,蓮花聲色,動靜結合。“殘星”是目見,“長笛一聲”是耳聞。“雁橫塞”是動態,“人倚樓”是靜態。

      選景典型。殘星,南歸的雁陣,這是秋夜拂曉天空的最優特征的景象。紫菊半開,紅蓮凋謝,也是深秋時令的景色。

      5“紫菊”和“紅蓮”對表現詩人的情感有什么作用?

      答案:移情入景,紫菊半開,紅蓮凋謝,正是深秋時令的景色,

      目睹眼前這憔悴含愁的枯荷,追思往日那紅艷滿堂的蓮花,使人產生紅顏易老,好景無常的傷感。蘺畔的紫菊,儼然一派君子之風,令人想起“采菊東籬下”,油然而起歸隱之心。

      6尾聯采用了什么手法?表達什么情感?

      答案:用典。“鱸魚正美”用西晉張翰的事,表示對故園之情和隱退之思,“戴南冠學楚囚”用春秋鐘儀的事表明自己留居長安之無謂與歸隱之不宜遲。

      24、《商山早行》

      晨起動征鐸,客行悲故鄉。雞聲茅店月,人跡板橋霜。

      檞葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。

      1、前人評論“雞聲茅店月,人跡板橋霜”一聯為“意象具足,始為難得”。請結合全詩對此加以分析。

      答案:①這兩句詩用十個名詞構成,每字一個物象,合起來有無窮意蘊。②這十個名詞所表現的都是具有特征性景物,都表現出“早行”之“早”;寫早行的情景,繪聲繪色,如在目前。(“雞聲茅店月”,寫旅人在茅店中聞雞鳴而起身看天色,看見天上有月就收拾行裝出門趕路;“人跡板橋霜”,原以為自己“早行”,誰知板橋上所積之霜上已有人的足跡--更有早行人)

      2、說說這首詩的“目前之景”和“言外之意”,體會期中的“羈旅鄉情”

      答案:目前之景:雞聲茅店,殘月當空,人跡板橋,微霜初度,斛葉山路,枳花驛墻

      言外之意:道路辛苦,羈旅愁思。

      3、“枳花明驛墻”一句中的“明”用得很妙,請說出妙在何處。

      答案:“明”原為形容詞,這里用作動詞,為“照亮”之意。枳樹白花照亮驛墻,襯托出拂曉前的暗,突出了行之“早”。

      4、尾聯在全詩的內容和結構上的作用是什么?

      答案:內容:思鄉之情,反映了詩人留戀故鄉的真摯感情,才離開家鄉不久,便在夜里夢到自己家附近的池塘,鳧雁來回游動,自得其樂,而自己卻在離家遠行的路上。

      結構:與首聯中的“客行悲故鄉”照應。

       

      邵華

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