1、望岳
岱宗夫如何? 齊魯青未了。 五岳之首的泰山是多么的雄偉，蒼莽的青色一望無邊。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 大自然神奇秀麗的景色都集中在這里，山南山北，昏曉不同。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 遠望層山疊起，不禁心胸激蕩，極目細觀啊，那鳥兒已歸巢。
會當凌絕頂，一覽眾山小。 將來一定要登上泰山的頂峰，那時遠眺，群山都會顯得那么渺小。
主題：詩中熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，也透露了詩人早年的遠大抱負，
歷來被譽為歌詠泰山的名篇。
●全文
▲ 這首詩歷來被譽為歌詠泰山的名作。全詩緊扣題目中的 望 字展開，熱情贊美了泰山的高大雄偉
氣勢和神奇秀麗的景色。
▲全詩沒有一個“望”字，但句句寫向岳而望，距離是自遠而近，時間是從朝至暮，從精到細，并
由望岳聯想到將來登岳。
▲ “齊魯青未了”一句表現了泰山的高大；“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的神奇秀麗；“蕩胸生曾
云，決眥入歸鳥”
寫的是_實景，用_細節描寫，表達了感情的激蕩和眼界的空闊。蘊藏了詩人對祖國山河的熱愛之情。
▲《望岳》中每一聯都有“望”的意思，但望的角度不同，試對此作具體解釋。
首聯是遠望，頷聯是近望，頸聯是細望，尾聯是俯視。
▲詩的前兩聯著力寫泰山的_整體形象,后兩聯著力表現的是 詩人的感受_。
●造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
▲請從“鐘”字入手，對“造化鐘神秀”這句詩作簡要賞析。
“鐘”字用擬人的手法，寫出了大自然的多情，表現泰山的神奇秀麗景象。也體現出作者對泰山雄
奇秀麗美景的喜愛。
▲“陰陽割昏曉”一句寫出了泰山什么特點？
一個“割”字寫出了高大的大山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天
蔽日、高峻奇險的形象。
▲詩歌語言講究精煉，請從詩中選擇一個你認為使用最傳神的詞語加以品析。
“鐘”將大自然寫得有情，把所有的神奇和秀美都賦予了泰山；“割”，平凡之中見出奇險，一個“割”
字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象。
由此也可以想見山色的變幻無窮。
▲“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”兩句是寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的景象。
●會當凌絕頂，一覽眾山小。
▲對“會當凌絕頂，一覽眾山小”一句作賞析。
此句化用了孔子的“登泰山而小天下”。它既是詩人要攀登泰山極頂的誓言，也是詩人要攀登人生
頂峰的誓言，表達了作者不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志。
2、錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云重
重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木，誰家新來的燕子
銜著春泥在筑巢。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草
剛剛能夠遮沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，尤其是綠色楊柳蔭下
的白沙堤。
[評析]：妙處：善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草）描寫西湖早春景
色�！皾u”字寫出了詩人是騎在馬上邊走邊看漸入佳境的。
【題解】：《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》。也是一首寫西湖頗具盛名的七言律詩。這首詩寫早春
的西湖極有特色，讀后會同詩人一樣，愛上這湖光山色。白居易是在公元822年（長慶二年）的七月
被任命為杭州剌史的時候創作了這首詩。
主題：描寫了西湖早春的明媚風光，抒發了詩人喜悅的感情
●全文
▲詩中最能表現早春特點的景物有 早鶯_、 新燕_、淺草 等。
▲這首詩描寫了西湖早春景色，詩中哪些字是緊扣“早”字來寫的？ 初、早、新、漸、淺
▲這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情？ 對錢塘湖早春景物的喜愛之情
▲概括這首詩的內容： 描繪了錢塘湖畔旖旎的早春風光，表達了對大好春色的喜愛和贊美之情
●幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
▲一個“爭”字，妙在形象地寫出了黃鶯爭著擠上向陽之樹的情景，準確地描繪出了初春的獨有風貌；
一個“啄”字，美在寫出燕啄泥銜草，營造新巢的情景，準確傳達出春的消息的同時，也傳達出人們
乍見新燕的愉悅之情。
●亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
▲“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態描繪得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品
其妙處。
這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以
“漸欲”、“才能”描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機。
●最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
▲尾聯直抒胸臆，表達詩人喜悅的心情�！靶胁蛔恪�，是因為看不足，說明詩人流連忘返，完全陶醉在
這美好的湖光山色之中了。作者給我們留下了一個空白，言有盡而意無窮，給人增加了想象的空間。
3、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。 楊花落盡杜鵑聲聲哀啼， 得知您被貶龍標跋涉五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 把我的愁心托付給明月， 一同伴隨您奔赴迢迢遠方。
作者簡介 ，李白，字太白，號青蓮居士。唐代偉大的浪漫主義詩人。他的詩不僅風格豪放、想象豐
富，音律和諧，
而且有時表現出蔑視權貴的傲岸精神�！堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》是為好友王昌齡貶官而作的抒
發感憤、寄以慰藉的好詩。在盛唐詩壇上，王昌齡也是璀燦的群星之一，以寫邊塞題材著稱，特別擅長七絕。
●楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪
▲漂泊無定的楊花、啼鳴凄歷的子規的描寫塑造了悲傷的氣勢。
▲古人論詩有云：“一切景語皆情語”，李白詩中可為例的一句是：楊花落盡子規啼。
▲詩中寫“楊花”的作用是什么？答：點名時令；渲染離別的氛圍
▲寓情于景是一種較為常見的表現手法，“楊花落盡子規啼”這句詩表達了作者悲苦哀怨的心情。
▲楊花在舊體詩中象征離散漂泊，本詩首句通過各種意象，渲染出在暮春季節的一種哀傷、惆悵氣氛。
▲李白的這首七言絕句在前兩句的寫景中有什么特色？
寫“楊花”且“落盡”是先點時令，這樣的“暮春”在古詩中是一個花與淚同落的季候，這就奠
定了全詩傷感的基調。“楊花”漂泊無定，暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感；“子規”即
杜鵑，在我國古典詩詞中，它總悲哀凄慘地啼叫著。因此，可以說，詩中開頭一句的寫景，不著悲痛
之語，而悲痛之意自現。
▲此詩“子規”一詞，作者融情與景，借景抒情，愁一詞表達了作者真切的關懷。
●我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
▲請對“我寄愁心與明月”這句詩從修辭和作者情感表達兩個角度作簡要賞析。
本詩最后兩句采用擬人的修辭手法，將月亮人格化。明月有了人性，能將“愁心”帶給遠方的朋友，
詩句生動形象地表達了詩人的憂愁和無奈，抒發了作者對友人被貶遠行的憂慮關心之情。
▲詩人為什么偏要寄愁心與明月？
答：因思念之情往往是夜間最為濃郁，由月的陰晴圓缺，最易想到人的悲歡離合。
▲作者為什么要把“愁心”寄與“明月”?
因為月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友見月如見作者。
▲“我寄愁心與明月”，李白因何而愁？有愁不向人當面說，卻要“與明月”，又是為什么？
答：因朋友王昌齡“左遷”（貶官）而愁。 作者并不在朋友身邊，“聞”、“遙”可證。
▲ 張若虛《春江花月夜》中有“此時相望不相聞，愿逐月華流照君”的句子，《聞王昌齡左遷龍標遙
有此寄》一詩中與之意思相近的句子是 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
4、使至塞上
單車欲問邊，屬國過居延。 輕車簡從出使到邊疆， 途中經過屬國居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 象蓬草飄出漢塞，象歸雁飛入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。 大沙漠里孤煙直上，黃河邊上落日正圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。 走到蕭關恰逢候騎，都護正在燕然前線。
王維，字摩詰，與孟浩然齊名，是唐代著名的山水田園詩人，后世稱其為“詩佛”。蘇軾說：“味
摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩�！蓖蹙S的詩能通過無形的語言，喚起讀者的聯想和想
象，使讀者在自己的頭腦中形成一幅副美麗的圖畫。開元二十五年的春天，王維奉唐玄宗之命，赴西
北邊塞慰問戰勝吐蕃的河西副大使崔希逸，這實際上是被排擠出朝廷。這首詩所寫的就是這次出使的
情景。
主旨：通過描寫奇特壯麗的邊塞風景，表現詩人內心的孤寂情感。
●全詩以大漠、秋天為背景，選取了哪些意象來敘事寫景？征蓬、歸雁、孤煙、長河、落日（組成一
幅塞外風光圖）
●單車欲問邊，屬國過居延。
▲“單車欲問邊，屬國過居延”，詩人以簡練的筆墨寫了此次出使的經歷。寫自己輕車簡從，要前往
邊境慰問將士。要走多遠呢？是要到遠在西北邊塞的居延。
●征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
▲簡析“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”一句的寫作手法。
運用比喻的修辭。把自己比作“征蓬”“歸雁”，說自己好像“征蓬”一樣隨風而去，又恰似“歸雁”
一般進入胡天，古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是
暗寫詩人內心的激憤和抑郁。
▲“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”運用了 比喻、對偶 等修辭手法。
▲以比喻表達詩人惆悵、抑郁心情的語句：_征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
●大漠孤煙直，長河落日圓。
▲“大漠孤煙直，長河落日圓”二句被王國維稱為“千古壯觀”的名句，其中的“直”和“圓”歷來
為人稱道，你能說說這兩個字好在哪里嗎？
“直”和“圓”兩字用得逼真、傳神。準確地描寫了沙漠廣闊的景象，而且表現了作者孤寂的感受。
大漠無邊，烽火臺上燃起的一縷白煙直上云霄，“直”字荒涼孤獨中透出挺拔雄偉視野所及，，黃河杳
無盡頭，“長河”之上，是一輪圓圓的落日，“圓”字蒼茫壯闊中顯現柔和溫暖。
▲描繪“大漠孤煙直，長河落日圓”表現的畫面，并賞析這一千古名句。
大漠無垠，一縷孤煙直沖云天；黃河如帶，映襯西天落日殘紅。塞外風光多么雄奇壯觀。對仗
工整，寫塞外景象，開闊鮮明，氣勢雄渾（“直”表現孤煙之高，“圓”表現落日之低。二詞表現大漠、
長河地區的平曠。）
●蕭關逢候騎，都護在燕然。
▲“蕭關逢候騎，都護在燕然”經過長途跋涉，詩人終于“蕭關逢候騎”，卻沒有遇見將官。一問才
知道“都護在燕然”：將官正在燕然前線呢!故事似乎還要延續下去，但詩歌卻于此戛然而止，給人留
下回味的余地。
5、江城子 密州出獵
老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼， 老夫姑且發一發少年的瘋狂， 左手牽黃狗，右臂舉蒼鷹，
錦帽貂裘，千騎卷平岡。 戴錦帽，披貂裘，千騎馳騁，猶如疾風席卷山岡。
為報傾城隨太守， 為了酬報滿城的人跟隨太守觀獵的盛情，
親射虎，看孫郎。 我要親手射殺猛虎，像三國的孫郎那樣。
酒酣胸膽尚開張鬢微霜又何妨 痛飲美酒，心胸開闊，膽氣更為豪壯。鬢間雖已染白霜， 那又
又何妨！
持節云中，何日遣馮唐？ 手持符節前往云中， 何時朝廷才能再遣馮唐？（召我奔赴戰場）
會挽雕弓如滿月， （到那時，）我定將手中雕弓拉成滿月的形狀，
西北望，射天狼。 朝著西北方， 射殺犯界的天狼。
主旨：通過描寫密州出獵的宏大壯觀的場面的描寫，表達作者渴求重用、報效國家的感情。
1． 背景。蘇東坡是北宋詞壇的大革新家，宋神宗熙寧八年，東坡時任密州知州，寫下了這首出獵詞。
2．由典故運用，我們可以看出，詞人蘇軾在作品中塑造了一個怎樣的形象?
明確：雄心勃勃、英武豪邁、挽弓勁射、保家衛國、征戰沙場的英雄形象。
●全文
▲這首詞上片描繪了一個怎樣的場面？本詞中你讀到一個怎樣的人物形象？
描繪了一個裝備齊全、人數眾多、氣氛熱鬧的狩獵場面。
雖鬢已微霜卻雄心勃勃、英武豪邁、欲保家衛國、征戰沙場、滿腔豪情壯志的英雄形象。
▲下片運用了哪些表現手法？抒發了作者怎樣的思想感情？
引用典故和比喻的修辭。抒發了作者要報效國家，關心國家命運的愛國情感。
▲這首詞上下片都運用了典故。運用“親射虎，看孫郎”這一典故的用意是要像孫郎（孫權，這里是
作者自喻）那樣建功立業。 “何日遣馮唐”一典故中，作者把自己比作魏尚，希望朝廷有朝一日能
夠再次重用自己。
▲本詞上闕寫景，描寫了密州出獵的宏大壯觀的場面；下闕言志，抒寫了詞人的渴望建功立業的豪情
壯志。
▲這首詞用一個“狂”字貫穿始終，顯得胸襟磊落，壯懷激越，具有一種陽剛之美，實屬豪放派詞篇
的典范。上片表現詞人舉止神態之“狂”；下片進一步寫詞人“少年狂”的胸懷，抒發了由打獵激發
起來的壯志豪情。
▲說說“遣馮唐”“ 射天狼”兩個典故分別表達詞人怎樣的思想感情？
①詞人以魏尚自比，希望得到朝廷重用②殺敵報國，建功立業
▲這首詞抒發了作者怎樣的思想感情？答：這首詞表達了詞人渴望殺敵報國的思想感情。
●老夫聊發少年狂，
▲ “老夫聊發少年狂”中一個“聊”字，則表現了作者欲為國盡力而不得的激憤之情。
▲有人認為這首詞的詞眼為“狂”字，你是否同意？試作簡要賞析。
答：《江城子密州出獵》這首詞的詞眼是“狂”字。它既是詞人外在形象的集中體現，更是詞人內在
感情的高度概括。比如上闕描繪的心態、舉止（老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼；親射虎，看孫郎），
下闕刻畫的胸懷、氣概（遣馮唐、射天狼）無不由“狂”生發開來。（只要從“外在形象”和“內在
感情”兩方面回答即可。）
●錦帽貂裘，千騎卷平岡
▲請用自己的話描述“千騎卷平岡”所展現的狩獵場面。
太守率領眾多隨從，縱馬飛奔，像狂風一樣越過小山岡。
▲用你自己的話，描述“錦帽貂裘、千騎卷平岡”所展現的壯觀場面
隨從出獵的武士個個戴著錦帽，穿著華貴的貂皮獵裝，縱馬馳騁，浩浩蕩蕩的隊伍如同一陣疾風驟雨，
從地勢平緩的山岡上席卷而過。
●為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
▲ “親射虎，看孫郎”是倒裝句，即“看孫郎，親射虎”，顯示抱負不凡。
●酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！
▲詞中“鬢微霜，又何妨”表達了詞人什么心境？其言外之意是什么？
表達了詞人不服老的心境。言外之意是：我雖然年紀大了，但我仍能躍馬疆場，迎擊來犯之敵。
●持節云中，何日遣馮唐？
▲“持節云中，何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達上有什么好處？
這是詞人以魏尚自比，也希望朝廷能派人來赦免他的罪名，讓他有機會到西北邊防抵抗外敵入侵。 運
用典故，使表達委婉含蓄
●會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
▲詞的結句的意思是什么？意思：到那時我一定會把雕弓拉得滿滿的，向西北方的天狼星猛射過去。
表達了作者什么情感？表達了自己要報效國家，關懷國家命運，為國御敵立功的壯志。
▲根據詞中最后一句塑造的形象，說說這首詞表達的思想感情。
英勇殺敵報國，保衛邊境安全，維護國家統一的思想感情。
▲ “會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”詞人為自己勾勒了挽弓勁射的英雄的形象，英武豪邁，氣
概不凡，其中“天狼”在這里指自西北來進擾的西夏軍隊
▲這首詞表達了詞人報國志向的句子：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
6、破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之
醉里挑燈看劍， 酒醉里，我挑亮燈光觀賞寶劍，
夢回吹角連營。 夢醒后只聽得軍營中號角聲聲。
八百里分麾下炙， 軍營里，官兵正在分吃烤熟的牛肉，
五十弦翻塞外聲， 各種樂器一起奏出邊塞雄壯的樂曲，
沙場秋點兵。 戰場上正進行著秋季大閱兵。
馬作的盧飛快， 駿馬像的盧那樣飛奔嘶鳴，
弓如霹靂弦驚。 弓弦緊繃發出霹靂般的響聲。
了卻君王天下事， 完成君王收復失地統一天下的大業，
嬴得生前身后名。 得到我生前死后的英名。
可憐白發生！ 只可惜自己已經白發叢生！
一、背景：辛棄疾，南宋著名的愛國詞人。他的詞題材廣闊、內容豐富、意境高遠、風格以豪放悲壯
為主，繼承和發展了蘇軾的豪放派詞風，成為宋詞豪放派的代表。《破陣子》是作者在江西上饒閑居
時期的創作，是寫給在抗金主張上志同道合的好朋友陳亮的。
二、中心：詞中形象地描寫了抗金部隊的壯觀軍容，豪邁的意氣，道出了愛國英雄的一片愛國之心。
這首詞把夢境和現實相結合，來抒發抗金救國的遠大理想及壯志難酬的悲憤之情。抒發了現實中的壯
志難酬的悲憤。
●全文
▲辛棄疾說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”，試結合作品加以分析。
（1）從題材上看，是寫軍營中的生活情景：看劍，聽角聲和塞外曲，分八百里炙，沙場點兵，騎快
馬，挽強弓。 這些都極勇猛、雄�。唬�2）從思想感情上看，表達的是為國立功的雄心壯志；（3）從
語言風格上看，壯麗而不纖巧。所以叫做“賦壯詞”。
▲全詞抒發了作者怎樣的思想感情？
抒發了作者抗敵救國、建功立業的愛國情感和報國無門、壯志未酬的悲憤
▲這詞首融夢幻（夢境、理想）與現實于一體，富于浪漫色彩。
●醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
▲辛棄疾盡管“白發生”，卻仍然眷戀自己曾經浴血奮戰的疆場。這種眷戀的情緒從詞中哪兩個細節
中可以讀出。
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營
▲詞人為什么要寫“醉里”和“夢回”的情景？
通過“醉里”“夢回”的情景，表現作者渴望馳騁沙場、殺敵報國的壯志和壯志難酬的無奈、悲憤。
●八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵！
▲試體味“沙場秋點兵”一句中“秋”的表達效果。
既點明了季節，也為戰士出征增添了肅殺的氣氛。
▲ “八百里麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營造了一種什么樣的氛圍？
營造了將士們奏樂吃肉、豪邁高昂的軍營生活氛圍。
▲用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的壯觀場面。
兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給的烤牛肉，軍中奏起振奮人心的戰斗樂曲。將士們排著整齊的隊伍，
在這秋高氣爽的時節接受將軍的檢閱。
●馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
▲“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。這兩句選擇快馬、強弓兩件典型事物，分別從聽覺和視覺（感
覺方面）兩方面，概括而又生動地再現了緊張激烈的戰斗場面。
●了卻君王天下事，嬴得生前身后名。可憐白發生。
▲根據你掌握的知識，說說“了卻君王天下事”中 “天下事”指的是什么？
收復中原，統一國家
▲表現作者壯志難酬，使整首詞的風格由雄壯變得悲壯的一個詞是“可憐”。
▲表現作者為國為民族建功立業的思想感情的句子是：了卻君王天下事，嬴得生前身后名。
▲“可憐白發生”表達了作者想要殺敵報國，卻壯志難酬的思想感情。
7、天凈沙秋思
枯藤老樹昏鴉， 天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發出凄厲的哀鳴。
小橋流水人家。 小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊。
古道西風瘦馬， 古道上一匹瘦馬，頂著西風艱難地前行。
夕陽西下， 夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。
斷腸人在天涯。 凄寒的夜色里，只有斷腸人漂泊在遙遠的地方。
一、主題：通過描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖，真切地表現出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。
二、賞析：它運用了景物烘托的寫法，將抒情主人公置于特定的氛圍中，使主觀感情和客觀環境達到
了高度的統一。前三行全是寫景，十八字白描勾勒出這樣一幅生動的深秋晚景圖�！翱萏倮蠘浠桫f�！�
這“枯”“老”“昏”三個詞，描繪出當時詩人所處的悲涼氛圍。“小橋流水人家”，描繪了一幅安寧、
和諧的景象，與淪落異鄉的游子相映，使圖景帶上悲涼的氣氛。使“斷腸人”更添悲愁�！肮诺牢黠L
瘦馬”正是詩人當時自己的真實寫照，他長期奔波與勞累已不言而喻了。這與歸巢的昏鴉與團聚的人
家真可謂構成了鮮明的對照。作者寄情于物表達天涯淪落人的凄苦之情。
三、作者馬致遠(生卒年不詳)，號東籬，元代大都(今北京市)人。他的散曲被推崇為“元代第一大家”。
●全文
▲小令中“枯藤”、“昏鴉”、“西風”、“瘦馬”、“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象？
深秋晚景圖
▲這首詩的感情基調是怎樣的？ 答：悲涼
▲這首小令表達了作者怎樣的思想感情? 答：游子(天涯淪落人)孤寂愁苦，思念家鄉的情感。
▲全曲中，暗含題中“秋”字的三個最直接的景象是：枯藤 老樹 西風； 與“夕陽”相呼應的是：
“昏鴉，與“天涯”相呼應的是：“_古道”，最能觸發旅人(游子)思鄉之情的景物是：“人家”。 體現
全文主旨的“思”字的一句是：“斷腸人在天涯”
▲《天凈沙》通過對一組客觀事物的描寫，表現出在旅途中寂寞悲涼的心情。
▲ “枯藤老樹昏鴉”與“小橋流水人家”是兩種鮮明不同的畫面，你能理解這種不協調的用意嗎？
答案：將哀景與樂景放在一起，形成鮮明的對比，反襯“天涯”人的思鄉愁緒。
▲這首小令運用了什么寫法？創造出怎樣的意境？襯托了天涯游子怎樣的心情？
這首小令極其出色地運用了景物烘托的寫法，渲染出蕭瑟悲涼的意境，烘托出游子孤寂、悲涼的心境。
●小橋流水人家。
▲ “小橋流水人家”一句描寫出溫馨恬靜的景象，聯系全詩，談談作者為什么這樣寫。
答：以樂景寫哀情，通過對比，襯托出游子的孤獨凄涼以及對家鄉親人的思念。
●夕陽西下，斷腸人在天涯。
▲小令的中心句是哪一句 ？
“夕陽西下，斷腸人在天涯”
▲ 崔顥的《黃鶴樓》：以寫景出名的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲； 表現游子的悲苦
心情的詩句是：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁； 與此詩句有相同意境的《天凈沙秋思》中的句
子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。
楊清慧
[中考古詩詞閱讀理解復習 (河大版九年級下冊)]相關文章：
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