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      我想握住你的手 高二習作

      發布時間:2016-2-26 編輯:互聯網 手機版

       我想握住你的手

      岐山職教中心  綜合高二(一)班  羅帆

      歲月帶給了我成長與蛻變,可我不想擁有這些,我想拒絕成長,想停在美好的時刻,想依偎著一個溫暖的懷抱,握著她的手,數滿天的星星,僅此而已。

          大人們常說,一個人小時候由誰照看,那么長大后一定的和這個人親,而我就是一個很好的例子。記憶里,父母為了生計奔波,每天早晨起的很早,所以我經常就和奶奶睡在一塊,她用粗糙的大手,撫摸著我的背,哄我入睡,直至今日,每個周末回家,我依舊每晚和奶奶在一起,這不僅僅是十七年來的習慣,更是一種依賴與珍惜。

          從小學到初中,每當中午放學回到家,就會看見奶奶拿著鍋鏟,辛苦做飯的樣子,這樣的畫面使我心酸。年近八十歲的老奶奶,一位經歷了戰爭磨難的人,一位在人生道路上充滿坎坷與艱辛的人,她一路頑強的生活著,她把她的孩子撫養成人,然后看著她的子孫長大、娶妻、出嫁,幸福的生活。

          現在,我只有周末才可以陪在奶奶的身邊,這對于我來說是多么的珍貴。

          童年時代,奶奶的手是一首優美動聽的曲子,伴我安穩的入睡;少年時代,奶奶的手是我生命的養料,飽含著酸、甜、苦、辣;而如今,我已長大,已懂事,我希望我可以做奶奶的手,讓她的每一天都過的幸福、快樂。 

      評語:

      和奶奶的相伴相親相愛,構成了作者的童年。結尾愿做奶奶的手,使主題得以彰顯。結構仍需調整,構思巧妙,不失為一篇佳作。

      (指導老師  巨有峰)

       

      巨有峰

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         我想握住你的手

        岐山職教中心  綜合高二(一)班  羅帆

        歲月帶給了我成長與蛻變,可我不想擁有這些,我想拒絕成長,想停在美好的時刻,想依偎著一個溫暖的懷抱,握著她的手,數滿天的星星,僅此而已。

            大人們常說,一個人小時候由誰照看,那么長大后一定的和這個人親,而我就是一個很好的例子。記憶里,父母為了生計奔波,每天早晨起的很早,所以我經常就和奶奶睡在一塊,她用粗糙的大手,撫摸著我的背,哄我入睡,直至今日,每個周末回家,我依舊每晚和奶奶在一起,這不僅僅是十七年來的習慣,更是一種依賴與珍惜。

            從小學到初中,每當中午放學回到家,就會看見奶奶拿著鍋鏟,辛苦做飯的樣子,這樣的畫面使我心酸。年近八十歲的老奶奶,一位經歷了戰爭磨難的人,一位在人生道路上充滿坎坷與艱辛的人,她一路頑強的生活著,她把她的孩子撫養成人,然后看著她的子孫長大、娶妻、出嫁,幸福的生活。

            現在,我只有周末才可以陪在奶奶的身邊,這對于我來說是多么的珍貴。

            童年時代,奶奶的手是一首優美動聽的曲子,伴我安穩的入睡;少年時代,奶奶的手是我生命的養料,飽含著酸、甜、苦、辣;而如今,我已長大,已懂事,我希望我可以做奶奶的手,讓她的每一天都過的幸福、快樂。 

        評語:

        和奶奶的相伴相親相愛,構成了作者的童年。結尾愿做奶奶的手,使主題得以彰顯。結構仍需調整,構思巧妙,不失為一篇佳作。

        (指導老師  巨有峰)

         

        巨有峰

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