初中語(yǔ)文中考考點(diǎn)分析中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)(九年級(jí))

發(fā)布時(shí)間：2016-2-24 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

第一板塊積累與運(yùn)用

綜合2008-2013年中考試卷，第一板塊積累與運(yùn)用分值均為28分，一般包括5-7小題。考點(diǎn)如下：

一、識(shí)字與寫(xiě)字

1．字音

字音題是河南常考知識(shí)點(diǎn)，考查題型均為選擇題，分值均為2分。多為形聲字、形近字和多音字及習(xí)慣性誤讀字為熱點(diǎn)。

2、字形和漢字書(shū)寫(xiě)

除2009年“提取信息后書(shū)寫(xiě)”外，2008-2013考查題型均為選擇題，分值均為2分。設(shè)題形式為4項(xiàng)16詞，從四字詞語(yǔ)到近兩年每項(xiàng)一個(gè)二字詞語(yǔ)，一個(gè)三字詞語(yǔ)，兩個(gè)四字成語(yǔ)。

將來(lái)會(huì)在原有難易程度上增強(qiáng)考試的靈活性。形近字、已習(xí)慣性寫(xiě)錯(cuò)的字、成語(yǔ)中的易錯(cuò)字為考查熱點(diǎn)內(nèi)容。

3、古詩(shī)文默寫(xiě)

分值均為8分，主要考查名句（主旨句、哲理句、寫(xiě)景好句），識(shí)記型和理解型為主，運(yùn)用型少見(jiàn)，最后一小題一般設(shè)置同一主題、同一手法等情境進(jìn)行考查，古詩(shī)詞考查為主，古文名句較少。考查篇目三年內(nèi)不重復(fù)，理解性默寫(xiě)所占比例是識(shí)記型默寫(xiě)的三倍。

4．文學(xué)文化常識(shí)和名著閱讀

文學(xué)文化常識(shí)屬冷點(diǎn)。包括課標(biāo)推薦篇目涉及到的重要作家、作品和幾種文體（說(shuō)、記、序、銘、表）常識(shí)要重視梳理和識(shí)記

名著閱讀部分是熱點(diǎn)。 2008-2013均考查.

分值以3-4分為主，題型以填空和選擇為主，主要考查作品內(nèi)容主題、主要情節(jié)、人物形象、作品特色，考查越來(lái)越注重細(xì)節(jié)，閱讀需要深入，預(yù)測(cè)將來(lái)新考點(diǎn)：與原作結(jié)合更緊密，難度加大；考查形式更加靈活多樣。對(duì)于“新課標(biāo)”中推薦的名著要掌握：作家、作品、主要人物、主要情節(jié)、典型事件的對(duì)應(yīng)填寫(xiě)。

6．詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用（成語(yǔ)的正確運(yùn)用、近義詞的正確運(yùn)用、關(guān)聯(lián)詞的正確運(yùn)用、詞語(yǔ)的創(chuàng)新運(yùn)用或曰語(yǔ)境義）

2013、2012年、2011年單獨(dú)設(shè)題考查，2012和2010年詞語(yǔ)被融進(jìn)現(xiàn)代文閱讀題中考查。中考語(yǔ)文試題在詞語(yǔ)、成語(yǔ)方面主要涉及這樣一些知識(shí)點(diǎn)：選擇詞語(yǔ)填空，填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，詞語(yǔ)解釋、語(yǔ)境詞義解釋，成語(yǔ)填空、成語(yǔ)運(yùn)用、成語(yǔ)解釋等。考查形式以選擇題和簡(jiǎn)答題為主。

7、句子的銜接和排序（交叉考點(diǎn)）

8、文圖表的閱讀分析探究與表達(dá)(熱點(diǎn))

簡(jiǎn)析：分值以3-4分為主，“讀文”選材主要是說(shuō)明性文字，主要考查對(duì)事物特點(diǎn)的把握和對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的探究概括， “讀表”主要是分析發(fā)現(xiàn)數(shù)字變化的規(guī)律， “讀圖”選材主要是具有時(shí)代熱點(diǎn)性質(zhì)的徽標(biāo)或漫畫(huà)，考查重點(diǎn)不在于說(shuō)明圖畫(huà)本身，而在于解讀其內(nèi)涵，予以表述或評(píng)價(jià)，表文或圖文連讀，讀文對(duì)讀表讀圖具有重要的啟發(fā)意義。

綜述第一板塊，第一個(gè)特征是：穩(wěn)定。板塊總分值穩(wěn)定在27-28分；對(duì)字音、字形的考查相當(dāng)穩(wěn)定；對(duì)古詩(shī)文默寫(xiě)的考查絕對(duì)穩(wěn)定；對(duì)名著閱讀的考查基本穩(wěn)定；綜合材料閱讀題設(shè)置及分值基本穩(wěn)定。

第二個(gè)特征是：變數(shù)。對(duì)“詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用”的考查；對(duì)“句子的簡(jiǎn)明、通順、連貫”的考查；對(duì)“語(yǔ)段主要內(nèi)容的提取概括”的考查；對(duì)“口語(yǔ)交際與其他語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用”的考查；對(duì)“文學(xué)文化常識(shí)”的考查；對(duì)“綜合閱讀材料題”的考查。

第三關(guān)鍵詞：熱點(diǎn)、地域、文化。從考試材料的選取上，這三個(gè)詞可以基本上可以概括選材的原則。

第二模塊現(xiàn)代文閱讀理解

一、所考文段類型

這幾年現(xiàn)代文閱讀分為兩篇，第一篇考察對(duì)象是記敘文閱讀，除2010年分值為15，其余四年都是16分。第二篇考察對(duì)象是議論文或說(shuō)明文閱讀，分值為12或13分。

二、記敘文熱點(diǎn)

1、考察學(xué)生概括文章主要內(nèi)容的能力。

2 “結(jié)合語(yǔ)境，品味下面加點(diǎn)文字的表達(dá)效果 ”這類題型

3、段落在文章的作用。

4、結(jié)合文段內(nèi)容，分析人物形象。

5、描寫(xiě)人物的方法及作用。

三、說(shuō)明文閱讀熱點(diǎn)

1、有兩年考到了題目的作用，有一年考到了首段的作用。