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      心里那個解不開的結 初二習作

      發布時間:2016-4-19 編輯:互聯網 手機版

       心里那個解不開的結

      吳橋第二初中七年級   蔡心雨

      那碧波蕩漾、嫩柳抽芽,是充滿希望的春;那百花爭艷、萬紫千紅,是熱情奔放的夏;那縷縷夕陽、紛飛紅葉,是成熟淡泊的秋;那飛雪飄揚、銀霜漫天,是美好純潔的冬。可我沒有機會與這美麗的四季結緣。

      “你怎么也這樣!”老師把我拉到墻角,一臉的嚴肅,“自己好好想想。”

      我怎么不可以這樣!我為什么不可以這樣!和同學一起玩耍難道有什么不對嗎?我不明白,不明白為什么有些同學能在陽光下快樂的追逐奔跑,而我,卻只能在黑夜的燈光下無限的遐想。我真的很想大聲的說:“我也是差生。”

      我也是差生。我從夢中醒來,睜開惺忪的雙眼,愜意的伸個懶腰,多冷的天!我可以調皮的鉆進被窩,蜷縮成一團,努力地構思這美好的一天。

      我也是差生。我看著那一彎未落的月牙,哼著昨天剛學的流行歌曲,回想著曾經的歡樂時光,臉上不禁又露出了淡淡的笑容。沒有學習的重負,也沒有升學的煩惱,在那清新的小路上,我可以放慢我那本已僵硬的腳步,盡情的欣賞那美麗的花和草、云和天。

      我也是差生。在課下,我可以與同伴無所顧忌的打鬧。如果你看見一個在走廊上飛奔且吶喊的女孩,不要猜,那準是我!“叮鈴鈴。。。。。。”一陣急促的鈴聲制止了我的動作,卻俘獲不了我那顆桀驁不馴的心。我不太情愿地坐在座位上,拿起筆在老師所謂的“重點”上圈圈點點。我可以不必拘泥于那死氣沉沉的課堂氣氛,可以學習陶淵明那“不求甚解”的閑適情趣,不用固執,不用緊張。

      可我不是差生,沒有差生的率真和隨性,沒有差生的自由和不羈,也沒有差生的輕松和隨意。

      我心里那個解不開的結!

      輔導教師姓名 劉強

       

      劉強

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        吳橋第二初中七年級   蔡心雨

        那碧波蕩漾、嫩柳抽芽,是充滿希望的春;那百花爭艷、萬紫千紅,是熱情奔放的夏;那縷縷夕陽、紛飛紅葉,是成熟淡泊的秋;那飛雪飄揚、銀霜漫天,是美好純潔的冬。可我沒有機會與這美麗的四季結緣。

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        我也是差生。我看著那一彎未落的月牙,哼著昨天剛學的流行歌曲,回想著曾經的歡樂時光,臉上不禁又露出了淡淡的笑容。沒有學習的重負,也沒有升學的煩惱,在那清新的小路上,我可以放慢我那本已僵硬的腳步,盡情的欣賞那美麗的花和草、云和天。

        我也是差生。在課下,我可以與同伴無所顧忌的打鬧。如果你看見一個在走廊上飛奔且吶喊的女孩,不要猜,那準是我!“叮鈴鈴。。。。。。”一陣急促的鈴聲制止了我的動作,卻俘獲不了我那顆桀驁不馴的心。我不太情愿地坐在座位上,拿起筆在老師所謂的“重點”上圈圈點點。我可以不必拘泥于那死氣沉沉的課堂氣氛,可以學習陶淵明那“不求甚解”的閑適情趣,不用固執,不用緊張。

        可我不是差生,沒有差生的率真和隨性,沒有差生的自由和不羈,也沒有差生的輕松和隨意。

        我心里那個解不開的結!

        輔導教師姓名 劉強

         

        劉強

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