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      培訓方案

      時間:2023-09-24 14:37:06 培訓方案 我要投稿

      實用的培訓方案[通用]

        為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的培訓方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實用的培訓方案[通用]

      培訓方案 篇1

        主題:感恩有您、一路同行

        活動目的:

        1、增加在讀學員的黏度,教育孩子們懂得感恩

        2、挖掘潛在客戶

        3、擴大機構(gòu)的社會影響力,宣傳口碑

        時間:11月25/26下午

        參加對象:中小學生

        機構(gòu)全體工作人員

        活動地點:指定某社區(qū)一樓廣場

        活動前期需要準備五點:

        一、合作單位:

        1、某貧困學校

        2、某捐贈組織、公司等

        3、快遞公司

        二、合作社區(qū)

        1、挑選2——3個中高檔社區(qū)

        2、事先將活動場地不安全因素排除,并能與物業(yè)協(xié)商,維護學員的安全

        三、校區(qū)準備:一間大教室,感恩節(jié)黑板報、PPT、音樂

        四、物料準備:

        1、單頁、橫幅、H5、展架、海報

        2、凹凸帽子、凹凸服裝(馬甲、外套均可)或凹凸logo貼、凹凸手提袋

        3、凹凸定制的筆若干、空白祝福卡若干

        五、截止日期

        1、合作單位和社區(qū)在11月12日前聯(lián)系好;其他準備11月19日前完成。2、活動前一天,再次確認社區(qū),人員、物料,準備充分、

        活動中:

        13:00-13:30簽到

        13:30-13:40領(lǐng)取物品,每人一個手提袋,5只筆,5張紀念卡,一個帽子,logo貼。

        13:40—14:001、由老師講解活動地點、紀律、注意事項、活動要求、活動獎勵等

        2、分組出發(fā):分成3組,每組安排3名老師帶隊,排好隊形,隊伍前后各一名,其余,一名在隊伍外面看護孩子馬路安全,拍照

        14:00—14:20步行前往各組指定社區(qū)

        14:20—14:501、到達各組指定社區(qū),再次清點學員人數(shù),按名單挨個點名

        2、老師再次強調(diào)活動場所,活動紀律,活動方式,歸隊時間

        14:50—15:00原地休息10分鐘

        15:00—16:301、學員帶著筆和本子開始行動,要求社區(qū)里的大人們捐獻一本書或者一件文具;捐獻者送一只筆和祝福卡(卡上要求學員親筆寫下自己的祝福)2、要求90分鐘內(nèi)至少收集3本書或者文具3、16:30到指定地點集合

        16:30—16:40現(xiàn)場清點人數(shù),按名單點名

        16:40—17:00返回校區(qū)

        活動后:17:00—18:00

        1、清點學員獲捐的書籍或文具

        2、學生發(fā)表活動感言

        3、老師總結(jié)活動,為參加活動的`孩子頒發(fā)“感恩”活動紀念卡,并贈送一張課時抵用券

        溫馨提醒:整理當天的照片,視頻,撰寫文章,制作H6,進一步宣傳

        聯(lián)系家長說明孩子本次活動的表現(xiàn),以及課時抵用券的使用

        備注

        請各校區(qū)酌情考慮校區(qū)周邊環(huán)境,社區(qū)距離,安全等問題,自行調(diào)整。

      培訓方案 篇2

        為進一步引導我鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)向縱深發(fā)展,強力掀起新一輪全民創(chuàng)業(yè)熱潮,圍繞縣委確定的“跨越趕超、蘇北爭先”的發(fā)展目標,結(jié)合上級有關(guān)要求,現(xiàn)就開展20xx年度全民創(chuàng)業(yè)培訓月活動提出如下實施方案:

        一、活動主題

        全民創(chuàng)業(yè)旅游先行

        二、活動時間

        20xx年1月29日至2月26日

        三、培訓對象

        全鎮(zhèn)黨員干部、外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員、個體私營業(yè)主以及具有創(chuàng)業(yè)想法的'人員。

        四、活動內(nèi)容

        在全力配合完成縣統(tǒng)一組織的培訓活動外,根據(jù)我鎮(zhèn)實際主要開展以下幾項活動:

        1、舉行20xx年度全鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)培訓月活動動員大會。

        明確今年創(chuàng)業(yè)活動的目標任務(wù)、方法步驟和具體要求,對活動開展進行廣泛動員和深入發(fā)動,迅速掀起新一輪創(chuàng)業(yè)宣傳、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)實踐高潮,推動臨淮旅游服務(wù)業(yè)快速發(fā)展。

        2、舉行創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)金融服務(wù)宣傳咨詢活動。

        鎮(zhèn)政府組織勞動保障所、合行、工商、稅務(wù)、電力等部門,宣傳創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)政策和金融服務(wù),讓創(chuàng)業(yè)者快速進入創(chuàng)業(yè)程序。

        3、開展創(chuàng)業(yè)知識講座。

        請縣講師團來鎮(zhèn)進行專題講座,提高創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)激情和信心。

        4、編制創(chuàng)業(yè)項目書。

        對創(chuàng)業(yè)項目制定可行性研究報告,提高創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的可操作性。項目書以農(nóng)家樂旅游、水產(chǎn)品貿(mào)易、旅游紀念品開發(fā)為主。

        5、開展創(chuàng)業(yè)先進典型講座。

        通過成功創(chuàng)業(yè)者的現(xiàn)身說教,激勵創(chuàng)業(yè)者堅定創(chuàng)業(yè)信心并通入到創(chuàng)業(yè)實踐中。

        五、工作要求

        各單位要高度重視此項工作,明確專人負責此項工作,主要是組織相關(guān)人員參與各項活動。此項活動列入各單位年終考核目標。

      培訓方案 篇3

        隨著公司的不斷發(fā)展﹐為了滿足公司的中基層干部人員補充﹐同時培養(yǎng)大量的高素質(zhì)的干部人才,裕盛公司儲備干部培訓計劃。公司決定招收并培訓大中專畢業(yè)生作為干部人才梯隊。具體內(nèi)容如下﹕

        一﹑培訓對象

        1﹑從大中院校招收新生

        2﹑學歷要求,所有培訓學員必須是中專、大專(含)以上

        3﹑參與本項目培訓之學員必須經(jīng)過嚴格的面試、相關(guān)測試或考核,通過后才能參與本項目的培訓

        4、第一期計劃招收150人

        二﹑培訓考核標準﹕

        1﹑所有參加本項目培訓之學員都以同樣的起點接受培訓,公平競爭,每次考核、評估的結(jié)果都必須公布于公告欄,以做到公平、公正、公開,以引領(lǐng)出一個比學趕幫超的'學習氛圍

        2﹑考核評估分四個部分:單項考核、全能考核、比武活動、技術(shù)表演。

        3﹑整個培訓時間為三個月,其間將會有各種考試和評估。

        4﹑培訓其間,經(jīng)過正常的培訓和考核評估,合格者將升為儲干,調(diào)派生產(chǎn)現(xiàn)場任用,不合格者將作為員工分配到現(xiàn)場工作

        5﹑考核方式:筆試/操作/演練/論文報告

        三﹑培訓內(nèi)容

        1﹑作業(yè)技能培訓﹔2﹑管理技能培訓﹔3﹑崗位職責訓練﹔4﹑思維與價值觀訓練﹔5﹑職場倫理與行為禮儀規(guī)范﹔6﹑戶外拓展訓練﹔7﹑公司制度學習,工作計劃《裕盛公司儲備干部培訓計劃》。

        四﹑培訓期間工資待遇

        1﹑入廠培訓第一個三個月,工資采用團件計算,組別平均工資為1755元,扣去吃住后實領(lǐng)平均為1500元,每日據(jù)出勤狀況與培訓情況打分。

        2﹑培訓期滿后據(jù)培訓績效分配到不同的崗位工作,工資計算參照各崗位薪資標準計算。

        培訓后,據(jù)績效可升為儲干,分配到各生產(chǎn)線代班,月工資約2200元;代班三個月,績效達標的可升為正式班長,月工資約2600元;升班長后如能獨立代一條線,三個月績效達標的,可升為組長,月收入約3600元,后期升遷比照公司升遷制度執(zhí)行。

        另外,公司還要招收一批相關(guān)專業(yè)的大學生:

        人力資源、工商管理(工作崗位在人力資源部和培訓中心):4人;

        心理學專業(yè):3人;體育專業(yè):2人;服裝設(shè)計專業(yè):6人,醫(yī)生:1人;護士:1人。

      培訓方案 篇4

        一、總則

        根據(jù)集團公司、國家相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,貫徹國家“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”和“百年大計,質(zhì)量第一”的安全質(zhì)量方針,為滿足哈集裝箱中心站工程的施工要求,強化參建人員對本工程的認識,提高全員安全意識、質(zhì)量意識、規(guī)范操作、嚴格管理、提高作業(yè)人員技能,確保哈集裝箱中心站工程本責任區(qū)段施工任務(wù)安全優(yōu)質(zhì)高效完成,項目部對施工管理及作業(yè)層人員進行安全質(zhì)量環(huán)保崗前培訓教育考核工作,作業(yè)人員嚴格按“三級教育”制度進行培訓考核工作,項目部安質(zhì)部做好資料整理存檔工作。20xx年安全質(zhì)量環(huán)保培訓工作安排如下:

        二、安全質(zhì)量教育形式及教育內(nèi)容

        1.經(jīng)常教育

        安全教育培訓工作,必須做到經(jīng)常化、制度化。指導經(jīng)常性的普及教育貫穿于管理工作的全過程,并根據(jù)接受教育對象的不同特點,采取多層次,多渠道和多種方法進行,可以取得良好的效果。

        其形式有:每天交班會上說明安全注意事項、安全活動日、安全生產(chǎn)會議、事故現(xiàn)場分析會,宣傳畫及標語標志、安全文化知識競賽等。

        經(jīng)常性教育主要內(nèi)容包括:

        ①上級的勞動保護、安全生產(chǎn)法規(guī)及有關(guān)文件、指示;

        ②各部門和每個職工的安全責任;

        ③遵章守紀;

        ④事故案例及教育和安全技術(shù)先進經(jīng)驗、革新成果等。

        2.安全活動日

        班組應(yīng)每周安排一次安全活動日,可利用班前和班后進行。其內(nèi)容是:

        ①學習黨、國家和上級主管部門及企業(yè)隨時下發(fā)的安全生產(chǎn)規(guī)定文件和操作規(guī)程;

        ②回顧上周安全生產(chǎn)情況,提出下周安全生產(chǎn)要求;

        ③分析班組工人安全思想動態(tài)及現(xiàn)場安全生產(chǎn)形勢。表揚好人好事和需吸取的教訓。

        3.適時安全教育

        適時安全教育:根據(jù)施工的生產(chǎn)特點進行“五抓緊”的安全教育,即: ①工程突擊趕任務(wù),往往不注意安全,要抓緊安全教育;

        ②工程接近收尾時,容易忽視安全,要抓緊安全教育;

        ③施工條件好時,容易麻痹,要抓緊安全教育;

        ④季節(jié)氣候變化,外界不安全因素多,要抓緊安全教育。

        ⑤節(jié)假日前后,思想不穩(wěn)定,要抓緊安全教育,使之做到警鐘長鳴。

        4.糾正違章教育

        糾正違章教育。工區(qū)對由于違反安全規(guī)章制度而導致重大險情或未遂事故的,進行違章糾正教育。教育內(nèi)容為:違反的規(guī)章條文,它的意義及其危害。務(wù)使受教育者充分認識自身的過失和吸取教訓。對于情節(jié)嚴重的違章事件,除教育責任者本人外,還應(yīng)通過適當?shù)男问揭袁F(xiàn)身說法,擴大教育面。

        三、培訓范圍

        項目部管理人員、技術(shù)人員、其他人員、安全質(zhì)量管理人員、特殊工種和技術(shù)工種(包括新入場和轉(zhuǎn)崗人員)以及勞務(wù)工。

        1.施工現(xiàn)場管理人員、技術(shù)人員、其他人員

        ①教育培訓內(nèi)容:安全質(zhì)量環(huán)保法律法規(guī),鐵路工程施工規(guī)范、技術(shù)指南,安全質(zhì)量發(fā)展新動向和新要求,安全質(zhì)量意識教育,安全生產(chǎn)新技術(shù),新知識,安全文化,安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗,典型案例等;全面質(zhì)量管理,

        如何開展四新“新技術(shù)新材料新工藝新”的應(yīng)用。

        ②教育培訓方法:項目部內(nèi)部集中培訓、現(xiàn)場施工人員班前、班后培訓。

        ③教育培訓時間:上崗前、開工前、重點工程施工前、上級部門要求參加的時間。

        ④培訓地點:項目部會議室、施工現(xiàn)場。

        ⑤教育培訓目的:強化安全質(zhì)量意識,提高鐵路工程安全質(zhì)量管理水平,提高人員素質(zhì),搞好安全生產(chǎn)。

        2.安全質(zhì)量管理人員

        ①教育培訓內(nèi)容:建筑企業(yè)安全質(zhì)量法律、政策,公司各項安全質(zhì)量管理制度,施工安全質(zhì)量監(jiān)督檢查標準,安全生產(chǎn)發(fā)展新動向,安全質(zhì)量技術(shù)技能培訓,潛在的危險因素及防范措施,安全生產(chǎn)意識教育,如何開展四新應(yīng)用工作。

        ②教育培訓方法:內(nèi)部強化培訓、參加項目部組織的培訓。

        ③教育培訓時間:項目部組織的培訓根據(jù)要求按時參加。

        ④培訓地點:項目部、其他地點。

        ⑤教育培訓目的:強化安全質(zhì)量意識,提高安全質(zhì)量管理水平,提高人員素質(zhì)、提高服務(wù)意識、達到安全生產(chǎn)的目的。

        3.特殊工種、技術(shù)工種

        ①教育培訓內(nèi)容:各項安全管理制度,安全質(zhì)量基本常識,施工安全技術(shù)操作規(guī)程,安全技術(shù)技能培訓,潛在的危險因素及防范措施,安全生產(chǎn)意識教育,質(zhì)量作業(yè)指導書,技術(shù)交底書。

        ②教育培訓方法:內(nèi)部強化培訓,外委培訓。

        ③安全教育培訓時間:根據(jù)工程進展需求。

        ④培訓地點:項目部會議室、施工現(xiàn)場。

        ⑤教育培訓目的`:強化安全生產(chǎn)意識,做到“三不傷害”,杜絕三違行為,提高安全生產(chǎn)操作技能,樹立質(zhì)量第一的思想,達到安全質(zhì)量全員可控。

        4.新工人、勞務(wù)工培訓

        ①培訓內(nèi)容:各項安全管理制度,安全質(zhì)量基本常識,施工安全技術(shù)操作規(guī)程,安全技術(shù)技能培訓,作業(yè)部位潛在的危險因素及防范措施,安全生產(chǎn)意識教育,質(zhì)量作業(yè)指導書,技術(shù)交底書,個人防險、避災(zāi)、自救方法;事故現(xiàn)場緊急疏散和應(yīng)急處置;安全設(shè)施和個人勞動防護用品的使用和維護,職業(yè)病防治等。

        ②教育培訓方法:內(nèi)部強化培訓。

        ③安全教育培訓時間:上崗前、工前培訓。

        ④培訓地點:工區(qū)會議室、施工現(xiàn)場、其它地點。

        ⑤教育培訓目的:強化安全質(zhì)量意識,做到“三不傷害”,杜絕三違行為,提高安全生產(chǎn)操作技能,規(guī)范施工。

        ⑥經(jīng)常性培訓的形式:每天班前班后會上說明安全注意事項,安全活動月、張貼安全生產(chǎn)招貼畫、宣傳標語及標志等。

        5.對關(guān)鍵崗位人員的培訓

        ①專職安全員培訓,由項目部統(tǒng)計人數(shù)后上報項目部安質(zhì)部,填寫培訓需求計劃,報請集團公司、總公司或地方政府主管部門培訓考核合格后持證上崗。

        ②旁站員培訓由項目部上報項目部安質(zhì)部門按公司要求統(tǒng)一組織實施。

        四、培訓計劃安排

        培訓的計劃安排見附表。

        五、安全教育檔案形成的記錄

      培訓方案 篇5

        為了提高員工和管理人員的素質(zhì),提高公司的管理水平,保證公司可持續(xù)性發(fā)展;必須進行有效的培訓,做好培訓的基礎(chǔ)是要有可行完整實用的培訓計劃,現(xiàn)將20xx的培訓工作計劃如下:

        一、培訓的總體目標

        1、加強公司高管人員的培訓,提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,開闊思路,增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

        2、加強公司中層管理人員的培訓,提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

        3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓,提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

        4、加強公司操作人員的培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的能力。

        二、原則與要求

        1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓,增強教育培訓的針對性和實效性,確保培訓質(zhì)量。

        2、堅持自主培訓為主,外委培訓為輔的原則,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課。

        3、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。20xx年,中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。

        三、培訓內(nèi)容與方式

        1、組織各部門集中授課培訓,再根據(jù)培訓的實際情況進行做卷考核或者現(xiàn)場提問的方式進行考核評價。(附培訓課程安排表)

        2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗,開闊視野并加強對外出培訓人員的嚴格管理,培訓后要寫出書面材料報培訓中心,必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。

        3、新員工入廠培訓。20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟,對新員工進行專業(yè)技能培訓,試用期結(jié)合績效考核評定成績,考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。

        4、在崗職工培訓。要繼續(xù)對在職人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、公司形象等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的生產(chǎn)產(chǎn)品的增加要及時的進行專業(yè)技術(shù)培訓,培訓時間不得少于10天。

        四、措施及要求

        (一)領(lǐng)導要高度重視,各部門要積極參與配合,制定切實有效的培訓實施計劃,實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法,堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹立長遠觀念和大局觀念,積極構(gòu)建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上,全員培訓率達95%以上。

        (二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。各部門要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓的培訓工作。在培訓形式上,要結(jié)合企業(yè)實際,因地制宜、因材施教,外培與內(nèi)訓相結(jié)合,室內(nèi)培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合,選擇最佳的方法和形式,組織開展培訓。

        在企業(yè)改革大發(fā)展的今天,面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn),只有保持員工教育培訓工作的生機和活力,才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術(shù)精、素質(zhì)高,適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍,使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。

        員工培訓計劃方案

        首先我們來明確培訓的目的及作用:

        1、傳遞公司文化和企業(yè)價值觀

        2、溝通公司新的戰(zhàn)略目標

        3、改變員工觀念

        4、協(xié)助新項目推廣、解決眼前問題

        5、提高員工崗位工作技能

        6、推廣新的觀念、知識和技能

        7、提高團隊整體素質(zhì)水平

        8、提供個人職業(yè)生涯發(fā)展

        知道了培訓的.目的和作用,這些都是對我們企業(yè)可持續(xù)發(fā)展起到極其關(guān)鍵的作用,那如何才能使培訓工作行之可效,而不是白白浪費時間、金錢和精力呢?

        培訓成功與否的秘訣是∶決定培訓的基礎(chǔ)是什么?如果培訓計劃的制定,完全是以管理者所認為的職工“應(yīng)當”會的東西為基礎(chǔ),那么無數(shù)次培訓的經(jīng)驗可以告訴我們,參加學習者的態(tài)度一定頗為冷淡。相反,如果培訓計劃是在公司發(fā)展戰(zhàn)略基礎(chǔ)上,經(jīng)常了解培訓對象的需要和興趣基礎(chǔ)上制定的,那么一定會是個成功的計劃。

        成人培訓和兒童教育是截然不動的兩種教育方式,兒童基本上是強制學習者,如果他們不去學他們應(yīng)當學的東西,就要懲罰他們。然而,成人卻是自愿學習者。兒童教育和成人教育的關(guān)鍵差別也正在這里,這些差別將極大地影響學習的內(nèi)容和方法,及后期的成果。

      培訓方案 篇6

        一、指導思想

        樹立終身教育的思想,建立學習化社會;建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學習方式以及學科整合、開放性、多元化的一系列先進的教育理念。全面實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神的實踐能力為核心的素質(zhì)教育,開展現(xiàn)代教育理論的系統(tǒng)學習,切實更新教師的教育埋念,開拓教師學科知識視野,培養(yǎng)教師的組織能力,提高教育教學技能和教育科研水平。

        二、培養(yǎng)目標

        針對學校教育發(fā)展實際,以提高教育教學技能為核心,以教科研帶動為重要途徑,以現(xiàn)代教育技術(shù)為平臺,以教師自評和反思為主,校長、教師共同參與。所有參加培訓的教師,必須切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念,全面提高自身實施素質(zhì)教育的水平和能力,改變教育觀念,熟練掌握新課程標準,適應(yīng)新的教學模式要求。 實現(xiàn)三大培訓目標:

        (一)樹立與新時期教育發(fā)展相適應(yīng)的教育觀;了解教育發(fā)展的新動態(tài)及課程改革與發(fā)展的趨勢。

        (二)改進和提高教師參與教育教學過程的角色定位、能力水平和教育教學策略等,探索高效能課堂教學的基本模式,在對自身教學實踐活動的不斷剖析中提高教學實踐能力,帶動教育教學水平的全面提高。

        (三)熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的趨勢,基本掌握以計算機和多媒體技術(shù)應(yīng)用為核心的輔助教學手段,能根據(jù)課堂教學需要制造實用的課件,并在應(yīng)用中不斷提高信息素養(yǎng)和整合能力,不斷豐富網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學方式。

        三、培訓對象:全體教師

        四、培訓準備

        (一)統(tǒng)一校本培訓的`思想認識。

        (二)機構(gòu)設(shè)置與相應(yīng)職責

        1、校長為校本培訓設(shè)計者和第一責任人,成立校本培訓工作領(lǐng)導小組,負責我校的校本培訓工作。

        2、校長要參與校本培訓的實施過程,包括培訓主題的選擇、校本培訓時間、場地、人員及內(nèi)容的落實,培訓的活動及對效果的評價。

        五、培訓內(nèi)容

        我校本著加強師德修養(yǎng)與提高業(yè)務(wù)能力相結(jié)合的原則,把培養(yǎng)良好的職業(yè)道

        德放在首位,以提高專業(yè)素質(zhì)和教育教學、科研能力為重點,在培訓內(nèi)容上做到“新”、“實”、“活”。校本培訓主要完成以下三個方面的內(nèi)容:

        (一)師德培訓

        以《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等為依據(jù),本著理論聯(lián)系實際的

        原則,在校內(nèi)廣泛開展教師的思想道德教育和職業(yè)道德教育,強化教師的自我修養(yǎng),使我校教師樹立正確的教師職業(yè)觀,自覺遵守師德規(guī)范,認真履行教師職責。

        (二)教育教學能力培訓

        從理論到實踐,通過開展“備、教、輔、改、考、評”等環(huán)節(jié)的培訓, 幫助教師不斷優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),提高課堂教學效益,盡快成為新課程的有效執(zhí)行者和探索者。

        (三)教研科研能力培訓

        校本培訓既要開展教育科研基本理論及方法的培訓,又要組織教師開 展教科研活動,不斷探索實施素質(zhì)教育的新方法,實施教—研—訓有機整合的新路子。

        六、培訓形式

        堅持培訓、教研、教改相結(jié)合;堅持集中培訓和分散培訓相結(jié)合,注重 發(fā)揮校本培訓的作用。

      培訓方案 篇7

        為紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年,慶祝建國62周年,大力弘揚黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),引導全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,營造縣鄉(xiāng)集中換屆良好氛圍,激發(fā)黨員群眾干事創(chuàng)業(yè)激情,增強黨的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力,經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定,在全鎮(zhèn)農(nóng)村、機關(guān)和企業(yè)中,組織開展“紅色教育”進基層主題活動。特制訂如下實施方案:

        一、活動內(nèi)容

        (一)紅色課件進鄉(xiāng)村活動。縣委組織部精心挑選100部(紅色-電影60部、全國先模人物20部、全省重要學習課件10部、自制課件10部)經(jīng)典紅片、黨史紀錄片、實用技術(shù)片,由鎮(zhèn)黨委成立3個放映小分隊,以村為單位,根據(jù)黨員、群眾需求,進行巡回播放,使農(nóng)村黨員群眾通過觀看紅色課件增強對黨的認識,提高致富本領(lǐng),享受發(fā)展成果。

        (二)紅色宣講進機關(guān)活動。縣委組織部協(xié)調(diào)縣委黨校、縣黨史研究室、縣法院、縣檢察院、縣民政局、縣史志辦等部門抽調(diào)人員組成紅色宣講團。鎮(zhèn)黨委機關(guān)一方面在每月的`集中宣講日邀請紅色宣講團成員,對黨員領(lǐng)導干部、中層干部和工作人員進行黨性教育、廉政教育、黨史知識解讀、換屆政策宣講等宣講活動,增強黨員干部黨性觀念,提高廉潔自律意識;另一方面,貫徹落實村鎮(zhèn)干部“說事”活動,宣黨紀、講黨性,提高黨員干部的榮譽感、使命感,并選取其中的先進黨員事跡,積極宣傳,形成良好的工作風氣。

        (三)紅色文化進企業(yè)活動。由鎮(zhèn)黨委結(jié)合企業(yè)發(fā)展實際,分階段組織實施。從今年9月到12月,在企業(yè)集中開展“讀紅書、看紅色-電影”活動,由鎮(zhèn)黨委確定一部分紅色書籍、紅色-電影,組織企業(yè)職工進行集中學習、觀看;從20xx年1月到4月,在企業(yè)中集中開展“黨史知識集中宣傳”活動,由鎮(zhèn)黨委與縣委組織部對接,邀請縣黨史專家、學者到企業(yè)開展黨史知識宣傳活動。通過開展主題活動,倡導企業(yè)建立紅色文化,確定積極向上、符合社會價值的戰(zhàn)略目標,保持政治先進的核心競爭力。

        二、時間安排

        從20xx年9月至20xx年6月。分四個階段:

        (一)宣傳發(fā)動階段(20xx年9月1日-9月20日)。制定《活動實施方案》,成立活動領(lǐng)導小組,舉行啟動儀式,對活動作出安排部署。

        (二)組織實施階段(20xx年9月21日-20xx年4月30日)。制定活動計劃,成立相應(yīng)工作機構(gòu),根據(jù)計劃組織開展活動。

        (三)深化提升階段(20xx年5月1日-5月31日)。組織實施階段各項任務(wù)基本完成后,通過開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等靈活多樣的活動,深化活動內(nèi)容,鞏固活動成果。

        (四)總結(jié)宣傳階段(20xx年6月1日-6月30日)。對活動中探索出的好經(jīng)驗、好做法進行總結(jié)提煉,加強對外宣傳,提高活動影響力。

        三、有關(guān)要求

        (一)加強領(lǐng)導,明確責任。各基層黨組織書記為第一責任人,負責活動的具體組織實施。鎮(zhèn)黨委將對各基層黨組織活動的開展情況實施督查,并進行通報。

        (二)結(jié)合實際,精心組織。各基層黨組織要高度重視,圍繞全鎮(zhèn)工作大局和中心任務(wù),制定詳實可行的活動計劃,確保教育活動特色鮮明、內(nèi)容豐富、成效明顯。

        (三)加強宣傳,營造氛圍。要通過多種形式廣泛宣傳開展“紅色教育”進基層主題活動的重要意義,增強活動吸引力,提高黨員群眾知曉率和參與率。

      培訓方案 篇8

        今年我校13個教學班全部配備了班班通,現(xiàn)已全面投入使用,為了提高現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進我校教育質(zhì)量不斷提高 ,我們在基礎(chǔ)和經(jīng)驗的較差情況下,一邊學習、一邊實踐,使一線教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、遠程教育資源和多媒體技術(shù)的水平再上一個新臺階,推動遠程教育工作的深入開展,發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備及資源的最大效益,為實施遠程教育“班班通”工程打下堅實基礎(chǔ)。經(jīng)學校研究決定組織全校教師開展“班班通”工程的.相關(guān)業(yè)務(wù)培訓。結(jié)合相關(guān)要求及學校實際情況,制定了《雷官鎮(zhèn)中心學校“班班通”培訓方案》。

        一、目標和任務(wù)

        ㈠通過培訓使接受培訓的教師了解農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源和學校教學資源在學校局域網(wǎng)中的訪問方法,遠教分類資源的使用,具備獲取、處理和應(yīng)用教育資源的基本技術(shù),能夠熟練運用遠程教育資源開展課堂教育教學。

        ㈡、通過培訓使接受培訓的教師掌握因特網(wǎng)初步知識,能夠訪問其他學校接收的“遠教資源”在互聯(lián)網(wǎng)上的鏈接;具備下載所需素材的基本技能。

        ㈢、通過培訓使接受培訓的教師掌握利用Microsoft Office辦工軟件中的“Powerpoint”和“Frontpage”在教學中的應(yīng)用。

        二、培訓內(nèi)容和方式

        1、進行遠程教育專用教室(網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室)設(shè)備使用的培訓,重點是對投影機的使用,要強調(diào)教師正確進行開關(guān)機操作,確保投影儀能充分散熱,以延長其使用壽命。

        2、培訓老師如何利用局域網(wǎng)訪問遠程教育接收資源和學校教學資源庫,及在互聯(lián)網(wǎng)上訪問其他學校接收的“農(nóng)村中小學遠程教育接收資源”。重點是對現(xiàn)代遠程教育資源的訪問策略。

        3、培訓教師掌握利用Microsoft Office辦工軟件中的“Powerpoint” 修改、制作出適合自己教學的演示文稿。重點是利用“Powerpoint”修改演示文稿。

        三、培訓對象:雷官鎮(zhèn)中心學校全體教師。

        四、具體安排表

      培訓方案 篇9

        為了提高學區(qū)教師隊伍整體素質(zhì),推進素質(zhì)教育,加快教育改革和發(fā)展步伐,特制學區(qū)教師繼續(xù)教育校本培訓方案。

        一、繼續(xù)教育培訓的目標要求

        通過開展教師繼續(xù)教育,使教師更新教育觀念,樹立先進的素質(zhì)教育思想,拓寬知識面,培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和教研能力,建設(shè)一支忠誠黨的教育事業(yè)、師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、教學和科研能力強、活力充沛、符合新世紀素質(zhì)教育要求的教師隊伍。

        同時,學區(qū)還要根據(jù)各校的情況,從實際出發(fā),圍繞辦學宗旨和辦學特色,確立和不斷調(diào)整完善校本培訓的具體目標、要求和任務(wù)。

        二、繼續(xù)教育培訓的內(nèi)容

        以加強師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)能力為原則,培訓內(nèi)容力求“新”、“實”、“活”。主要從下面幾方面進行培訓:

        1、師德培訓

        以鄧小平教育理論為指導,以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),產(chǎn)物理論和實際相結(jié)合的原則,開展教師思想政治教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,并具有健康的心理素質(zhì),在教育教學活動中,真正依法施教,忠于職責,樂于奉獻,努力培養(yǎng)適應(yīng)新世紀需要的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人材。

        2、基本培訓

        教師基本功的訓練是繼續(xù)教育培訓的主要基礎(chǔ)性工作。按年級、專業(yè)的基本要求,組織教師進行理論和技能培訓,通過培訓使教師在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高,能掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù),以適應(yīng)全面實施素質(zhì)教育的需要。

        3、教育教學能力培訓

        教師首先開展教育學、心理學等基礎(chǔ)理論的`培訓,掌握學生的身心發(fā)展規(guī)律,并遵循此規(guī)律,采取切合實際的教育教學手段,有效地組織教育教學活動,不斷提高教育教學質(zhì)量。在抓好師德教育、基本功訓練同時,加強教學方法、藝術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)以及教學管理的培訓,通過培訓使教師樹立正確的現(xiàn)代教育觀念,具有合理的知識結(jié)構(gòu),具有較高的教育教學水平,能充分適應(yīng)教學業(yè)務(wù)的要求。

        4、教師教學科研能力的培訓

        要把教學科研能力的培訓作為校本培訓的一個重要內(nèi)容來抓。同時各校要根據(jù)學科、年級等實際,成立課題研究小組,通過教學科研活動,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,不斷探索實施素質(zhì)教育的新路子、新方法。

        三、繼續(xù)教育培訓的基本形式

        專題講座(集中)小組研討

        組織觀摩考察(集中)教師自學

        課題研究(小組)

        四、繼續(xù)教育培訓的保障措施

        1、加強領(lǐng)導,明確責任

        學區(qū)領(lǐng)導要加強對校本培訓的監(jiān)督和指導,各校要制訂出相應(yīng)的校本培訓規(guī)劃,校長是校本培訓第一責任人,負責本校教師繼續(xù)教育的組織和實施,每年要制定出具體的校本培訓記錄,組織教師參加培訓。同時要鼓勵支持教師參加非校內(nèi)的各級組織的教師培訓活動,以利于教師增長知識和提高能力。

        2、培訓方法

        學區(qū)培訓應(yīng)對不同年齡、不同學科、不同需求的教師采取分層次、分階段培訓的方法。要注意差異,突出個性。

        3、建立激勵機制

        學區(qū)建立中小學教師繼續(xù)教育校本培訓督導評估制度,對校本培訓工作成績顯著的學校和個人予以表彰和獎勵。每兩年評比一次,把教師參加繼續(xù)教育與學校評優(yōu)、教師聘任、職稱晉升、提資等掛鉤起來,對校本培訓不夠重視的學校要提出批評。

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