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      幼兒園教師急救培訓方案

      時間:2024-05-13 17:22:14 培訓方案 我要投稿
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      幼兒園教師急救培訓方案

        為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園教師急救培訓方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園教師急救培訓方案

      幼兒園教師急救培訓方案1

        一、指導思想

        以全面貫徹黨的教育方針為指導,以辦好人民滿意教育為目標,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點,大力加強師德師風建設,努力培養(yǎng)廣大教師優(yōu)良的師德風范和專業(yè)素養(yǎng),做人民滿意的教師,為實現(xiàn)永修經(jīng)濟社會跨越發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支持。

        二、目標任務

        1.師德建設常態(tài)化。面對日益增長的`廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源需求、對教師素質(zhì)和教書育人能力的更高期待,加強和改進師德建設是一項長期的戰(zhàn)略任務。各級各類學校要大力加強和改進師德建設,弘揚高尚師德,實行師德建設制度化、常態(tài)化。

        2.師德教育長效化。教師崗位培訓須開設師德教育專題,在職教師培訓要把師德教育列為重要內(nèi)容,加強教師法制教育和心理健康教育。要結合教育教學、社會實踐活動開展師德教育,突出針對性和實效性,采取實踐反思、師德典型案例評析、情景教學等豐富師德教育形式,把教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師等請進課堂,用優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德內(nèi)涵,切實增強師德教育效果,實現(xiàn)師德教育長效化。

        3.師德激勵多元化。各級各類學校要弘揚主旋律,增強正能量,將師德作為重點工作來抓,實行師德多元化激勵措施,全面提升師德水平。

        一要聯(lián)合電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡等多種媒體,充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日、紀念日的契機,集中宣傳教師的地位和作用,樹立優(yōu)秀教師先進典型,營造尊師重教的濃厚社會氛圍。

        二要完善師德激勵制度,在師德師風教育活動月中開展各項評選表彰活動,樹立師德典型,激勵廣大中小學教師崇尚師德、為人師表、愛崗敬業(yè),充分發(fā)揮先進典型的引領和輻射作用。

        三要把師德表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的必要條件(如教書育人楷模,模范教師、教育系統(tǒng)先進工作者,優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、中小學優(yōu)秀班主任、中小學德育先進工作者等),在同等條件下,師德表現(xiàn)突出的,在評優(yōu)評先和職務(職稱)晉升中優(yōu)先考慮。

        4.師德考核系統(tǒng)化。促進教師自覺加強師德修養(yǎng),將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容,擺在首要位置。按照《九江市中小學教師師德考核辦法》要求(見附件1),以學校為單位,分學年實施,分級管理,統(tǒng)一登記。

        5.師德監(jiān)督體系化。各級各類學校要及時研究加強和改進師德建設的政策和措施,建立健全師德年度評議制度、師德問題報告制度、師德狀況定期調(diào)查分析制度和師德輿情快速反應制度,構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德監(jiān)督體系。按照《九江市中小學校師德建設工作監(jiān)督測評辦法》要求(見附件3),實行分級對每一所學校師德建設進行監(jiān)督測評制度,分學年登記一次測評結果,將師德建設納入督導評優(yōu)體系中。同時要建立行之有效、多種形式的師德投訴、舉報平臺,及時獲取掌握師德信息動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問題,將違反師德行為消除在萌芽狀態(tài),有效防止失德行為發(fā)生。師德舉報電話:。

        6.師德問責嚴厲化。各級各類學校要認真組織學習《九江市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則》,提高認識,加強師德行為督查。對違反職業(yè)道德行為情節(jié)嚴重、影響惡劣的,堅決清除出教師隊伍,以遏制失德行為蔓延。同時加大問責力度,對教師嚴重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞,造成不良影響或嚴重后果的,要追究學校主要負責人的責任,涉及違法犯罪的要及時移送司法部門。

        三、實施步驟

        1.師德考核過程按照《九江市中小學教師師德考核辦法》(附件1)要求實施。考核工作在學年末(6月)進行,重點考核教師一學年內(nèi)師德表現(xiàn),考核情況和結果要載入教師檔案(填寫《永修縣中小學(幼兒園)教師師德考核表》,并要求打印)。縣教育局依托現(xiàn)有的“江西省中小學教師信息管理系統(tǒng)”,每年6月至9月組織各級各類學校上網(wǎng)登記中小學教師師德考核結果,分市、縣、校三級管理,分級上傳匯總,然后上報省廳。首次考核時段為20xx年9月至20xx年9月。

        2.學校師德建設工作監(jiān)督測評過程按照《九江市中小學校師德建設工作監(jiān)督測評辦法》(附件3)要求實施。監(jiān)督測評工作在學年末(6月)進行,重點考核學校一學年內(nèi)師德建設工作情況。監(jiān)測內(nèi)容主要涉及組織領導、制度保障、糾錯機制和工作實效四部分。縣教育局每年6月至9月進行上網(wǎng)登記學校師德建設工作監(jiān)測情況,分市、縣兩級管理,分級上傳匯總,然后上報省廳。

        四、工作要求

        各級各類學校要把師德建設擺在教師工作首位,貫穿于管理工作全過程。建立師德建設領導小組,校長是學校師德建設第一責任人,要親自抓師德建設。學校基層黨組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,學校教代會和群團組織緊密配合,形成加強和推進師德建設合力,促進師德建設健康發(fā)展。

      幼兒園教師急救培訓方案2

        一、年會主題:

        金雞鬧春,快樂相隨

        二、活動目的:

        1、總結x年幼兒園工作,規(guī)劃x年工作。

        2、給孩子和家長一次展示自我的平臺,讓家長和孩子同臺演出,調(diào)動全體家長的主觀能動性,陪孩子一起成長,一起幸福,過一次特別的跨年年會。

        3、通過讓孩子邀請他的小伙伴來觀看節(jié)目,增加孩子的自信心。

        三、年會時間:

        1月10日上午8:30

        四、年會地點:

        xx大酒店四樓宴會廳

        五、參會人員:

        幼兒園全體教職工,幼兒和家長。

        六、年會的`流程與安排:

        (包括四個部分)

        第一部分:會前準備

        第二部分:聯(lián)歡會

        (1)主持人上場,聯(lián)歡會正式開始

        (2)開場舞《開門紅》

        (3)園長致辭

        (4)聯(lián)歡會節(jié)目:每8個或9個節(jié)目之后進行抽獎環(huán)節(jié),一共進行3次抽獎

        《炫舞女孩》、《歌曲串燒》、《親親茉莉花》、家長節(jié)目、《古詩新唱》、《快樂大天使》、情景劇《幼兒園變奏曲》、家長節(jié)目、采茶情歌、家長節(jié)目、《哈哈歡樂親子操》、《武術操》、家長節(jié)目、《uh——ee》、《舞動奇跡》《好運來》、家長節(jié)目、親子舞《慶祝》、《最好的未來》《玖月奇跡》、家長節(jié)目、情景劇《老鼠娶親》、教師獨舞、家長節(jié)目

        (5)頒獎環(huán)節(jié)

        (6)結束

        七、參加人員服飾要求:

        男士西裝革履,女士穿最漂亮的裙子或禮服

      幼兒園教師急救培訓方案3

        為了規(guī)范教學行為,加強過程管理,提高課堂教學效率,同時為了提升數(shù)學組教研水平,使教師在實踐中不斷學習,不斷提高,根據(jù)學校擬定的計劃,為了確保活動的.正常開展,特擬定本。

        一、活動小組:

        組長:費小燕

        成員:金剛、趙益、高發(fā)瑞、周文高、黃德英、鞠會

        二、活動時間:

        4月1日

        三、活動形式及要求:

        1、授課教師課前要準備教案,課后講解課堂設計思路及反思。

        2、講課課教師要根據(jù)本課題實際情況,應充分應用多媒體進行教學過程。

        3、教研組注意相互協(xié)調(diào),既要保證活動的順利進行,又要保證正常的教學秩序。教室里一定要有人上課,不得空堂。

        4、為了保證活動的正常開展,活動有實效,進行相互調(diào)課。

        四、活動過程:

        1、講課教師課前給每位聽課老師一份教案。

        2、活動結束后組織評課活動。

        3、活動小結。

      幼兒園教師急救培訓方案4

        一、指導思想:

        堅持"預防為主、防控結合"的方針,提高校車運營反恐安保工作,建立健全校車各項管理制度,開展宣傳教育,努力保證我園校車交通營運安全,保障師生安全,維護相關家庭的幸福安康和社會穩(wěn)定。

        二、責任分工:

        1、成立幼兒園校車交通安全事故應急工作小組

        組 長:

        組 員:

        2、明確各成員職責

        組長:對本園校車直接實施安全管理;落實工作崗位人員并明確其職責。對校車上所涉及的組員進行安全行車教育,做好安全教育,并隨時抽查各崗位人員的工作。

        校車反恐安保督察員:負責校車的安全管理工作;對幼兒安全負責,發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應積極處理,重大問題及時向幼兒園匯報或者報警;阻止家長上校車。

        校車司機:每天對車容、車況、安全性能(特別是制動系統(tǒng))進行自查,確保車輛技術狀況良好,發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術故障要及時報修,并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。

        隨車管理員:測量幼兒體溫;開展乘坐校車安全宣傳教育,勸阻不安全行為;及時化解校車內(nèi)幼兒之間的矛盾。

        辦公室:及時收集上級對校車安全的要求,轉(zhuǎn)達至校車管理組長;根據(jù)需要,擬訂各類校車管理制度等。

        三、具體措施

        1、預防措施:

        ①、加強對師生、家長進行法制和安全教育,增強師生、家長的`法制意識和自我保護意識。

        ②、完成對校車滅火器、救生錘的設施配置。

        ③、嚴格要求校車相關人員履行自己的職責,組長和副組長隨時進行抽檢。

        2、處理程序

        一旦發(fā)生校車交通安全事故:

        ①、報警求助。校車反恐安保督察員在事故后第一時間打110報警,撥打120急救。

        ②、報告。校車反恐安保督察員報告幼兒園校車交通安全事故應急工作組,啟動本園校車交通安全事故。

        ③、立即向教育系統(tǒng)校車交通安全事故應急工作組匯報(先口頭后書面)。

        ④、第一時間通知家長或家屬。

        ⑤、調(diào)查和總結。幼兒園校車交通安全事故應急小組及時對事發(fā)原因、處置經(jīng)過、損失、責任認定、援助需求等做出評估調(diào)查,并及時將總結情況報告鎮(zhèn)教育系統(tǒng)校車交通安全事故應急工作組。

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