培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間：2023-07-30 18:16:06 培訓(xùn)計(jì)劃我要投稿

培訓(xùn)計(jì)劃7篇[精]

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

培訓(xùn)計(jì)劃7篇[精]

培訓(xùn)計(jì)劃篇1

　　一、培訓(xùn)人員

　　臨床醫(yī)生、護(hù)理人員、醫(yī)技人員及后勤、保潔人員、進(jìn)修實(shí)習(xí)人員。

　　二、培訓(xùn)形式

　　由感控科制定培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)本所工作實(shí)際需要和人員管理知識(shí)掌握情況及傳染病管理需要及存在的問(wèn)題安排培訓(xùn)內(nèi)容，開(kāi)展所、科兩級(jí)培訓(xùn)，所內(nèi)集中授課由感控科聯(lián)合醫(yī)教科、護(hù)理部進(jìn)行，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容安排主講老師。科室組織學(xué)習(xí)時(shí)，由科室醫(yī)院感染管理小組委派人員主講，各級(jí)培訓(xùn)均要求大家做好學(xué)習(xí)筆記，掌握重點(diǎn)內(nèi)容，指導(dǎo)臨床技術(shù)操作和書(shū)寫格式，從而規(guī)范醫(yī)院感染管理和傳染病管理工作的`開(kāi)展。所內(nèi)醫(yī)院感染管理專職人員每年要參加國(guó)內(nèi)和自治區(qū)舉辦的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)要求

　　1、感控科參加國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、海拉爾區(qū)衛(wèi)生行政部門的管理知識(shí)培訓(xùn)后，要認(rèn)真掌握最新信息動(dòng)態(tài)，并及時(shí)將新的知識(shí)傳達(dá)給全體職工，運(yùn)用到管理中去。

　　2、全體醫(yī)務(wù)人員全年培訓(xùn)不少于15學(xué)時(shí)，重點(diǎn)內(nèi)容為傳染病疫情報(bào)告管理、季節(jié)傳染病防控、醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)院感染各種監(jiān)測(cè)、醫(yī)院消毒隔離及個(gè)人防護(hù)、根據(jù)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的需求，學(xué)習(xí)掌握《醫(yī)院感染管理和傳染病管理應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》等。

　　3、對(duì)新上崗人員、實(shí)習(xí)人員開(kāi)展《醫(yī)院感染預(yù)防和控制的重要性》及制度的培訓(xùn)，掌握消毒隔離制度、手衛(wèi)生規(guī)范、醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)技術(shù)、職業(yè)防護(hù)預(yù)案，培訓(xùn)時(shí)間不少于3學(xué)時(shí)。

　　4、為了認(rèn)真落實(shí)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》，做好醫(yī)療廢物處置和污水處理工作，對(duì)工勤人員、保潔人員開(kāi)展《污水處理和醫(yī)療廢物處理的重要性》培訓(xùn)。

培訓(xùn)計(jì)劃篇2

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　努力實(shí)現(xiàn)干部干事培養(yǎng)體系化和正規(guī)化，全面提高干部干事隊(duì)伍的工作能力和綜合素質(zhì)，為宿遷衛(wèi)校學(xué)生會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的組織力量。

　　二、總體框架

　　宿遷衛(wèi)校學(xué)生會(huì)干部干事培養(yǎng)體系是學(xué)工處的直屬部門，在學(xué)工處的`指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)生會(huì)干部干事的培養(yǎng)工作。

　　根據(jù)學(xué)生干部的發(fā)展實(shí)際和學(xué)生會(huì)工作的需要，共設(shè)置五個(gè)培養(yǎng)平臺(tái)，分類別有針對(duì)性地提高學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)。它們分別是：

　　1、校級(jí)骨干培訓(xùn)班

　　2、校學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)班

　　3、朝陽(yáng)計(jì)劃

　　4、春蕾計(jì)劃

　　5、學(xué)生工作技能拓展班

　　三、具體實(shí)施

　　（一）校級(jí)骨干培訓(xùn)班

　　組織單位：校學(xué)生會(huì)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：建設(shè)一支政治過(guò)硬、思想先進(jìn)、作風(fēng)正派、學(xué)業(yè)優(yōu)良、能力較強(qiáng)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部隊(duì)伍；使校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部盡快適應(yīng)工作，提高工作能力。

　　授課對(duì)象：學(xué)生會(huì)委員會(huì)委員、各部門副部長(zhǎng)

　　授課時(shí)間：10月和11月

　　課程體系：

　　1、干部能力培訓(xùn)（專家講座）

　　2、師生交流會(huì)（師生互動(dòng)）

　　3、優(yōu)秀學(xué)生干部交流會(huì)（同輩輔導(dǎo)）

　　4、凝聚力建設(shè)（團(tuán)體輔導(dǎo)）

　　5、聯(lián)誼交流活動(dòng)

　　（二）校學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)班

　　組織單位：校學(xué)生會(huì)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：使新加入學(xué)生會(huì)的新生掌握學(xué)生工作的基本技能，全面了解學(xué)生會(huì)的工作狀況。

　　授課對(duì)象：校學(xué)生會(huì)全體干事

　　授課時(shí)間：9月底10月初

　　課程體系：

　　1、學(xué)生會(huì)宏

　　宏觀介紹

　　2、基本辦公技能

　　3、學(xué)生會(huì)制度體系學(xué)習(xí)

　　4、優(yōu)秀學(xué)生干部交流會(huì)

　　5、聯(lián)誼交流活動(dòng)

　　（三）朝陽(yáng)計(jì)劃

　　組織單位：校學(xué)生會(huì)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：為學(xué)生會(huì)發(fā)展培育一批組織管理能力優(yōu)秀、具有全局意識(shí)的后備干部

　　培養(yǎng)對(duì)象：校級(jí)和系學(xué)生會(huì)的中二年級(jí)學(xué)生干部

　　培養(yǎng)時(shí)間：3月—9月

　　培養(yǎng)方式：

　　1、列席學(xué)生會(huì)委員會(huì)

　　2、參與組織學(xué)生會(huì)重大活動(dòng)項(xiàng)目

　　3、對(duì)外交流

　　4、學(xué)生工作理念交流會(huì)

　　5、學(xué)生干部能力培訓(xùn)（專題講座）

　　6、主席團(tuán)和部長(zhǎng)聯(lián)系培養(yǎng)

　　（四）春蕾計(jì)劃

　　組織單位：校學(xué)生會(huì)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：為學(xué)生會(huì)發(fā)展培育一批組織管理能力優(yōu)秀、具有較強(qiáng)工作能力的后備干部

　　培養(yǎng)對(duì)象：各級(jí)學(xué)生會(huì)組織的中一年級(jí)學(xué)生

　　培養(yǎng)時(shí)間：3月—9月

　　培養(yǎng)方式：

　　1、參與組織學(xué)生會(huì)重大活動(dòng)項(xiàng)目

　　2、對(duì)外交流

　　3、學(xué)生干部能力培訓(xùn)（專題講座）

　　4、校學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)聯(lián)系培養(yǎng)

　　（五）學(xué)生工作技能拓展班

　　組織單位：校學(xué)生會(huì)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)多樣的課程，提高學(xué)生會(huì)成員的工作技能和工作素養(yǎng)

　　培養(yǎng)對(duì)象：學(xué)生會(huì)成員

　　培養(yǎng)時(shí)間：不定期

　　培養(yǎng)方式：

　　1、禮儀培訓(xùn)

　　2、聯(lián)誼交流活動(dòng)（素質(zhì)拓展）

　　3、學(xué)生干部能力培訓(xùn)（專題講座）

　　4、對(duì)外交流

　　5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　6、理論學(xué)習(xí)

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、學(xué)生會(huì)干部干事培養(yǎng)全部納入到學(xué)工處培養(yǎng)體系，由學(xué)工處負(fù)責(zé)指導(dǎo)，校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)溝通和具體實(shí)施。

　　2、朝陽(yáng)計(jì)劃和

　　春蕾計(jì)劃要建立學(xué)生干部考察表，跟蹤學(xué)生干部的發(fā)展情況。

培訓(xùn)計(jì)劃篇3

　　通過(guò)這次送訓(xùn)下鄉(xiāng)培訓(xùn)，收獲頗豐、感想頗深、眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗(yàn)都是我們熱心交流的話題。這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方，使我對(duì)教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，不斷完善自己，多多吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，使自己在教學(xué)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　回想培訓(xùn)中，多位特級(jí)教師的講座為我們的教育教學(xué)理論注入了源頭活水，給我?guī)?lái)了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高規(guī)格的文化大餐，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊；我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。送訓(xùn)活動(dòng)就像一朵盛開(kāi)的奇葩，宛若傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能和更多的同行交流，探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

　　1、在學(xué)習(xí)中反思。

　　一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰(shuí)同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會(huì)成就你的一生。當(dāng)我聽(tīng)了幾位特級(jí)教師的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹(shù)立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學(xué)生，尊重生命。學(xué)到了自信，學(xué)到了方法，感悟至深。作為一名教師，我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的。有了這個(gè)觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題、挫折，堅(jiān)信我會(huì)去探索、解決！

　　作為一名教師，不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者，而必須是課堂實(shí)踐的自覺(jué)反思者。一定要在課堂教學(xué)中保證教師主導(dǎo)學(xué)生主體的地位，深深地感到教法要結(jié)合實(shí)際，就地取材，靈活機(jī)動(dòng)，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對(duì)學(xué)生，因材施教。教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格，教出自己的風(fēng)采。教師必須要有開(kāi)發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加、更新自己的知識(shí)，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無(wú)限的生活當(dāng)中去。

　　2、在反思中進(jìn)步、成長(zhǎng)

　　通過(guò)培訓(xùn)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，特級(jí)教師與學(xué)科帶頭人，他們那廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。能夠恰當(dāng)把握教學(xué)生成，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開(kāi)的，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香是他們的最好寫照。作為一名農(nóng)村的小學(xué)教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。

　　社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。教育將更進(jìn)一步注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步接受以人為本的理念；聽(tīng)了他們的講座，使我明白每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)，并且能夠?qū)W好，成為優(yōu)秀的學(xué)生和未來(lái)社會(huì)的成員。老師的能耐是讓一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子愛(ài)學(xué)習(xí)了。因此，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的'內(nèi)容與形式。他們的講座，讓我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢(shì)的需要。因此我們要不斷提高自身素質(zhì)，不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。

　　3、做好角色轉(zhuǎn)化

　　興趣是最好的老師。老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。把價(jià)值引導(dǎo)和孩子的自由發(fā)展結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)了價(jià)值引導(dǎo)，同時(shí)又注重學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)，不強(qiáng)迫學(xué)生去被動(dòng)的接受，而是滿足學(xué)生的需求。學(xué)生不但主動(dòng)快樂(lè)的學(xué)習(xí)了知識(shí)，努力創(chuàng)造一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極的應(yīng)答的環(huán)境，學(xué)生在交往中，在生活中交流和表達(dá)，不僅語(yǔ)言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展。為此，教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。只有這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型的學(xué)生。

培訓(xùn)計(jì)劃篇4

　　20xx年六戶小學(xué)教師寫字培訓(xùn)計(jì)劃為了進(jìn)一步提高教師書(shū)寫水平，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德，讓老師們有更深更厚的教育教學(xué)功底，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和學(xué)生的書(shū)寫能力，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　教師寫字培訓(xùn)本著“一筆一劃習(xí)字，一生一世受益”的宗旨，有計(jì)劃、有目的地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)民族文化的博大精神，體驗(yàn)民族文化的審美情趣，增強(qiáng)對(duì)民族文化的自信心，提高教師寫字技能，進(jìn)而推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和提高學(xué)生基本文化素養(yǎng)。書(shū)法，是一門國(guó)粹藝術(shù)，是學(xué)生必須掌握的基本技能，寫字教學(xué)就成為其中的一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié)。按照漢字的特點(diǎn)，寫字應(yīng)該是中國(guó)學(xué)生第一位的素質(zhì)，是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一。書(shū)法藝術(shù)對(duì)人的知識(shí)、能力、氣質(zhì)、性情諸方面的影響是潛移默化、根深蒂固的。在大力弘揚(yáng)民族精神的背景下，“寫中國(guó)字，做中國(guó)人”具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)激情和民族特色，寫字與讀書(shū)，寫字與藝術(shù)、寫字與生活、寫字與做人，都有著密切的`聯(lián)系。寫好漢字不僅是書(shū)法家的事，而是每一位中國(guó)人的起碼素質(zhì)，一手好字，具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受，應(yīng)該成為素質(zhì)教育的重要任務(wù)。教師是寫字教學(xué)的組織者、執(zhí)行者、示范者，寫字教學(xué)質(zhì)量的高低，很大程度上由教師的素質(zhì)高低來(lái)決定，因此，通過(guò)寫字專項(xiàng)培訓(xùn)，

　　提高教師的書(shū)寫水平，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

　　二、培訓(xùn)目的

　　1.傳承民族文化，激發(fā)教師熱愛(ài)祖國(guó)文字的感情。

　　2.通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教職工硬筆書(shū)法的能力，熟練掌握硬筆書(shū)寫技法

　　，促書(shū)寫規(guī)范、流暢、整潔、美觀的漢字，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要。

　　3.通過(guò)寫字培訓(xùn)，提高教師的審美情趣，培養(yǎng)教師的自控能力及細(xì)心、耐心、靜心地維持書(shū)寫活動(dòng)的能力。

　　4.營(yíng)造書(shū)香氛圍，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。

　　5.培養(yǎng)教師良好的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字筆順規(guī)范》培訓(xùn)(一)

　　2.《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字筆順規(guī)范》培訓(xùn)(二)

培訓(xùn)計(jì)劃篇5

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的整體素質(zhì)，創(chuàng)建特色學(xué)校，貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》，結(jié)合我校實(shí)際，特定本校班主任校本培訓(xùn)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)培訓(xùn)，促使班主任更新觀念，提高個(gè)人的思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)、教育能力，科學(xué)地把握班主任工作規(guī)律，更好地適應(yīng)學(xué)生自身成長(zhǎng)和發(fā)展的需要，使學(xué)校德育工作能夠真正激發(fā)學(xué)生的理想、情操，指引學(xué)生對(duì)真理、對(duì)生活的追求和創(chuàng)造，進(jìn)一步提高全校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和班主任工作的水平，提升學(xué)校品位。

　　二、明確班主任校本培訓(xùn)的目標(biāo)

　　1.幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的'自覺(jué)性。

　　2.通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)和方法，能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展班級(jí)管理工作，提高班主任工作的創(chuàng)造性。

　　3.積極探索，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)與任課教師密切配合，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性。

　　4.培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗(yàn)的能力，提高班主任工作的科研性。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.專業(yè)理論：

　　教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

　　德育管理方法類：《班主任工作新理念》《班級(jí)管理方法與創(chuàng)新》等。

　　2.專業(yè)素養(yǎng)：

　　班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉

　　班主任的能力訓(xùn)練

　　班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

　　班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力

　　班主任的工作方法與技巧

　　3.專業(yè)能力：

　　班集體的建設(shè)、組織能力，班級(jí)日常管理工作能力，班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織能力，主題班會(huì)的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)組織能力，后進(jìn)生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力，學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)，學(xué)生個(gè)案的觀察教育分析能力，課題開(kāi)發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長(zhǎng)聯(lián)系的方法和技巧等。

　　四、培訓(xùn)途徑與方法

　　實(shí)行班主任全員培訓(xùn)，分層培訓(xùn)的方法，采用學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的“五步”(循序和互相交叉、互相滲透)培訓(xùn)模式。

　　五、培訓(xùn)措施

　　1.建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：王建忠

　　副組長(zhǎng)：高惠娟、滕金花

　　成員：顧建平、李芳、張建良、倪牡丹

　　2.健全班主任專業(yè)培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對(duì)培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況，與當(dāng)年度的班主任工作考核掛鉤，與校優(yōu)秀班主任評(píng)比掛鉤。班主任專業(yè)水平提高快、工作實(shí)績(jī)明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評(píng)選。

　　3.加強(qiáng)科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識(shí)及研究活動(dòng)。本學(xué)期將舉行一次班主任沙龍活動(dòng)和工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　4.堅(jiān)持每月兩次的班主任例會(huì)制度(單周一下午)，保證集體培訓(xùn)時(shí)間。記好學(xué)習(xí)筆記，要求態(tài)度認(rèn)真，學(xué)思結(jié)合，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于3000字。

培訓(xùn)計(jì)劃篇6

　　一、工作總結(jié)

　　1，管理

　　企業(yè)管理是指對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等一系列職能的總稱。對(duì)于影視公司的企業(yè)管理而言，因?yàn)槌闪r(shí)間不長(zhǎng)，基本上是在摸索中進(jìn)行的。

　　(1)如何有效的去管理公司，我們首先建立了一系列規(guī)章制度（具體事例…… 考勤、獎(jiǎng)罰、樂(lè)捐（考勤方面的），某人某事例子; 得失事例）

　　(2)企業(yè)文化建設(shè)方面，主要是思考如何培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神，通過(guò)每次任務(wù)完成結(jié)果考評(píng) （具體……（敬業(yè)方面的獎(jiǎng)罰）如何完善企業(yè)理念、企業(yè)精神等等得失事例…… ）

　　(3)如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，也采取了一些措施，建立崗位責(zé)任制，責(zé)任到部門主管、每一個(gè)員工。（具體事例得失事例）

　　(4)財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的.最主要內(nèi)容之一，（具體措施事例得失事例）

　　(5)人事（具體行政工作的日常運(yùn)行以及配合技術(shù)部門工作）；人力資源（招聘去留等事例得失事例）

　　2，經(jīng)營(yíng)與業(yè)務(wù)

　　(1)明確了業(yè)務(wù)范圍，采取經(jīng)營(yíng)措施（事例但這半年時(shí)間，主要以集團(tuán)內(nèi)部的宣傳片、活動(dòng)、廣告片等，一部分對(duì)外業(yè)務(wù)、活動(dòng)外拍等舉例…… ；《童

　　星爭(zhēng)霸》欄目是最大一件事，從策劃到簽下合同的過(guò)程；從調(diào)研、調(diào)整方案、再到具體實(shí)施，在短時(shí)間內(nèi)，出了較為詳細(xì)的各種有關(guān)欄目的方案，從機(jī)構(gòu)組織、人員招聘、篩選，到籌劃招商，再到開(kāi)始錄制和目前剪輯工作開(kāi)始，基本上有條不紊的進(jìn)行中……

　　(2)經(jīng)營(yíng)與業(yè)務(wù)方面的得失（上述業(yè)務(wù)的一些事例，主要是欄目的招商上面，例招商步伐和效果還不盡如人意）

　　3，不足及應(yīng)對(duì)措施

　　(1)20xx年公司存在的最突出問(wèn)題

　　管理問(wèn)題還不夠完善，人員業(yè)務(wù)、技術(shù)水平以及執(zhí)行力上還有待提高。就欄目來(lái)講是招商問(wèn)題落后于欄目策劃、節(jié)目錄制……

　　(2)措施

　　嚴(yán)格要求員工，在工作中鍛煉隊(duì)伍。

　　健全招商部門，招聘了運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，定員定崗，獎(jiǎng)罰分明，開(kāi)始工作。對(duì)招商部門做出了具體的要求。比如硬廣、獎(jiǎng)品贊助等。冠名、贊助、協(xié)辦，也在努力籌劃中，包括欄目衍生性收入。其它部門也在協(xié)作當(dāng)中。

　　二、20xx年計(jì)劃

　　主要圍繞加強(qiáng)管理、抓好欄目、拓展業(yè)務(wù)三個(gè)方面展開(kāi)

　　1，加強(qiáng)管理

　　繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，以企業(yè)文化為動(dòng)力，堅(jiān)決貫徹獎(jiǎng)罰制度，調(diào)動(dòng)員工積極性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，實(shí)施尊賢使能，淘汰不勝任工作者，要求員工提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、文化素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)。一切為辦好欄目為目的。

　　2，抓好欄目

　　從策劃編導(dǎo)到拍攝制作各個(gè)環(huán)節(jié)，精益求精，保證節(jié)目質(zhì)量,于老師緊密協(xié)作劉導(dǎo)，積極溝通，做好欄目賽制、賽事、編導(dǎo)、剪輯的具體工作并督促各部門配合；重點(diǎn)在招商，總經(jīng)理親自抓，不斷督促運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，以策略和積極行動(dòng)在保障打平手的基礎(chǔ)上，創(chuàng)出業(yè)績(jī)。具體措施，在人員配置上、實(shí)施方式上落實(shí)。并每天過(guò)問(wèn)檢查。

　　3，拓展業(yè)務(wù)

　　積極開(kāi)展群策群力活動(dòng)，在欄目外的影視業(yè)務(wù)、活動(dòng)等方面拓展業(yè)務(wù)。

　　4，在執(zhí)行集團(tuán)下達(dá)的任務(wù)方面力求要比20xx上一個(gè)臺(tái)階。