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      工程培訓(xùn)計劃

      時間:2023-10-01 07:33:09 培訓(xùn)計劃 我要投稿

      工程培訓(xùn)計劃

        時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的工程培訓(xùn)計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

      工程培訓(xùn)計劃

      工程培訓(xùn)計劃1

        小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)工作是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。隨著教育信息化建設(shè)的發(fā)展,教師新的技能應(yīng)運而生,比如收集、處理信息的能力、課程開發(fā)和整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力等。為適應(yīng)社會發(fā)展和課程改革發(fā)展的`需要,廣大教師也越來越清楚地認(rèn)識到這些新技能是需要通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐來主動獲取并提高的。所以教師繼續(xù)教育的內(nèi)容已擴充到教師教學(xué)和生活的一切方面。為進一步提高我校小學(xué)信息技術(shù)教師的整體素質(zhì)和適應(yīng)新課程改革發(fā)展的新要求,學(xué)校特制定如下小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)計劃。

        一、指導(dǎo)思想

        以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指針,以加強教師職業(yè)道德和信息技術(shù)素養(yǎng)建設(shè)為核心,以培養(yǎng)實踐應(yīng)用能力為重點,以全面提高小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)化水平為根本目的,造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),善于運用新的教育理念實施素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

        二、培訓(xùn)對象

        我校信息技術(shù)教師。

        三、培訓(xùn)目標(biāo)

        1、教育教學(xué)方面:能勝任小學(xué)計算機信息課的教學(xué)工作。

        2、系統(tǒng)維護方面:能夠?qū)τ嬎銠C系統(tǒng)和學(xué)校校園網(wǎng)進行日常維護。

        3、課件制作方面:會網(wǎng)頁設(shè)計、會flash動畫的制作、能用dreamweaver制作網(wǎng)頁、能用photoshop、soundedit、premier等課件制作工具軟件,能設(shè)計制作中小學(xué)校課件。

        四、培訓(xùn)內(nèi)容

        1.windows操作系統(tǒng)與office辦公軟件應(yīng)用

        掌握計算機基礎(chǔ)知識,windows操作系統(tǒng),字處理軟件word的使用,電子表格軟件excel的使用,演示文稿軟件powerpoint的使用等。

        2、計算機網(wǎng)絡(luò)與internet

        掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識,internet的應(yīng)用,網(wǎng)站建設(shè)與維護等

        3、計算機組裝與維護

        掌握計算機硬件與組裝技術(shù),計算機網(wǎng)絡(luò)組裝與維護,計算機常用軟件的安裝與使用等

        4、課件制作

        掌握多媒體素材的準(zhǔn)備(photoshopcs3圖像處理,音頻處理軟件soundedit,視頻處理軟件premier),flashcs3動畫制作,dreamweavercs3網(wǎng)頁制作,authorware的使用等。

        五、專業(yè)課程設(shè)置

        略

        六、考核方法

        考核要注重過程性和完整性評價,不僅考核學(xué)員的能力和水平,也要考核學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度等情況,對培訓(xùn)過程中形成的各種學(xué)習(xí)記錄、作品、上機實驗結(jié)果、作業(yè)等進行評價。考核成績由筆試、上機操作實驗、培訓(xùn)情況三部分成績組成,占總分的權(quán)重分別為30%、50%、20%。總分按百分制計分,60分為及格。

        1、筆試:整個培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容的基本知識與基本技能考查。由選擇題、填空題、簡答題組成。

        2、上機操作實驗:專業(yè)課每完成一個項目時,學(xué)生必須獨立完成,并由學(xué)生及教師共同打分。如制作需要的電子文檔或表格、演示文稿、網(wǎng)頁、動畫、系統(tǒng)安裝和網(wǎng)絡(luò)調(diào)試等。

        3、培訓(xùn)情況:學(xué)生培訓(xùn)結(jié)束時要寫參訓(xùn)的總結(jié)感想與自我評價,并結(jié)合培訓(xùn)期間的情況獲得此部分的成績。

      工程培訓(xùn)計劃2

        為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要,使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段,掌握計算機知識和應(yīng)用技能,推進電化教學(xué)的發(fā)展,根據(jù)中心的培訓(xùn)要求結(jié)合我校的實際情況,本學(xué)期制定教師電教培訓(xùn)計劃如下:

        一、培訓(xùn)目標(biāo)

        按學(xué)校的要求,本學(xué)期我們將對對教師進行一系列的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使所有教師都能夠利用網(wǎng)絡(luò)搜索、篩選出需要的信息;掌握校園網(wǎng)平臺相關(guān)模塊、都樂教育網(wǎng)相關(guān)模塊的使用方法;能自己維護好機器,會做安裝殺毒軟件,會打補丁,能夠獨立安裝系統(tǒng);能制作簡單的課件、網(wǎng)頁。力圖通過培訓(xùn),使教師了解現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識,掌握現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的應(yīng)用原則,運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué),并做好網(wǎng)絡(luò)安全方面的工作。

        二、培訓(xùn)對象及內(nèi)容

        對培訓(xùn)我們要有一個正確的'認(rèn)識,老師要認(rèn)識到掌握必要的信息技術(shù)是教師必備的素質(zhì),教師要有危機感、緊迫感,自覺主動地參與到培訓(xùn)中來。針對上級的要求和我校的實際,培訓(xùn)將分為全員培訓(xùn)和精英培訓(xùn)兩個部分。

        第一階段為全員培訓(xùn)階段,內(nèi)容:

        ①智能出卷評測系統(tǒng),這部分內(nèi)容主要為方便老師組卷,中心將進行檢測,要求每位老師都能夠掌握;

        ②《榮成市教育系統(tǒng)信息技術(shù)全員培訓(xùn)內(nèi)容綱要》規(guī)定的內(nèi)容,這部分內(nèi)容大部分老師都已掌握,我們將重點放在操作系統(tǒng)的安裝、維護上,由于我校的機器較多,50臺學(xué)生機,還有各辦公室的計算機,單靠一個人的力量不可能維護好,通過培訓(xùn)每位教師都能維護好自己的機器,以后網(wǎng)絡(luò)中心的主要任務(wù)是維護網(wǎng)絡(luò)的正常運行,不再承擔(dān)個人及辦公室機器的維護。

        第二部分精英培訓(xùn)。內(nèi)容分為三個部分:

        ①校園網(wǎng)平臺培訓(xùn)。首先從領(lǐng)導(dǎo)做起,強化收發(fā)文的使用,要求每位領(lǐng)導(dǎo)都養(yǎng)成登錄平臺的習(xí)慣,上級來文不打印,直接在辦公平臺上發(fā)送到學(xué)校郵箱帳號。并有步驟地將培訓(xùn)擴大到專項管理工作的教師、班主任中去。最終形成無紙辦公,提高學(xué)校管理水平。

        ②課件制作、網(wǎng)頁制作培訓(xùn)。這部分知識有一定難度,不太容易掌握,不要求全員,只做精英培訓(xùn)。首先教師自愿報名,然后學(xué)校根據(jù)報名情況,考慮年級、學(xué)科的平衡進行篩選。培訓(xùn)力求實效,不搞形式,人數(shù)控制在20-30,并制定相關(guān)優(yōu)惠政策,對參加培訓(xùn)的老師在年終考核中加一分,在以后的電教論文、學(xué)科課件評選中享有優(yōu)先權(quán)。

        三、時間安排

        全員培訓(xùn)可利用雙休日進行,所有教師按年級分為三個組,培訓(xùn)在微機室中進行,保證一人一機,邊學(xué)邊練。

        近年來,我校電化教育方面取得了多項殊榮,但客觀地看,我們的電化教育水平實際上已遠遠落后于其它學(xué)校,這里很大一部分原因是我們習(xí)慣于應(yīng)付上級的檢查,只做表面文章,而忽視了內(nèi)涵的東西——教師信息素質(zhì)的提高!

        以往的培訓(xùn)過多的追求全員培訓(xùn),由于參與人員過多,個別老師對培訓(xùn)認(rèn)識不到位,甚至有抵觸的情緒,加之條件有限,所以收效甚微。希望這次培訓(xùn)能扎扎實實做些實在的工作,不搞形式,不求數(shù)量,力求通過培訓(xùn)提高教師的信息技術(shù)水平,解決工作中的問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能利用信息技術(shù)進行管理,提高學(xué)校的信息化管理水平;教師能夠恰到好處地運用電化手段優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)質(zhì)量。

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