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運東集團培訓計劃管理規定
時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰,來為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編精心整理的運東集團培訓計劃管理規定,希望對大家有所幫助。
運東集團培訓計劃管理規定1
冶金公司員工安全意識培訓計劃管理規定
一、培訓計劃的依據:
根據單位上年底作出員工培訓需求目錄清單,結合國家、省、市、縣有關安全方針要求,制定下年員工培訓計劃。
二、培訓計劃包括以下內容:
1、培訓目標
2、培訓大綱
3、培訓時間
4、培訓內容
5、培訓方式
6、培訓教材
7、考核方式
三、培訓內容規定:
1、管理層培訓內容:事故調查分析技術;危險源辨識、風險評價和風險控制技術;溝通技巧;檢查、審核技術;法律依從性管理;應急管理;職業衛生管理;文化管理。
2、員工培訓內容主要根據本單位員工培訓需求內容為主。
3、重點崗位員工培訓內容:工作中潛在的風險;事故預防及應急響應中的職責;依從標準化系統的重要性;偏離制度可能的`后果;操作程序、工作說明。
4、安全生產負責人、安全生產管理人員以及各種特殊工種培訓內容由有資質的培訓單位以專業教材為主。
四、培訓效果評估:
各單位要以工會主席為組長,由綜合辦、生技科、車間主任、職工代表等人員組成培訓評估小組。每年對本年度安全培訓效果進行一次評估,采用員工問卷調查、培訓過程監測、考核成績分析等辦法進行評估。對評估發現問題和不足之處,培訓機構要加以改進完善,逐步建立健全培訓管理制度、培訓方式、使培訓能達到預期效果。
運東集團培訓計劃管理規定2
1.管理規定
1.1培訓目標確定
1.1.1總部人力資源部根據公司持續發展需要、人力資源戰略、培訓需求調查,提出公司培訓戰略規劃、方向及本階段的培訓關注重點,作為培訓計劃制定的主要依據。
1.1.2總部人力資源部就培訓規劃與運動學院院長協商溝通。
1.1.3各部門負責人根據部門發展的需要,并結合員工的職業生涯規劃設計及崗位關鍵技能要求與員工實際能力的差距等特點,確定本部門培訓目標,并將目標發給運東學院培訓主管。
1.1.4運東學院根據集團培訓戰略規劃及各部門培訓目標,確定學院當年培訓目標。
1.2培訓需求調查
1.2.1員工培訓需求調查
1.2.1.1運東學院根據已確定的培訓目標,于每年的1月份編制《年度培訓需求調查表》,并將調查表電子版發放給給部門負責人。
1.2.1.2各部門將《年度培訓需求調查表》打印后發放給部門員工,說明該調查問卷的填寫方法及注意事項,指引填寫人提出合適的培訓需求。及時收回填好的.調查表,并轉交給運東學院培訓主管。
1.2.1.3運東學院培訓主管根據培訓的層次及培訓對象的不同,有針對性地對員工通過訪談、電話、微信等方式進一步確認培訓需求。
1.2.2集團培訓需求確定
1.2.2.1運東學院根據集團培訓目標,確定當年集團層面的培訓需求。
1.2.2.2運東學院與各部門負責人探討,確定當年各部門的培訓需求。
1.2.3培訓需求分析統計
1.2.3.1運東學院培訓主管將員工培訓調查結果、集團培訓需求,進行分析、整理、匯總,編成《年度培訓需求統計表》,作為編制《年度培訓計劃表》的依據。
1.2.3.2所有的培訓需求調查表及相關訪談記錄由運東學院統一進行回收、備案保管,并對數據進行統計。
1.3培訓計劃制定
1.3.1運東學院根據培訓需求統計表、公司發展需求、人力資源規劃等要求制定《集團年度培訓計劃》。
1.3.2各部門根據部門培訓目標、培訓需求、發展需要制定《年度培訓計劃》。并發給運東學院培訓主管。
1.3.3運東學院培訓主管根據集團內《年度培訓計劃》及部門《年度培訓計劃》,與每月3號前編制《月度培訓計劃》。
1.4計劃外培訓
對于培訓計劃外的培訓需求部門應將需求及時反饋告知運東學院培訓主管,由培訓主管及時對培訓計劃作出調整、安排。
2.參考文件無
3.記錄表單
3.1《年度培訓需求調查表》
3.2《年度培訓需求統計表》
3.3《年度培訓計劃表》
3.4《月度培訓計劃表》
運東集團培訓計劃管理規定3
一、總則:
為適應公司不斷拓展需要,合理調配經營決策、科學管理決策、民主決策、人力資源決策,借鑒ISO 9000品質體系要求、按照經濟規律及公司經營管理的特點、運用現代科學管理的技術和手段,根據本公司的實際情況,特制定本培訓計劃。
被列入培訓對象的員工應忠于職守,遵守本公司一切合理的規章制度,在計劃培訓實施期中努力學習,按質按量按培訓要求達到最終目的。
二、培訓目標:
本計劃最終目的是通過對本計劃的實施,達到公司人事管理上等級、員工技術考評與薪資直接掛鉤。以高層次、高效益、高產量為目標,以國內的`市場為導向,以公司業務為中心,優化經濟結構、技術結構、人才結構的外向型新格局。
結合本公司經營性質特點及案場現場操作的實際情況,開展多層次、多渠道、多形式的培訓,以達到本公司各部門的各種專門人才的配置,構成序列結構、[[操作層(初級)、管理層(中級)、經營層(高級)人才的分工,構成人才的層次結構,造就一支在經濟活動中懂技術、會管理、善經營、有技能的多層次、多要素構成的網絡系統。
三、培訓要求:
所有在冊學員要有高尚的敬業精神和思想品德、有強烈的責任心和求知欲、改變觀點、調整心態,適應市場經濟的靈活性、創造性。培訓期間,深入教育內容、獨立思考、綜合分析,用良好感知切實掌握一門技術、多面突破真才實學本領。
從整體效益出發,按照公司對崗位的具體要求,達到各自對本崗位有一個明確的職責、任務和工作要求的認同。每個在冊學員都必須努力掌握本崗位的專業知識(應知應會),提高基本技能,出色完成崗位職責。
四、培訓對象:
公司所有在冊員工(包括臨時合同)。
五、培訓時間:
另訂(詳見培訓協議通知書)。
六、教材:
1、按照不同工作崗位應知應會及技術要求、分類由管理部制訂(共識部門作規范教育課程)。
2、業務員規范上崗要求及課程由管理部與業務培訓共商制訂。
七、培訓形式:
1、半脫產方式,學員將占用相當業余時間。
A、集中授課(課堂)。
B、案場現場培訓
八、小結:
培訓結束按書面及現場操作的部分,給予評分。考核評分將列入個人技術考級檔案,并作全年業績考評及加薪加獎之依據。
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