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      師德自我表現自我評價

      時間:2022-12-16 16:34:30 評價 我要投稿

      師德自我表現自我評價300字(通用6篇)

        在我們平凡的日常里,我們都經常看到自我評價的身影,自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。你知道自我評價怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的師德自我表現自我評價300字(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      師德自我表現自我評價300字(通用6篇)

        師德自我表現自我評價1

        王雙樓小學楊秀麗本學年以來,在領導的關心和同事們的支持幫助下,在教學技能、班級管理等各方面都有所提高,能較好地完成本職工作。

        一、努力做好教師的本職工作。我遵守學校規章制度,不遲到不早退,嚴于律己,對工作認真負責,一絲不茍,與同事團結協作,顧全大局。

        二、不斷提高自身業務素質。我在提高自身思想政治覺悟的同時,加強教育教學專業理論和業務學習,不斷提高教育教學水平,認真參加教研活動,把新的教學理念運用到教學中去。

        三、關心學生,熱愛學生。我以尊重和依賴為前提,做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度,從小處著手,尋求最佳教育時機。總之,我會在以后的工作中,不斷加強自我修養,時刻把師德放在心中,以愛貫穿我的教學中,做一名合格的小學農村教師。

        師德自我表現自我評價2

        我能夠貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,嚴格執行學校教學計劃,完成教育教學工作任務。

        遵守《xx規范》,做到依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。

        在具體的教學實踐中,我始終把師德放在第一位,對學生熱心、耐心、貼心,不歧視學生,對學生一視同仁,發現學生進步之后,及時表揚,激發學生的榮譽感,并且嚴格約束自己的言行,因為我深知“身教重于言教”,“為人師表”是多么重要。

        作為班主任,我結合教育教學的特點,將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中,幫助學生逐步樹立正確的人生觀和價值觀,促進學生全面發展。

        在提高自身思想政治覺悟的同時,加強教育教學專業理論和業務學習,不斷提高教育教學業務水平。

        遵守國家法律法規,熱愛學校,遵守學校規章制度。

        師德自我表現自我評價3

        本年度我按照學校及教育部門的要求,認真學習了《教師法》、《中小學教師職業道德規范》。通過學習,使自己更加認識作為人民教師肩上的重任,自身職業道德水平和政治素質有了明顯的提高。

        1、依法執教,我能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規,從嚴格守法的高度執教,在教學中始終堅持正確的方向。

        2、愛崗敬業,我能夠做到熱愛教育、熱愛學校,教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。我對待工作盡職盡責,毫無怨言。

        3、熱愛學生,我關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生。

        4、嚴謹治學,我注意樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識;我能夠嚴謹治學,提高業務水平;積極探索教育教學規律。

        師德自我表現自我評價4

        作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業,模范遵守《中小學教師職業道德規范》,愛崗敬業,關心集體,樂于助人。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受

        學生尊重和信賴的老師。

        我平時扎實工作,愛崗敬業,認真上課,努力學習,勇于創新。雖然我很清楚地知道,熱愛教師的職業是做好教育工作的前提,但是在教育工作中與有經驗的教師相比自己做的還不夠。

        在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論,天天學習新課程理念,積極參與實驗活動,經常與本組教師探討相關的問題。同時,還撰寫相關的實踐論文、案例、說課稿和教學設計,以便不斷提高自己的教學業務水平。而這些都不是經常性和自覺性的,這都是為了完成任務。現在深入剖析起來,要想不斷適應教育形勢的發展,成為一名合格的新時代教師,就得必須不斷地加強教育教學理論學習,使自己的業務水平能盡快的提高起來。

        師德自我表現自我評價5

        作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業,模范遵守《xx道德規范》,愛崗敬業,關心集體,樂于助人。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的.老師。

        本人始終擁護黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規,熱愛教育事業和本職工作,對教師這個職業充滿責任感、幸福感。一直以來,熱愛學校,熱愛學生,注意為人師表,模范遵守社會公德,時時處處以師德規范的標準要求自己,教書育人,關心集體,團結、尊重同事,恪盡職守,嚴謹治學。

        我經常從小處著手,從學生關心的事尋求教育時機,給學生春風沐浴般的教育。

        回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!

        師德自我表現自我評價6

        一年來我積極擁護黨的領導,自覺遵守國家的法律法規,全面貫徹當前的教育方針。本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,忠誠于人民的教育事業,嚴格執行師德規范,具有高度的責任心和事業心。

        對待工作,我從未遲到、早退過,并且盡可能的不請假。在學生面前,我特別注重自己的言行舉止,處處爭做學生的楷模和表率。對待教學,我總是嚴格要求自己,每天堅持認真備課、上課,并按時一絲不茍的批改好每一本作業,耐心輔導學生現已成為了習慣。

        對待同志,我能夠做到尊重同志,團結協作,謙虛待人,樂于助人,并能夠維護其他教師在學生中的威信,也關心集體積極維護學校榮譽。

        對待學生,我嚴慈相濟,努力爭做學生的良師益友。為了和學生能建立起“尊重、關愛、民主”這一新型的師生關系,我一直堅持用愛心對待學生,用愛心來感染學生,用愛心來教育學生。

        不足之處:在要求學生方面還不夠嚴格,教育學生缺乏耐心,在探索教育教學規律方面缺乏長期性,在教育教學上還缺乏靈活性,改進力度還不夠大。

        在今后工作中,我會認真向同仁們虛心學習,把時間用在業務鉆研上,改進教學方法,提高自己的教學水平,爭做一名優秀的人民教師。

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