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      社會實踐活動自我評價

      時間:2023-03-06 15:43:39 評價 我要投稿
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      社會實踐活動自我評價

        在學習、工作、生活中,我們都不可避免地要寫自我評價,自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態度。你寫自我評價時總是無從下筆?下面是小編整理的社會實踐活動自我評價,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      社會實踐活動自我評價

      社會實踐活動自我評價1

        “紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”這是古人帶給我們的啟迪。實踐,才能出真知。

        作為一個英語非師范類的學生來說,教導孩子對我們來說是一個相當艱巨的任務,但是“學以致用,反哺社會”是當代大學生孜孜以求的目標,同時這也是本次“微笑服務社區,青春奉獻社會”羽之翼暑期實踐團的初衷。作為外語學院的學生,我們在學好漢語的同時更努力地學習外語,辛勤的汗水換來的是學業上豐碩的成果。在不斷學習的同時,不斷的促進我們職業素質的養成。但是我們總是希望將自己所熱愛的專業以及所學的知識傳遞下去,雖然我們并沒有具備教師方面的經驗,但我們的心里充溢著這滿滿的熱情。

        于是這個暑假我們這一群人在結束學業的時候并沒有馬上回家,而是開始了我們為期十天的“教師生涯”,讓我們有機會把理論轉化為實踐。酷熱的夏天,火辣的太陽,正是因為這樣的環境,更是激起了我們參加暑期社會實踐的決心,越是艱苦的環境,越是能激發出我們的潛能。

        于是20xx年6月28日,xx城市職業技術學院國際交流學院暑期社會實踐團“微笑服務社區,青春奉獻社會”暑期實踐活動“羽之翼”實踐小分隊來到了目的地:東南社區,開始了我們的實踐。

        28,29日一整天,隊員們都在東南社區的菜場設點上開始招生工作。雖然當天的招生工作我并沒有參與,但是能夠想象到家長們的熱情詢問和孩子們的殷切期待,這一點就足夠讓我們充滿信心地繼續進行工作。兩天的招生工作共招得學生38人。

        6月30日,暑期班開幕儀式在東南社區隆重舉行,這次的開幕儀式不像那些那么的拘謹,隆重,但正好迎合了我們以及孩子們的心情。在尾聲,孩子們進行了班干部的競選,而我作為評委,看著他們那時而靦腆,時而膽大的表現,真是感慨萬分,曾幾何時我也是這樣的一個小女孩,現今隨著時光的流逝,這樣單純的我早已不在。

        我所負責的是給小朋友們上影視欣賞課,為了迎合社區以及今年建國xx周年的紀念日,我們給小朋友們播放的是紅色電影,有利于喚起他們革命使命和主人翁的意識。然而,給這些頑皮的孩子上課哪里有那么的容易,早在昨天知曉今天上影視欣賞課,孩子們早就樂翻了,一個個的爭著要看動畫片。往常的我當然會隨了他們的心愿,但此時我的身份是一個教師,哪能這么胡鬧呢,就循循利誘,讓孩子們安安靜靜的觀看紅色電影了。雖然愛玩的天性還是存在的,但是都是非常渴求知識的,所以也是非常認真的在觀看,對于我們所提出的一些問題,也能夠回答的非常準確。

        經過時間的磨合,原本的生疏不再存在。盈盈笑語中,結束了一堂又一堂的課。在七天的教程中,令同學們藝術涵養得到了熏陶,英語水平得到了強化。看著他們認真的做著暑假作業,總是會回想起自己,找到自己已失的童真,相信是自己的收獲吧。

        7月8日,今天是我們實踐活動的最后一天了。成果展示,將氣氛推到了最high,所有人都沉浸在歡快中。如白駒過逝的`總是時間,終將要散場,沒有什么比得上別離。在依依不舍中,離開了社區,離開了一起歡聲笑語的孩子們。每個人心中都有份不同的懷念。那些可愛的孩子們,那些純真的孩子們,那些熱情的孩子們結束時,看到學生們戀戀不舍又充滿期待的目光通過在暑期的這段“教師”工作,讓我有了很多感觸。在很大方面鍛煉了自己的表達能力,交往能力以及促進自己職業素質的養成。這些筆筆珍貴的經驗將影響我以后的學習生活,并對以后的工作產生積極影響,我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的,而且會讓我受用一生.實踐的經歷雖已經過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰和希望的開始!

      社會實踐活動自我評價2

        1、思想品德

        熱愛祖國,遵守一切法律法規,社會道德規范,遵守學校內一切規章制度,按時到校,不遲到,不早退,不無故曠課。在學校與同學相處和諧,信守承諾,積極參加力所能及的勞動。能夠幫助老師組織各種活動,有一定的組織能力,愛護環境衛生,積極參加環境教育和環保活動。

        2、學業水平

        學習態度端正,目標明確,學習主動,努力克服學習中的困難,上課專心聽講,勤于思考,勇于發表自己的意見,自覺獨力完成各科作業,各科學習成績優異。連續幾次獲得成績進步獎。作為學生代表,在班級介紹過學習經驗。

        3、社會實踐

        具有很強的團隊精神,積極參加各項集體活動,善于與人溝通,和同學老師相處融洽,積極參加各項社會實踐活動,且成效顯著。能夠創造性解決生活中的問題,并能得到家長老師的肯定。參加過學校組織的學工活動,有食雕,做風鈴,模擬駕駛等活動,鍛煉了動手能力也培養了耐勞性格。還參加過一些學農活動等等

        4、身心健康

        注意身體健康心理健康,擁有良好的社會適應能力,平時注意鍛練身體,上放學盡量步行,外出盡量騎自行車,積極參加學校組織的體育活動,如打球、跑步等。講究個人衛生,無不良嗜好,遠離毒品,無網癮。能積極面對生活學習中的`挫折與失敗,自我調控情緒,保持積極樂觀的學習生活態度。

        5、藝術素質

        喜歡閱讀文學作品,參加藝術作品展,到大自然欣賞自然風光,積極參加音樂美術等課程的學習,閑暇時喜歡欣賞經典音樂,還喜歡自我涂鴉,用畫筆記錄美好的生活。在學習繪畫期間,被老師評為構圖能力最強的,因此經常幫助同學學習構圖。

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