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      老師對小學生操行的評語

      時間:2021-02-20 13:02:09 評語 我要投稿

      老師對小學生操行的評語

        想起那次的“作業本風波”,我就想到你一臉委屈的情形。當時我也想:憑你值日時認真的表現,收發作業負責的態度,怎么會把小組里的作業本交得不知去向呢?當我明白真相向你道歉時,你的一聲“沒關系”讓我領略到了你的大度。我深信:現在的你若能與勤奮為友,將來必成大器!

      老師對小學生操行的評語

        你有一雙靈巧的小手,因此做的手工要比別人精細耐看,相信你也能寫出一手跟別人一樣漂亮的字。你有一張可愛的小嘴,因而你有時特別會讀書,期待你能把“有時”改寫為“經常”,到那時你會更加體會到讀書的快樂。若能在勤動手的同時多動腦,你的學習就會有明顯的提高。

        你是個踏踏實實的女孩,不管做什么事都是那么認真負責。每次作業,你總能那么清楚;每次值日,你總是那么細心。看到你作業本上通順連貫的“選詞寫話”,我能想象你所付出的努力。我想:如果你能堅持,你的'寫話能力定會不斷提高。我更希望你作業時能獨立思考。

        曾有一段時間,我發現豪爽的你竟變得“小氣”了。因為作為小小男子漢的你,寫的字卻很小。可喜的是你能引起注意,逐步改變這種狀況,這說明你善于接納別人的正確意見。作為數學組長,你能及時收發作業本,我更希望你能帶動組員認真早讀,珍惜時間。

        誰也不能否認,你是個愛學習的孩子。不管什么作業,你都能及時完成。看到你在午間和小朋友一起下棋,我就知道你是個善于動腦的孩子。你愿意與他人切磋棋藝,你樂意與他人溝通。我相信:在與他人的交往中,你會越來越善于表達,越來越敢于表達。

        聽到你在課堂上大聲的回答,我非常高興,因為你也有膽大的時候;看到你在課堂上頻頻舉起的小手,我特別激動,因為你在傾聽的同時動腦思考了。如果你能熟練地朗讀每一篇課文,你的背誦肯定不會落后。如果你能在作業時再專注些,你的作業肯定能按時完成。

        一雙明亮的大眼睛告訴我:你是個聰明的孩子!的確如此,你有靈活的大腦,因而有時你能積極思考;你有會說的嘴巴,因而你能大膽地與他人爭論。如果你在學習上能多一些耐心,你的聰明才智會發揮得更充分。如果你在做事上能多一點思考,你會更受大家的歡迎。

        你是個樂于嘗試的孩子,因此黑板報上留下了你的字跡;你是個善于表達的孩子,不管是日記還是“選詞寫話”,你都完成得很出色。積極參加寫字比賽,更是你敢于挑戰的寫照,這份執著真的讓我很感動。你說過要做個勇敢的人,記住:勇敢的人不怕困難,不怕失敗。

        你是個很會動腦的孩子,因此你在課上總能積極舉手發言;你是個有禮貌的孩子,見到老師總能主動打招呼。看到你認真寫的字,我真的不敢相信那是你寫的,而事實讓我不得不信。仔細地欣賞一下你寫的好字,我能想象你寫字時的專注。我相信:以后的日子里,你會不斷帶給我驚喜。

        你是個惹人喜愛的女孩!不僅對人有禮貌,而且關心集體,樂意為大家服務。在學習上,你不但書讀得好,字也寫得很漂亮。你課上發言響亮,課后作業及時。如果你能遇到問題多思考,敢于向他人請教,就可以隨時鞏固所學知識,及時解決學習上的難題。

        雖然你的學習成績很不理想,但你在我眼里依然可愛。看到課堂上你能舉起小手,聽到課堂上你說“讓我來”,我都感到很高興,因為你的思維是與大家一起走的。讓我更高興的是,期中以后的你變得愛寫字了,希望你在家也能堅持。希望可愛的你少用眼淚做“武器”,那會讓我不敢對你多要求。

        我一直覺得你是個活潑聰明的孩子,課上你能積極動腦思考,課后你能積極參加活動。你對人有禮貌,能與小朋友友好相處。輪到值日時,你更是盡心盡力。如果你在作業時能與耐心、細心交朋友,我相信:你的書寫會正確清楚,你的計算會準確無誤。

        看到你認真書寫的作業,我就知道你是個細心的孩子;見到你做對的數學題,我就能斷定你是個聰明的孩子。值日時的你,讓我讀懂了你的盡職。背書時的你,讓我發現了你的好學。這么可愛的女孩,肯定能把學習當作自己的事,不需要別人提醒就能盡心盡力地去完成,你說是嗎?

        很高興地發現:這學期的你不僅自己努力學習,還能督促旁邊的小朋友及時完成作業,必要時給予幫助,多么稱職的小干部呀!課堂上,你的發言總是那么響亮清楚,讓小伙伴們羨慕不已。我更想看到你在讀書上能更進一步:不要滿足于把課文背完,更要追求讀好,爭取領讀。愿意一試嗎?

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