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      小學生數學日記

      時間:2021-06-10 12:28:30 日記 我要投稿

      小學生數學日記例文

        導語:日記是指用來記錄其內容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質的應用文。下面由小編為大家整理的小學生數學日記例文,希望可以幫助到大家!

      小學生數學日記例文

        小學生數學日記例文一

        我在這次期中考試中,數學沒考好,只獲得了86分。放學后,我腦子里蹦出一個想法,要加強數學這門功課的學習。

        怎么努力呢?對,每天晚上做幾題 “舉一反三” 的奧數題。好主意,我要把這個想法跟老媽說。

        回到家,我把書包一放——“嘩啦”一聲,把我嚇了一跳,可是我來不及整理,我把我腦子里的想法一五一十地告訴了老媽。

        老媽聽完后,高興地一下子從地上跳起說:“好!好!但是你要把每天的作業完成以后,才能做奧數題,還要做得快,這樣才有時間做題目”。

        “好的。”我大聲回應了老媽一聲。

        這天晚飯后,寫完家庭作業,我們一家人坐在桌前,一起做“舉一反三” 的練習題。我們商量好,誰先做好,誰就能得到禮物獎勵。

        哈哈,老媽經常一個禮物都沒得到,說明老媽沒有做對一題。而我和爸爸腦子較“聰明”,經常能做對三道題,得到三個禮物,說明我們有進步。

        又一次考數學了,我取得了90多分的好成績,我告訴老媽:老媽,這都是因為我們天天練習做奧數啊!老媽高興地點點頭。從那以后,我做奧數的勁頭就更足了!

        我想:不僅平時練習時要認真做好題目,而且考試的時候也要認真,這樣才會在考試中一次比一次有進步。

        每一天晚上做點奧數題目,積累做題經驗,這就是我學習數學的.金鑰匙。

        小學生數學日記例文二

        節約用水這個話題人人都掛在嘴邊,可又有多少人做到了呢?

        今天我做了一個實驗:把碗放在一個滴水的水龍頭下,一分鐘內,我數了一下,水龍頭共滴了28滴水,我想:如果每分鐘節約28滴水,照這樣計算,一小時能節約多少滴?一天呢?28×60=1680﹙滴﹚,1680×24=40320﹙滴﹚,如果每個月按30天計算,一年按12個月計算,一噸水大約兩千萬滴,那又是多少噸?,那就是40320×30=1209600﹙滴﹚,1209600×12=14515200(滴),近一噸。哇,一年能節約這么多水呀!

        看到這么大的數字的時候,我震驚了。每家每戶每天要是節約這么多滴水,用水量即減少了,又減少了水費,這不是兩全其美嗎?但是,每家每戶要是每天浪費這么多滴水,地球爺爺撐得住嗎?

        水,不是取之不盡,用之不竭的,在我們的日常生活中,由于一些單位和個人缺乏水危機意識和節水意識,水資源浪費的現象隨處可見。看著“嘩嘩”流失的水資源,真是讓人十分痛惜。

        下面講講節約用水。節約用水的方式有很多,如:淘米水洗菜,魚缸水澆花,洗澡水沖馬桶……而且,淘米水洗菜,能很好地起到去除菜上殘余的農藥。

        將節水實施到家庭中,只要改掉平時不良的習慣,就能節水百分之七十。家庭浪費水的事例有很多,如:用馬桶里的水沖掉零碎物,為了接一杯熱水而浪費許多涼水,設備漏水了不及時修理等。

        保護水資源,人人有責!

        小學生數學日記例文三

        今天我閑著沒事干,老媽要去街上買菜,我就跟著老媽一起去了。

        來到菜市場,這里一片討價還價聲,很是熱鬧。老媽問我要吃什么菜,我說今天買點排骨,買點冬筍,再買幾個番茄回家炒雞蛋就好了,老媽說:“好,今天就聽女兒的,不過你既然來了,等一下可要幫我算賬哦。”我答應了一聲:“沒問題。”

        我們首先來到賣肉的攤位,老媽問:“排骨多少一斤?”老板說“18元1斤。”“我買兩斤。”老板稱好了遞過來,老媽問我“你算一算,一共要多少錢?”我想:這容易,18乘以2,不就等于36元嗎。我爽快回答:“36元。”老媽看著我微笑著說:“答對了,那我再問你,我付100元,要找回多少元?”我想了想回答道“64元”,老媽拍拍我的肩說,對了,我們來到賣蔬菜的攤位,老媽讓賣菜阿姨稱了一棵冬筍,2個西紅柿,又分別讓我算出價格,我很快算出冬筍23元,西紅柿8元,一共要付23元加8元等于31元。賣菜的阿姨說:“這小朋友真能干,還會算賬了。”我感到很高興,我和老媽拎著菜回家了,路上老媽又問我:“今天我們買菜一共花了多少錢啊?”我在心里慢慢算著36元加31元等于,我回答老媽:“67元。”老媽說:“對了。”

        這時,我恍然大悟:原來,數學在生活中是一直用到的,我以后一定要更努力的學習更多的數學知識。

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