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      教導小學生如何寫觀察日記

      時間:2021-06-14 17:11:43 日記 我要投稿

      教導小學生如何寫觀察日記

        寫自然觀察日記是新編自然教學大綱規定的一項重要教學內容。指導學生長期堅持觀察、記錄,獲得自然方方面面的知識,既激發學生興趣和求知欲,又培養了實事求是、認真細致、追求新知、勇于創造、克服困難的優良品質。同時,也解決了作文“無米下鍋”的難題。

      教導小學生如何寫觀察日記

        學寫自然觀察日記應掌握以下幾點:

        第一,確定內容,注意觀察。自然觀察日記內容廣泛,動物植物、環境氣象、天文地理,一切自然界存在的現象都是自然觀察日記的內容。觀察中,一定要注意季節的變化,時間的推移,生長的習性。動手實驗從正面、側面,比較、反復觀察中,弄清事物的現象和本質。最后確定自己熟悉的了解的來寫。

        第二,掌握格式,真實具體。

        ①題目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目,不利于把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎,觀點要明確。如連續觀察可在每段日期前再加一小標題。

        ②題目下寫清楚所在省、市、縣(區)學校及年級,空一格寫作者姓名。如果在自己日記本上寫,可省去,如果將日記整理投寄報刊編輯,就相當重要了。

        ③第三行寫明日記的'時間:即:×年×月×日,星期×,最好把天氣情況稍帶說明,以備日后查考。

        ④正文。如查正文要寫的內容比較多,可以象寫其它文章一樣,分成幾個小段來寫。篇幅長短取決于所記內容,有話則長,無話則短。正文的寫法靈活多樣,以二類見多,一是表格式和座標式記錄,如天文氣象、生長變化、分類比較、統計數據等,其形象直觀;二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達,如動物植物新現象新發現等。觀察自然本身就是進行科學探究實踐活動,所記內容不能虛構,應依據觀察的現象如實記錄,其結論具有科學性,這對今后的查閱、參考才有作用。

        ⑤有輔導教師,應在文末用括號注明教師姓名。

        第三,養成習慣,持之以恒。寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網,寫寫停停,停停寫寫。只有堅持不懈地記,才會取得驚人的成績。因為寫日記本身是個學習、提高的過程,也是對自己堅持意志的培養。

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