二年級(jí)數(shù)學(xué)日記4則
第一篇：數(shù)字班的自習(xí)課
一天，數(shù)字班在上自習(xí)課，中途“10”老師有事離開了教室，這下“4”、“6”、“8”、“9”在教室里調(diào)皮搗蛋起來，首先是“9”搖身一變，變成了3×3，“8”不甘示弱居然變成了2×2×2，“6”跟著變成了3×2，“4”也學(xué)著他們變成了2×2，他們拖著自己變身出來的“3”和“2”在教室里跑來跑去，頓時(shí)教室里亂成一片。
“0”班長一看教室亂成這樣，心里很著急，就大聲說：“大家不要再鬧了，安靜！”可是“0”最小最弱，沒有人聽他的。這時(shí)“0”班長靈機(jī)一動(dòng)，急中生智變出了0=0×10。正在搗亂的“9”、“8”、“6”、“4”一看見”10”老師，嚇得趕緊變回原樣坐回座位，認(rèn)真的自習(xí)起來，教室里又恢復(fù)了原有的安靜。
第二篇：有趣的數(shù)學(xué)
今天晚上我去學(xué)跳舞，因?yàn)闆]有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買的`，所以我都不知道一瓶水是多少錢？
媽媽給了我一元錢，可是！售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇！比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給了我6元
我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒！
第三篇：數(shù)學(xué)題
一天，我和媽媽一起去買地磚。媽媽來到瓷磚店，即興給我出了道數(shù)學(xué)題：“你們不是學(xué)習(xí)了計(jì)算面積嗎？我給你出道數(shù)學(xué)題，看你能不能答上來？”我自信的回答：“什么問題？您盡管提好了，我都不怕。”媽媽說：“我們的房間要鋪上地磚，房間的長是7米，寬是5米，你能告訴我鋪地磚的面積應(yīng)該是多大嗎？”我想：房間的地面是長方形的，它的面積等于長乘寬，所以等于7×5=35平方米。于是我大聲地回答媽媽：“面積應(yīng)該是35平方米。”媽媽聽了很欣慰，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，在回家的路上還買了一個(gè)小禮物獎(jiǎng)勵(lì)我呢
第四篇：數(shù)學(xué)在生活中
我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)鐘表，它使我的生活更有規(guī)律；我學(xué)會(huì)了乘法，它使我的計(jì)算更快；我學(xué)會(huì)了統(tǒng)計(jì)，它能幫我分析和推理；我認(rèn)識(shí)了人民幣，它讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自購物……
記得有一次，我和媽媽去商場買文具。一扎鉛筆5元，我拿了5扎，媽媽問我?guī)自X？我說：“25元。”媽媽問我：“為什么是25元？” 我說：“5×5＝25（元）”。媽媽又問：“6扎呢？7扎呢？”我說：“五六三十， 五七三十五，我早會(huì)啦！”媽媽夸我算得真快，我心里美滋滋的，要知道這可都是數(shù)學(xué)的功勞呀！
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