小兔小學(xué)日記
我家有一只小兔，是媽媽在外面帶回來的。小兔的頭很小，身子顯得很大，上面有一道道的花紋，樣子可愛極了！小兔平時喜歡在潮濕的地方睡覺，每天早晨，太陽剛剛出來的時候，可愛的小兔就爬到水缸里的石塊上身長脖子，好象在說：“我要曬太陽了， 快點帶我出去。”我就把它放在屋外的石頭上，小兔就懶洋洋的'趴著，美滋滋的曬起太陽來。等他把毛曬得溫暖的時候，再到水里去玩耍，別提多自在了。在水里一會兒翻跟頭，一會兒圍著石塊轉(zhuǎn)游。
到了中午，小兔不停的在石塊上來回爬動，好象在思考什么難題。那樣子像個小博士。它爬著爬著，一下子看見了我前幾天放進(jìn)水缸的小蝦，小兔見了急忙跑過去，我猜它一定想把我的小蝦變成他的美味佳肴。小蝦好像看透了小兔的想法，急忙躲到石塊后面。小兔見自己追不上小蝦，就想出了一個計劃，它——小兔也躲到石塊后面，小蝦見小兔不見了，以為它走了呢，就大腰大擺地走出來。小兔烏龜見小蝦出來了，馬上游過去 把小蝦捉住了，幾口就把它吃掉了。邊吃邊還搖頭晃腦，好象在說：“看我多聰明！”我喜歡這只聰明、可愛的小兔烏龜，雖然它把我的小蝦吃了，但我不跟它計較，現(xiàn)在小兔已經(jīng)成了我的好朋友。
名師點評：“小兔的頭很小，身子顯得很大，上面有一道道的花紋”寫出了小兔的體態(tài)特征。通過小兔平時自己的玩耍和智取小蝦的事件，把小兔的可愛、聰明表現(xiàn)的繪聲繪色，小作者生動形象的語言，細(xì)致的觀察，每寫一件事一個方面都另起一段，使文章段落層次分明，敘述條理清晰。“身長脖子”應(yīng)是“伸長脖子”。“我喜歡這只聰明、可愛的小兔烏龜”中的“烏龜”是不是該去掉呢？
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