小學一年級日記范文8篇
小學一年級日記 篇1
今天我和爸爸媽媽來到北京的地鐵站來坐地鐵。
我們正在排隊買票，突然，我看見一位白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的一位老人，那位老人差不多有八十多歲吧。那位老人用她的手拿著僅有的四元錢。因為她不會用自動售票機，所以她只能拿著那四元錢去向排隊的叔叔叔阿姨、哥哥姐姐，那位老人走向一位叔叔，那位叔叔把手一揮說：走開，別纏著我，老太婆!我看見那位叔叔的行為，真想對他說：老吾老，以及人之老。那位老奶奶只好無奈的求助下一個人。一個接一個，那些人都都不愿意幫助那位老奶奶。如果那些人愿意將心比心的話，那位老奶奶一定會被幫助。那些人的爸爸媽媽也一定會被幫助。
琪琪，看什么呢?趕快，地鐵要來了。爸爸媽媽牽著我的手，一起去坐地鐵了。坐在地鐵上，我不知道那位老奶奶有沒有被幫助，但我真誠地希望那位老奶奶被幫助。
小學一年級日記 篇2
周六，我們全家一起去蓮花山放風箏，說真的我也很少放風箏。開始放風箏了，首先由爸爸拿著風箏，我拿著線跑，一看好風向，我就玩命的跑，一直向前沖，風箏飛起來了，我很高興，于是就停下了腳步，風箏頓時就掉下來，我嚇得把風箏線一扔，風箏一下子飛下來，插在泥土上，我嚇了一跳，就說，“這該死的風箏，哼！不放了。”
爸爸見我發(fā)脾氣，跑過來說：“孩子，別放棄呀，你知道嗎，成功是由失敗和信心產生的，如果你連信心都沒了，怎么可能會成功呢。”聽了爸爸的話，我又從地上爬起來，說：“對，我不能被困難打倒。”話音剛落，我又重新的放風箏，果然功夫不負有心人，風箏飛上天了，我看著風箏，想到：“這次我不單單是放風箏，還學到了信心的力量！
小學一年級日記 篇3
2月12日 星期一 晴天
今天我家來了一個小弟弟，我送他一個氣球。婆婆又給我找來五個氣球。
2月13日 星期二 雨天
今天我睡懶覺快要到10點了。我知道：寒假＝玩＋學習＋看電視＋睡懶覺＋看書。
2月14日 星期三 晴天
今天我學會了踢毽子。
以前我只會踢幾個，現在會踢好幾個了。
是婆婆給我做的毽子。
小學一年級日記 篇4
自從這學期有了科學課，我就特別愛觀察螞蟻。今天，我又去校門口觀察螞蟻。我發(fā)現地上有幾粒米，只見一只螞蟻偵察兵發(fā)現了這幾粒米，立刻回去報告了它的首領，首領立刻派出幾百只螞蟻，跟著這只偵察兵去搬食物，令我感到奇怪的是：這幾百只螞蟻都是按照那只螞蟻偵察兵走的路來尋找食物的，這是為什么？
正當我百思不得其解的時候，我突然想玩一個惡作劇，我找來一塊大石頭，擋住了螞蟻們的路，螞蟻們頓時亂成一鍋粥，有的想往石頭上爬，有的上蹦下跳，還有的想把大石頭推開，后來還是我把大石頭拿開，它們才繼續(xù)前進，等它們找到米粒，所有的螞蟻都累趴下了，過了一分鐘，它們才站起來搬食物，它們費了九牛二虎之力才把米粒搬到蟻穴，這時候，上課鈴響了，再見了，小螞蟻，下次我再來觀察你們。告訴你們一個秘密，我以前觀察螞蟻都是抓回去觀察它們，有一次，我滴了一滴牛奶給它喝，它立刻開始猛喝了起來，但是它腳一滑，落到牛奶里去了，結果淹死了；還有一次，我放了一粒米給它吃，結果它被撐死了，我覺得現在這種方法比原來的方法好多了，我以后再也不把螞蟻帶回家去了。
小學一年級日記 篇5
今天下了第四節(jié)課，任老師想喝點水，可是剛打開包發(fā)現水杯不小心忘記帶了，所以老師就用我好朋友郝佳欣的水杯，我們一人給把自己的杯子里的水倒給老師，老師喝了一口氣，說：“嗯，這樣的水真好喝。”老師喝完以后還想喝，就說：“請問，能不能再給我倒點水了。”我曾他們不注意我把自己的'水都倒進老師的杯子了。
下午的時候，媽媽讓我?guī)鹚艺f：“媽媽，我不能倒甜水。”媽媽說：“為什么呢?”我說：“因為我還想下午給老師喝水呢?老師咳嗽了不能喝甜水的，所以我要帶白開水。”媽媽聽了說：“真是一個心疼老師的好孩子。”并告訴我說有點燙，喝著時候要小心。
下午又下課了，老師的又喝完了，同學們又每人倒了一滴水，老師又喝了起來，并說：“哦，這杯水比上午的水還要好喝，真讓我解渴。”我知道老師很辛苦，我們也應該心疼老師，老師每天要站著給我們講課，有時候還要吃點粉筆磨很辛苦，所以我們要盡量體貼老師。
小學一年級日記 篇6
一、教學目標：
1知道春節(jié)是我國最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時間，初步了解春節(jié)的淵源和習俗，能背誦王安石的《元日》詩。
2、 在“拓展活動”“看一看”環(huán)節(jié)學習有序觀察，在“說一說”環(huán)節(jié)體會有感情地表達。
春節(jié)是我國最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，以及春節(jié)的具體時間
二、重點難點：
讓學生知道春節(jié)時我國最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時間，初步了解春節(jié)的淵源和習俗。
三、課前準備 （前置性學習）
四、教學過程：
(一)導入
在《千家詩》中，我們學過一首詩《元日》，誰能給大家朗誦一下？ 指名背誦，全班齊背誦。
你知道“元日”是指哪一天嗎？
學生回答：元日是指春節(jié)。
春節(jié)是我國最盛大、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，伴著這首詩，讓我們走進春節(jié)，了解春節(jié)。
(二)、學生分組自學
思考題：
1春節(jié)在哪一天？在古代稱為什么？
2春節(jié)的起源？（春節(jié)是怎么來的？）
（三）、討論
1學生通過小組學習知道，春節(jié)在正月初一，在古代稱為“元日”“元旦”，俗稱“過年”
2春節(jié)的起源
學生講述不同版本的傳說故事《年的起源》
老師播放視頻故事《年的起源》
（四）、拓展活動
你知道哪些春節(jié)的傳統(tǒng)習俗？
教后小記：
關于元宵節(jié)的習俗和故事，我們可以通過網絡查找相關資料，現在，讓我們仍然回到春節(jié)那快樂祥和的日子里。在我們的記憶里，春節(jié)期間，除了課文里介紹的吃年夜飯、看春節(jié)聯歡晚會、相互拜年，還有許多風俗習慣和慶祝活動 .
小學一年級日記 篇7
一、三亞游2月15日
放假了，我和媽媽坐飛機到三亞游玩，三亞有金黃色的沙灘，沙灘上的人很多，我穿著游泳褲，在大海里游泳。還有椰子，椰子是用吸管吸的，椰子的味道是酸酸的，有吃有喝，真開心。
二、學包春卷 2月18日
星期三晚上，我學會了包春卷，首先去把手洗洗干凈，媽媽在廚房里準備了：春卷皮、肉、大蒜、野菜及水。我們開始做了，媽媽教我拿一張春卷皮擺在桌子上，春卷皮上放點大蒜、野菜、肉，卷起來兩邊折一下，再卷一下，用點水涂在春卷皮的邊上，春卷看起來是圓柱，晚飯開始了，我吃著自己包的春卷，好香啊。
三、浙江游 2月24日
春節(jié)后，我們一家人出去旅游。第一天，我們去了杭州西湖，我看到了音樂噴泉，伴隨著美妙的音樂，噴泉一會兒高，一會兒矮，我感覺到噴泉一會兒像開放的鮮花、一會兒像高聳的山峰、一會兒變愛心、一會兒變波浪、一會兒變五彩繽紛、一會兒變孔雀開屏、一會兒是國王的帽子，音樂噴泉十分美麗。
小學一年級日記 篇8
一天，迎盈、朝華、尊郅和我在代迎盈家做饅頭。
剛開始做時，代伯伯把面粉撒在桌子上以免把做饅頭的面粉粘在桌子上。我們就開始做起饅頭來。我們做的饅頭的形狀各種各樣的，非常好玩。代迎盈做了個愛心，葉尊郅做了個肥嘟嘟的龍貓，隋阿姨做了一個頭像老鼠的頭、尾巴像金魚的尾巴、身體像鹿的身體、背上的刺像刺猬的刺的動物。隋阿姨說這是一條龍，可我們怎么看都不像，干脆就叫它“謎語龍”吧！……
我先做了個餃子，接著還想做一只刺猬。做好刺猬的身體后，可我不知道怎么給刺猬裝上尖尖的刺，葉尊郅的媽媽就教了我一招，用剪刀在面團的背上斜著剪，就可以剪出一條條的刺。有趣的是，饅頭蒸好后，我們發(fā)現隋阿姨做的那只“謎語龍”蒸了后什么都不像了，連耳朵都塌下來了；我在做的餃子里面藏了一粒牛肉干，可吃時我卻找不到了……
做饅頭是多么的有趣的事呀！
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