乏味的學校生活日記500字（通用37篇）
一天就要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的乏味的學校生活日記500字（通用37篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
乏味的學校生活日記500字 篇1
悠悠歲月，彈指流年，轉眼間，我的初三生活即將接近尾聲，回想過往，哭過笑過，累過，痛過，但從不曾放棄過，我的，或者說是我們的初三生活就容易如一道彩虹，色彩斑斕。
紅
加油，加油，還有一群堅持啊，加油，體育老師大聲的叫喊著，鼓勵著操場上拼搏的孩子們，而我們咬緊牙關做最后的沖刺，傍晚，火紅的夕陽把陽光射在我們紅彤彤的臉蛋上，映著晶瑩的汗滴，折射出的是喜悅的光芒，我們堅持到了最后，我們為自己歡呼，吶喊著成功背后的喜悅，猶如那般最熱烈的紅。
綠
雖然初三生活很累，但也很快樂，因為患難見真情，在這里我們收獲的不止是智慧，還有友情。
在緊張的復習中，我們相互幫助，共度難關，沒有吵鬧你爭執，只有寬容與諒解，誰有題不會只要肯問，就一定有同學愿為你講解誰摔倒了不管熟與不熟，都會毫不猶豫的拉你吧！
我記得有一次自己著涼肚子疼時，同學們都很關心我朋友在我上下樓梯時，總是小心翼翼地攙扶著我，同桌也總是主動為我接熱水，初三的就像大自然的綠色，沒有污染，只有純潔與美好。
藍
隨著年齡增長，隨著學習壓力的增大，煩惱也就隨之增多，青春期的叛逆學習的壓力，堆得如山高的作業，此時的父母忠言因逆耳也變成了嘮叨……這許多的許多都讓我們無比的困惑，你焦躁，才讓我們小小年紀的臉上總露出不相稱的憂郁悲傷。初三就像彩虹上的藍色是一道明媚的憂傷。
初三生活像彩虹一樣絢麗多姿，在這樣的初三中我們學到了很多，也成長了很多，明白了很多，就讓我們珍惜這個像彩虹一般美麗但又即將消失的初三吧，讓它的絢麗多彩，深深的烙在我們的心田！
乏味的學校生活日記500字 篇2
莫耀有話說:我是一個普通的人，有點胖，學習差，莫耀，我的校園生活很好玩，哦，一起來看吧。
12月2日，多云，心情:差，作業:多
今天上課又睡著了，只能說數學老師是話嘮，罷了，所以被老師罰抄品德書1遍，真搞不懂老師，數學是品德老師教的嗎？罰抄書，品德干嗎？算了大人有大量饒過他吧。在說了，品德書也不是第一次吵，把前幾次的抄的給老師看唄！
語文課上，我讀過的作文，當我讀到對面走來一個女姑娘時全班都笑了，我二丈和尚摸不著頭腦怎么了？老師笑著說～莫耀你還看見過男姑娘？好吧，我佩服我自己！再說了，我又不是沒看見過男姑娘，坐在我旁邊都不就是嗎？那個叫林靜的，整天像個男孩是的，跟男生打架。最可惡的是，當我坐下的時候，后面那個人居然把我的椅子抽走了，害我一屁股坐在地上。更可惡的是，老師就說我就是搗亂課堂秩序！又讓我罰抄品德書1遍。
下課了，林靜莫名其妙的，像是很難受這樣子，我看了她半天了，她對我說你聽過布谷叫嗎，我說沒有，她說我演示給你一遍看，于是她說醭(這是放屁聲)谷(這是她說的)，我明白了她的用意，故意說，你說什么，剛才放屁聲太大，我沒聽見！她居然臉紅啦！踢了我一腳，說你給我小心點！(拜托大姐呀，你要放屁，不能調成震動的嘛，最好笑的時候到了，她居然在椅子上挪屁股，雖然沒有聲音，但還是很臭，以至于把所有，窗戶都打開了)
乏味的學校生活日記500字 篇3
我的高中校園生活是有趣的，每天清晨，當我背著書包來到學校時，發現一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑，樹兒向我招手。小鳥向我打招呼，唱著動聽的歌。
當我踏著美妙的節奏來到教室，發現教室每天都是那么干凈、明亮，桌椅是那么整齊，同學之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開始了每天的晨讀，朗朗的讀書聲傳的很遠很遠……十五分鐘后，充滿歡樂的唱曲響了起來，大家整裝待發，個個精神抖擻，等待著早操的到來。做完操，當我們做好課前準備后，美妙而動聽的上課鈴響起，大家坐得端端正正，迎接著老師的到來。
數學課把我們帶入數學王國，給我們帶來無窮的快樂;語文課把我們帶入一個個美麗﹑奇妙的地方，讓我們看到了一道道美麗的風景，聽到了一個個動人的故事;音樂課給我們帶來一首首美妙的旋律，讓我們的思維更加活躍;英語課把我們帶入一個個西方世界的世界里，讓我們變換角色，體驗每個人物的語言，這時我們似乎成了一個個小老外;體育課我們又變成了一個個運動小健將，活躍在操場上……
每位老師生動有趣的上課方式讓我們覺得時間過得很快。最后一節課下課鈴響了，這時我們才感覺到自己的肚子在*了，饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬間消失了。到了下午，我們又精神飽滿地分享著老師給我們帶來的知識，生動、幽默的語言吸引著每一位同學。
課堂上，我們享受著知識的熏陶，課間，我們感受著同學的友誼，我們在一起嬉戲、玩耍，團結友愛。
看，這就是我們喜歡的高中校園生活。充滿活力，豐富多彩的高中校園生活。
乏味的學校生活日記500字 篇4
我們的初中校園非常美麗，特別是陽光中的校園！
中午，陽光普照。陽光撒在紫薇花上，紫薇花更艷了；陽光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使；陽光撒在桂花上，給桂花穿了一件雪白雪白的衣裳；陽光撒在一些不知名的小花上，那花兒開得更紅了，更美了。微風吹過，花兒們輕輕地搖曳，跳起了優美的舞蹈，
花兒的舞蹈使蜜蜂也來給它伴舞，蜜蜂在陽光的照射下，閃閃發光，小草也不甘示弱，擺動著自己的身姿，這些景物美麗極了！
不僅校園的花美，而且校園的樹也很美。樹葉在陽光的照射下，葉子顯得更綠了，葉子在陽光下的影子真是千變萬化，一會兒像大山，一會兒像寶塔，一會兒像蘑菇。風輕輕的吹，樹影晃動著，可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。
太陽見了這翻情景，笑紅了臉。太陽火辣辣地烤著大地，但是，同學們一點也不害怕太陽，還特意跑到大操場去玩呢！有些同學還在吹泡泡，吹出的泡泡比平常的泡泡美麗多了，又高又大，越高就越漂亮，陽光照在泡泡上，真是五彩繽紛，有紅色、黃色、藍色、紫色、綠色。教室里也很好玩，同學們借用太陽的光反照在墻上，一會兒晃過去，一會兒晃過去，好玩極了！我非常喜歡這個校園，更喜歡陽光下的校園，我希望天天都是陽光校園！
乏味的學校生活日記500字 篇5
9月，耗子成為了一名一年級的新生，作為新生的媽媽總有些擔心。因為幼兒園4年一直在我自己幼兒園里度過，各方面都比較有優越性，我幾乎是看著他成長的，在園的各方面能力，參與的活動我都能了解到，那些快樂的照片隨手可得。而現在，他要去一個陌生的地方，陌生的環境不認識任何人，他上學的那天，我真的擔心他會不適應，擔心他第二天會說不想去了，結果，沒有，所有的擔心都是多余的。
因為有可親可愛的老師們，和一群可愛的小伙伴們。他告訴我，老師就像幼兒園的老師一樣好，所有不知道的事情都可以問老師；他說班主任陳老師就像媽媽一樣，總是對他微笑，他太喜歡上小學了；他告訴我，小學里的活動太多了，有很好玩的大型玩具，還學了新本領，實在是太好玩了。
他跟我說話的時候是多么開心，從他的眼神里我知道他是真心喜歡上小學，讓我很激動，也很感動。
我要感謝行知小學的硬件設施和師資力量，讓孩子喜歡上小學，我更要感謝班主任對每個幼兒的關愛。51個孩子，51個獨特的視覺，但都得到了老師的哺育。
老師真的很辛苦，除了上課、批改作業等等，還要為孩子們拍照，讓我們看到他們在校園里活動的精彩瞬間。
謝謝老師的辛苦付出，耗子，我為你能就讀于這樣的小學，有這么的好的老師而感到自豪！
乏味的學校生活日記500字 篇6
彩虹出自烏云中，陽光總在風雨后。
時間的年輪從未停止轉動，風兒吹過，樹葉 沙沙 作響，記憶被悄悄喚起。
時間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風拂過，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分數會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊，進亦退?兩難。走到寢室門口， 貓咪，你回來啦! 一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起。 快點咯，等下都要熄燈了呢 你對這次的成績只字不提。
躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見了說， 哭吧、哭了就沒事了。
第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺，你起床了，拉著我的手： 貓咪，帶你去一個地方吧。 還記得你的手心是溫熱的，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我帶到校園外一大片向日葵的花田中，對我說，你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。
是的，我已經看到了，柔潤的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進去，它們吸收著養分快活地生長，就像我們，吸取著知識與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的，花盤是金燦燦的，始終向著太陽。
你轉過身來對我說： 我喜歡向日葵色彩，充滿動感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗。 我望著你，笑了。
若葵莞之傾葉，太陽雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也。
我的夢想就是讓所有愛我的人感動，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當時你信誓旦旦的說著的夢想。
向日葵，一朵對著太陽咧嘴傻笑的花。它執著、堅定的笑著。
乏味的學校生活日記500字 篇7
學校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……
日復一日，年復一年，在一些同學眼中看似枯燥乏味的學校生活，其實同樣充滿著無數的精彩。接下來，就讓我帶大家去品嘗它味道。
酸
記得有一次，在放學之際，作為英語課代表的我，要布置英語作業。因為班主任老師擔心學生們在學校久留發生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內布置完作業。因此，我十分著急。結果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業布置清楚，使同學們做錯了作業。第二天早晨到校后，我趕忙和同學們說清楚作業。我看到他們一個個責備的面容，我心里好酸。
甜
有一回做數學題，全班同學都遇到了一只“攔路虎”。我靈機一動，讀題，畫圖，聯系，計算，終于，經過我的冥思苦想，做出了這道題�？粗谆ɑǖ募埍晃耶嫷妹苊苈槁�，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。
苦
說到上學，誰都說苦。早晨早早到了學校，經過了九節課的苦干，終于放學了，可面臨的不是休閑輕松，而是一堆又一堆的作業。等做完作業，時間就到了十點，一天就這么過去了。
辣
“這次考試，總之都不錯，但是有一些人，能考上90多分的卻沒考上，其中就有…”哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數學老師生氣地對我說：“如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一天的站�！鳖D時，我臉上火辣辣的，后悔當時沒有好好檢查，導致考試成績下降，當時我恨不得找個地洞轉下去，羞死了。
我在學校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會。
我愛我的學校生活，我愛我的學校!
乏味的學校生活日記500字 篇8
“今天沒有家庭作業嘍！今天沒有家庭作業嘍！”
剛進教室，同學們就在邊走邊叫，一副悠閑自在的樣子。他們難道不怕班主任突然進門，罵個狗血淋頭嗎？
可是，同學們依舊十分放肆，莫非……我急忙找我們班的“小廣播”問問。
還沒找到“小廣播”，胡老師突然破門而入。
胡老師是我們的英語老師兼副班主任。當她看到我們一片亂哄哄的樣子時立刻叫我們坐下。
“老師，今天沒有家庭作業了嗎？”班長鄭小翔突然站起來問。
“先別著急，今天這節語文課由我代上，李老師（班主任）生病了，暫時在家休養三天。至于家庭作業嘛，李老師之前有沒有布置？”胡老師坐下來問道。
“沒有！”全班四十四個同學異口同聲。
“那么，就沒有了！”胡老師平靜地說道。“現在開始上課吧！”
“耶！”我們在歡呼聲中開始了上課。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學了，同學們全從教室蜂擁而出。一部分男生在開籃球大賽，還有一些男生在玩紙牌。一群女生在玩“123，木頭人”，一群女生在玩捉迷藏，十分熱鬧，突然一個女生發現了我，喊道：“王序，你玩捉迷藏嗎？”“不了�！蔽业男那槭值吐�。是呀，雖然李老師平時對我們十分地嚴厲，但一時的分別，也讓人傷心。李老師不在了，就沒有早上有趣的晨頌了，就沒有她對我們的關心了……
乏味的學校生活日記500字 篇9
本來打算今天去梅海嶺的，早上一起床發現下雨了，所以就沒有去。中午到同學家吃飯。同學A跟同學B是舍友，到了同學家，我就問同學A：“我想看電視，能打開電腦嗎？”當然同學A就答應了，而電腦是同學B的（我本人也很清楚電腦是同學B的），當我打開電腦的時候，燕濱同學說：“都沒有經過主人的同意就用了別人的電腦，這很沒有規矩�！边@話勾起我的反思，雖說我們的關系都是很好，但是電腦這東西有涉及到她人的隱私，如果說這電腦里有主人的隱私呢？是不是就在這個時候被我看了？規矩和朋友之間的關系是不能扯到一塊去的，若這種情況放在別的事情上是可以的。因為同學A和同學B是舍友，在一些事情上是可以為對方做主的，但是有些東西是涉及到他人的隱私的，所以我們有時候該有的規矩還是應該要有的。我們平時一直說規矩，我會發現我是一個很沒有規矩的人。說話、做事都是一樣的，尤其是在越熟的人面前，我就越沒有規矩。我應該好好反思自己，對自己要有更高的要求。
很感謝各教室的同學過來幫我們宣傳，在宣傳的途中，新安教室的江蘭腳受傷了，希望她的腳能夠早點好起來。今晚的宣傳我們有很多地方做的不夠好，有很多地方需要改進的，同學們給我們提了很多的建議，這對我們教室接下去的宣傳工作會有很大的幫助，我想我們下次宣傳可以重新策劃一下宣傳的事了。
同時也很感謝大家陪我一起過生日和大家對我的祝福，這個生日因為有你們的陪伴與祝福過得更不一樣。感恩五齊的陪伴，給我一個充滿愛與包容的環境，讓我能夠開心的學習，開心的生活與成長。
乏味的學校生活日記500字 篇10
學校的生活是乏味的，是枯燥的，有些惱人的。
畫面一
“站隊了，吃飯了�！卑嚅L小周大聲的組織女生。體育委員也開始組織男生。不久，我們就“唰”“唰”的站成了一條線，隊伍開始走了，比靜止的時候更加筆直了。你要居高臨下的看，這真是學校的一道風景線，還是不說了，到食堂打飯了。我們用尖銳的眼睛，靈敏的鼻子，一眼就看出了是酸菜，而且異味還在食堂中飄散。 我和我的小伙伴健步如飛的奔出了食堂！我們出去以后，毫不夸張的大口的呼吸著新鮮空氣。
畫面二
“今天晚上，端午節不用上大晚課了”，老師說著。我們同學聽到這個消息，心里都樂開了花，而且都不約而同的鼓起了掌，掌聲如雷鳴般一樣響�？墒请S后一個老師來了說:請同學們幫我答一下卷子。這時我們班的所有同學都皺起了眉頭。盡管很失落但這是老師的命令我們沒有辦法拒絕，后來一個老師捧了一大堆卷子來，我們開始幫忙抄卷子。滴答，滴答，時間過得可真快啊，轉眼間兩節晚課過去了，盡管我們答題速度快但是還有一半兒呢！但本來這些事情和我們并沒有關系，這時候我們的副校長推開門，用河東獅吼般的語氣教訓我們。
哎，學校的生活真乏味��！太無聊了！
乏味的學校生活日記500字 篇11
剛開學各個處事依然忙碌，輔導室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務，像是影英傳真…等事務，雖然這些事務較繁雜，但是我卻因此學到了如何傳真，否則我真的還沒使用過傳真機呢！
另外，我還協助做懇親會的紀錄簿，因為去年的檔案還存在，所以我只是將各處室已打好的新資料過更新的動作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項事務并不會很難！
這個部分由於沒有電子檔，只有紙本資料，所以要修改的話必須使用電腦列英手工編排的方式，來剪貼完成，過程中遇到列印機墨水不足的情形，結果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要影印機印的出來就行，因此我也學到一項排解疑難的技巧。
最後還有要做目錄與封面的部分，由於電腦的關系，沒有非常好色或是其他繪圖軟體，所以我就用word來制作封面，幸好在大學時知道網路上有哪些圖庫資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節課就完成，藉著這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實習的一年中，一定會陸續用上，而派上用場的。
因為開學第一周遇到臺風，風雨太大的關系，所以小一的闖關活到延至這周才開始，我的工作是負責時間的掌控，提醒各關的關主在時間內結束，所以我可以看到各關卡的活動情況，真的非常幸運！
這次的闖關活動，主要是要讓新生認識校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個關卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規該注意的事項，而且每個關卡都有有獎徵答，可以讓學生在游戲中了解并學會應該知道的事情，是個很棒的活動！
乏味的學校生活日記500字 篇12
每天，我們班都有一些稀奇的新聞，它是我成長中不可或缺的一部分。
我們班除了幾個淑女以外，其他全是暴力女，天天追著我們男生打，女生們把我們當成她們自己的下課娛樂。
上體育課，老師給我們一刻鐘的自由時間，女生利用這個時間開始了自己的娛樂節目。正在打CF的我們一聽到這個惡報，四處逃散，有的爬到了樹上;有的躲進了深草叢里;有的躲在了垃圾桶的后面……都想躲著讓她們看不見。但可怕的事情還是發生了，我們的一名隊員唐哥被發現了。他被拉到了女生群里，又是踢踹，又是打罵。我們實在看不下女生們的"暴行"，就去解救他。誰知我們也被揍的“傷痕累累”。
其他男生都倒下了，我沖進女生群里，要為男生報仇，為男生爭口氣爭臉面。這時我聽到席向向朝我大叫一聲:"你算什么，只不過是一股空氣而已!"我被惹惱了，我的極限被擊破了，怒吼著:"你們不要以為老師要我們讓你們，你們就不顧一切，肆無忌憚。"席向向沖過來，施鈺琪也沖過來，二話不說一人給了一腳，我倒在地上。我的心非常的痛，疼得我眼淚都掉出來了。我爬起來不分青紅皂白的踢了施鈺琪一腳，感覺此時就像仇人一樣，眼神里充滿了仇恨。我們都哭了。當聽到施鈺琪回家又大哭了一場時，我的心非常愧疚，我們可是相處了5年的朋友，感情身后的如同真正的兄弟姐妹，每次都互相幫助，這次竟然動手了，實在過不去。
反省著這次的事情始末，知道了自己的不對，真誠地對小施說聲對不起。同學之間最重要的情意是需要彼此友愛寬容的，不能相互打鬧，更不能懷有仇恨。
乏味的學校生活日記500字 篇13
從高中到現在，最常聽到身邊的人說的一個字便是：累。高中是因為繁重的學業，大學是因為要早起上課。現在的人似乎很容易累，大抵是因為現在的生活不僅要人們付出體力，還有腦力。累，已經成為現代人生活的一種常態。
早上七點，我們在鬧鈴的催促下起床，然后匆匆忙忙穿衣，刷牙，早餐還沒來得及嚼幾口便匆匆吞下，步行或驅車來到紅綠燈的十字路口，焦急地等待，時不時看看手表，到了上班或上課的地方，終于吁了口氣，開始一天的忙碌。期間，你可能因事情沒做好而遭受上級領導的責備，可能因塞車而遲到，可能因違反課堂紀律背老師責罰，這種種更加劇了我們的累，每天日復一日的重復，讓你不禁想要逃離，可是你想過沒有，如果沒有這種累，你的生活將成什么樣子，是更好還是更壞？
梅州人有一句古話叫，自在不成人，成人不自在，我們既然生而為人，就不得不承擔壓在我們身上的種種或大或小的責任，作為學生，就有把學業學好的責任，作為公司職員，就有把工作做好的責任，假使有一天，學生不用再上課，人們不用再上班，大家都睡到自然醒，無所事事，那時，人們可能會收獲身體上的安逸，卻會造就精神上的空虛，生活失去了目標，人們也沒有了奮斗的目標和意義，如行尸走肉般地活著，那么，我們的人生，還有什么意義？
但是很奇怪，人們總是在擁有的時候想要逃離，上班累了，上學累了，人們就會幻想，要是不用上班或上課該多好，但真正完全放空下來，讓你休息一兩年，你又會時不時懷念以前的充實與忙碌，累，不僅是一種生活常態，更是充實人生的一種必要狀態。
想起一句話，當你不再累的時候，說明你離死亡已經不遠了。
乏味的學校生活日記500字 篇14
學校生活枯燥乏味，每天都是如此。——題記
早晨，起床鈴響，整棟樓的人應鈴而起。然后是一系列的緊張作業——穿衣、疊被、刷牙、洗臉……這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈、兩圈、三圈……一分、兩分、三分跑完去教室上自習。
回到教室，拖著疲憊的身體讀書，背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤，每個人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過后，上課鈴打響，坐好，老師走進教室，講著那些所謂的重點知識，一節一節的課上完，又到午飯時間然后是午自習。
午自習過后，又是一節節“理論”課，實在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習經常是亂得不可開交，值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”！頃刻間全靜了下來，不一發現是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節晚自習也是最后一節，英語老師拿著教材在講著那些語法，單詞，必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講，心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數秒倒計時，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完畢，拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進入了夢鄉。
每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應，早已厭倦……
乏味的學校生活日記500字 篇15
六一兒童節到了，我們學校開展了一個別開生面，精彩紛呈的活動，游戲多多，快樂多多。
你瞧：有的同學在玩夾球游戲，由一位男和一位女同學，背靠著背，正夾著球往終點快速地走去；有的同學在玩爬漁網，只見他一蹲身子，趴在網上，像一條靈活的魚一樣在江河中游似的，一溜煙地爬過了沙坑；有的同學在玩跨墻，他身手敏捷地抬起腳，手一撐，腳一跨，遍闖過了這一關；有的同學在……
最讓我高興、快樂、激動的是，在每一項游戲結束后，都有一桶顏料，我們同學們爭先恐后地去沾顏料，原本干干凈凈，白白嫩嫩的小手轉眼之間變成了一只“彩色手�！北M情至于我們還在自己身上涂色彩。再和同學們相互涂色，你給我一點火紅，我給你一點天藍，他給你一點草綠，我給他一點金黃。
我們的臉上、衣服上、褲子上、鞋子上、更不用說手上，渾身上下到處都是五彩繽紛的顏料，個個玩得非常瘋狂，都像一個個“小變異體”了。
最后，我們全班集合在乒乓球場前，選出了我們班玩得最臟、最快樂、最瘋狂的同學，這時候同學們合不攏嘴，以迅雷不及掩耳之式地來到老師和家長面前，向他們展示自己的“艷麗風姿�！�
拍完集體照后，我們便歡天喜地、興高采烈地回家了。
這次的六一兒童節我們玩得非常瘋狂！非�？鞓�！我期盼著明年的六一兒童節能快點來到！
乏味的學校生活日記500字 篇16
當微風輕輕吹起一朵小小的柳絮；當太陽悄悄地把它金色的光輝籠罩在美麗的櫻桃樹上；當美麗的花瓣在空的范圍內達到幾個體積，然后輕輕地落在地上，我們快樂地享受著燦爛的校園生活。
我的校園是一個美麗的大家庭，一直充滿歡笑。校園生活豐富多彩，如散打、跆拳道和田徑。我的訓練項目是散打、跆拳道和打鼓，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。
我喜歡訓練，我喜歡讓我們自由玩耍的一個小時。我們可以一起交談，增進彼此之間的友誼，增加寶貴的精神財富。我們一起討論問題，以提高彼此的成就，讓自己更加充實和聰明。聚集在操場上，刻苦訓練；站在寬闊的操場上，沐浴著陽光，享受著最美好的黃金時光。
我仍然記得那場我永遠不會忘記的跆拳道比賽：教練在比賽前一周通知我們，她告訴我們：跆拳道比賽期間不要緊張，以正常的訓練狀態去比賽。時光飛逝，比賽的日子已經到來。我準備好了。我很快就到。
紅色王亞南，藍色馬倩倩。裁判給我打了電話。我收拾了一下就走了。哇！另一邊比我高一個頭！我該怎么辦？王亞南，放松，放松。只聽到教練說。放松，放松。一開始，藍隊一開始就被淘汰了。幸運的是，我巧妙地躲開了。我不甘示弱，踢了他的頭。當我擊球時，我贏得了一場三場比賽，裁判吹響了哨子。當我看著顯示器時，我在12： 8贏了！我高興地跳了三英尺，踢得很好！有動力了！教練臉上帶著微笑說道。
雖然今天下午我輸了比賽，但我仍然很高興，因為這是我的第一場比賽。
乏味的學校生活日記500字 篇17
我是新開鋪小學二年級甲班的學生陳雅儒，從幼兒園到小學，我覺得自己成長了很多。這兩年，我深深地愛上了我的學校，我的老師，還有我們尊敬的校長。
學校為我打開了嶄新的世界，那里有豐富的知識，有親切的老師，有多姿多彩的課外活動，我在快樂中收獲了知識，學會了很多做人的道理。我們的校長特別關心我們的健康成長，記得有一次，我不小心在操場上摔了一跤，校長看見了，馬上親自把我送到了學校醫務室，及時處理了傷口，后來的很長一段時間，校長都會特意到班上來問我的情況，我們好多同學都私下里喊她校長媽媽。
我特別喜歡學校開展的豐富多彩的活動，課堂上，老師都會采取小朋友們最喜歡最容易接受的方式跟我們交流，有時候我們是用游戲的方式學習，可有趣了！在學校的舞臺上，我表演過主持，表演過舞蹈，表演過唱歌，這極大地鼓舞了我，也最大程度上挖掘了我的才能，老師的肯定，同學們的掌聲，是我最大的前進動力。
這兩年，我覺得自己已經是一個懂事的小學生了，我成了老師的左膀右臂，我成了父母的驕傲，我成了同學們的榜樣。媽媽說，真高興，當初明智地選擇了新開鋪小學，這一切，得益于學校先進的教育理念，得益于校長的英明領導，得益于老師們的辛勤耕耘。我會好好珍惜在這里的每一天，好好學習，天天向上！
乏味的學校生活日記500字 篇18
六年的小學時光，我們上過無數的課程，可最令我難忘的，還是那節與眾不同的語文課了。
教我們語文的是我們的班主任荊老師，她是個和藹可親的老師。上課時，她總是用溫和的聲音給我們講課，語文也就成為了我最喜歡的一門學科。
記得，那是一個寒冷的冬天，窗外紛紛下起了大雪，我們都渴望能出來玩雪�？墒�，沒有老師的允許，我們也只能在班上上課。打了上課鈴，荊老師拿著語文書來到了班里，看見我們都“乖巧”的待在班上，她滿意地笑了一下說：“今天下雪了，其他班都下去玩了，可咱們班的同學都留在教室里�？丛谀銈冞@么乖巧的`份上，老師決定在第三節課帶咱們下去玩，好嗎？”“太棒了” 、“好極了”同學們興高采烈地說。我們也為老師的“偉大”鼓起了掌。
終于挨到了第三節課，我們各個鼓足了氣準備來操場上“大干一場”，下了樓，我們便融入了在了“冰花世界”里。那教學樓仿佛披上了一層棉花被，操場好像是一片雪白的地板。我們在“白色地板”上跑著，鬧著，處處洋溢著快樂的氣息。在這“冰雪世界”中我們制造了可愛的雪人。我們一個個戴上了手套滾起了雪球，用樹葉做眼睛，掃帚做手臂，樹枝做鼻子，再戴上一個毛線帽，系上一條紅領巾，一個不像雪人的雪人就從我們手中誕生了。荊老師用手機記錄下了這美好的一瞬間。那一節課，給了我們從未擁有過的快樂。
我們這六年的時光即將結束，再舍不得與留戀中，我們邁著新的步伐向前走去……
乏味的學校生活日記500字 篇19
食堂里的飯菜有好吃的，也有不好吃的。飯菜的好吃或不好吃在于你的品嘗，在于聞一聞、嘗一嘗。我認為我們學校食堂中的飯菜每天都有特色，特別喜歡！
就說今天的美味菜品吧！今天的主菜有：肉沫燉蛋、大蒜生菜、洋蔥炒肉絲。先說肉沫燉蛋，這道菜品靜靜地躺在我的飯盒左下角，在米飯旁邊，身上有一個又一個的小孔，這些有的大的，有的小，有的堵住，有的疏通，還有的只有一半。我先用勺子把它剁碎，再從里面挑出一小塊，先聞一聞只有肉的腥味和蛋的清味。把它送入口中，用舌頭讓它們動來動去，最后一口咽下去，留在口中的只有蛋的清香，久久不能在口中散去。
再說大蒜生菜。這道菜品在盒子中格外耀眼，因為三道主菜中，只有它是綠色的。它這個綠衣服散發著它獨有的一種“清香”，圍繞著整個食堂，在一個喧嚷的食堂聞著有“清香”味的大蒜生菜，反而覺得食堂不怎么喧嚷了。卷起一條用舌頭舔一舔，有一絲咸咸的味道在舌頭里纏繞。一口咬下去，一聲輕輕的嘎嘣響，從里面流出汁液，仿佛這片生菜就是為我留下“清香”。
洋蔥肉絲，肉條細長，嫩又多汁，洋蔥新鮮被燒出了紫色，還燒出了透明，里面的脈絡清晰可見，雖然我沒有嘗但我知道一定很好吃。
這就是我們的學校食堂的飯菜，相當美味。
乏味的學校生活日記500字 篇20
學校是我的生活重心。一天之中，我有八個小時在學校度過的，學校裡的老師和同學就是我的好朋友、好玩伴，我每天都在學校和他們一起讀書和一起玩游戲。
我每天的學校生活都很充實，真是要感謝學校裡的老師。只要是教過我的人都是我的老師，教過我的老師很多，說也說不完，數也數不清�，F在，我就挑印象最深刻的老師讓你知道。這位老師是誰呢？她就是高高瘦瘦、慈祥和藹的郭智珠老師。郭老師每天很早就到學校來陪我們看課外書，上課時總是輕聲細語的說話，要我們專心的聽老師上課，郭老師告訴我們很多故事和知識，讓我們知道學問的重要。
郭老師還會帶我們去玩游戲、打球和做美勞；也會教我們查字典、寫成語和靜思我語等做人處理的道理。有時候，郭老師怕我們餓了，還會煮東西給我們吃，讓我們頭好壯壯，她煮的酸梅湯真是好喝極了。放學時，郭老師還會陪我們到校門口，看我們安全的跟爸爸、媽媽回家，她才放心的回教室。每天，郭老師都很辛苦的照顧我們，讓我們快樂的在學校中學習。
我希望我每天的學校生活都很充實，能快樂的和老師、小朋友們一起生活。老師們都說：「附小是孩子們的快樂天堂」，我每一天能在附小快樂的讀書和玩游戲，都要感謝所有老師的辛苦付出。附小，我好愛你！
乏味的學校生活日記500字 篇21
小時候我上學的時候都會揣一根棒棒糖去學校，還是那種不能被爸爸媽媽發現的那種偷偷地揣著，以防自己在學校里過得不開心的時候，連一根自己愛吃的棒棒糖都吃不到，把自己活活在那里給委屈死。后來慢慢就改變了過來，因為我愛上了學習，也和同學成為了朋友。那是上三年級的事情了。那會兒我們開始寫作文了，從小就愛寫寫畫畫的我，在作文課上終于找到了自己的存在感，我寫出來的作文，雖然現在看起來已經是笑掉大牙，可是那會兒卻是其他同學寫不出來的有趣作文，常常還會受到老師表揚，甚至老師會要求我在課堂上大聲朗讀給其他同學聽。每次讀的過程都是班里同學最快樂的時候，因為我寫的小故事常常讓他們意想不到，就連我寫的日記都會讓他們覺得“哦，原來生活還可以這么有趣！”就這樣，我從作文的寫作中找到了學習的樂趣，也在其中獲得了同學們對我的青睞。
后來我的學校生活就徹底轉變成了快樂的學校生活了，那個偷偷揣著棒棒糖去學校的日子就徹底過去了，甚至我的牙齒也停止了蛀牙的生長，得到了爸爸媽媽的表揚。我知道都是因為我學校生活里有了數不盡的快樂。有作文課上寫作文和被表揚的快樂，有同學們吵著要我講故事給她們聽的快樂，也有我變成了一個積極樂觀的小學生的快樂�！拔梗憧禳c過來，都等著你講故事呢！”同學們在操場上沖還在走向操場路上的我大喊著，我在走向友誼的道路上快樂著，這就是我快樂的學校生活了。
乏味的學校生活日記500字 篇22
開學了我很高興，因為又可以見到好久不見的好朋友，一踏進學校，我感覺耳目一新，非常漂亮。
一進到教室，我看見墻壁粉刷得很干凈又很漂亮，感覺真是清爽。選干部時大家都把票投給我，所以我當選了星期三的小風紀，還有新任的班長是李純來。上課時我發現老師的頭髪剪得短短的，很可愛，我也發現大家都長高了。
健體課時老師跟大家說：“四年級了，要跳新的健康操！”大家都學得很高興！雖然有些男生一直讓老師很生氣，可是還是有些男生變乖了，例如：柯俊安、張庭等………另外我也覺得有些女生變得很可愛，例如：林育、庭軒等……
開學過了幾天，老師帶我們全班一起去看科學營的表演，表演中科學營的老師變了一個小魔術給我們看，看完了我覺得魔術很厲害，后來科學營老師跟大家講其實他的魔術是利用一些實驗的原理，我才恍然大悟，覺得這個小魔術真是神奇呢！另外，現在新流感”流感”正猖獗，大家都得做好防護措施。
升旗時，書法社老師把他的作品拿來展示，他的作品真讓我大吃一驚，因為他的字寫得太好了。另外還有黏土老師，他的作品很漂亮，也有很多讓人大吃一驚的作品。
我希望在四年級里我的功課都可以考一百分，期中考和期末考都可以考第一名。今年我們班來了一個新同學叫做顏宛瑜，她長得高高瘦瘦的，希望我們可以和新同學相處得很好，大家成為好朋友，一起渡過快樂的一年。
乏味的學校生活日記500字 篇23
剛開學時我有一位新老師，他很親切，也很會搞笑，總是讓我們捧腹大笑，笑得人仰馬翻。我們在上英語課時，老師告訴我們關于以前的好多英語故事，大家都目不轉睛，聽得津津有味！
下課時，我們就沖下去一樓的游樂器材區玩耍，可是我們只要一看到糾察隊，我們就會跑給糾察隊追著跑，好刺激喔！上體育課時，我們上跳箱課，輪到我時，我就用力的往前跳，但是我卻卡在中間，動彈不得！同學們都笑得捧腹大笑，我卻糗得一張臉紅得像“紅龜粿”，連老師都直搖頭。
隔天的體育課是要打羽毛球。首先老師先示范，發球、打擊、殺球……然后老師說：“自己先練習，練習好了再跟同學一起練習！”等我們練習完畢后，就是自由活動的時間。大家把羽球打得滿天飛，你來我往，像孫悟空的筋斗云，好有趣喔！
有一天，我的英語老師要生孩子了，所以請了一位代課老師。這位代課老師外表長得兇巴巴的，但是她對人很客氣，人品也很好，只要我們表現好就會給我們糖果和玩游戲。老師說她是“面惡心善”，但我看她越來越漂亮！
媽媽告訴我，校園是最有趣的地方，我覺得只要我們小朋友想努力的讀書，老師們也會鼓勵小朋友。所以我們要好好的用功讀書，也要好好的感謝爸爸、媽媽、老師，更要讓自己的童年更生動、更活潑、更有趣！
乏味的學校生活日記500字 篇24
跟我同班的同學，每個人都知道我是一個很容易在狀況外的人，老師在提醒我大小事時，也都很害怕我根本沒有聽進去，常常我連老師在問問題的時，我都不知道老師在問我什么，在分組討論時，我的組員都會因為我而感到十分的困擾，我常覺得自己分到哪一組，就是害了哪一組，所以我的小組大部份都是墊底，老師常常問我要不要自己一組。
有一些老師知道我的狀況，所以都會跟論要怎么樣改進自己，不要一直狀況外或整天都迷迷糊糊的，不然遲早會惹一堆人生氣，像是平常的好朋友分到跟我同一組時，往往很開心，但是過了不久卻因為跟我一組而非常得生氣，我唯一的用處，就只有成績比他們好而已了，或許我真應該自己一組，表現才可以比較好。
在經過幾學期的分組討論，我發現，自己雖然可以幫組員想一些難題，但是如果沒有領導者，我的才能便不能展露出來，可惜的是，老師會將組長這個責任，交給成績好的人，因此我每次都只能當組長，而且有領導能力的人大部分也是成績不錯的人，剩下當組員的人，都沒什么領導的能力，這就是為什么換到哪一組，我都只能墊底的可能。
但是最近我分組分到了一個很不錯的組員，真不知道，他到底有沒有機會，讓我逃離一直墊底的命運，可能只能希望他成功了。
乏味的學校生活日記500字 篇25
今天是我們星海學校的快樂日，我們舉辦的活動有：做游戲、吃食、看露天電影。
早上吃完飯后，老師讓學生們站好隊。聽校方老師宣布“快樂日”的流程：上午做游戲，下午燒烤，晚上看露天電影。我們大家都非常開心，希望游戲快點開始。老師宣布完后，我們迅速跑到指定位置。老師分組，我們匇班正好30人，老師說：“10人一組，等一會兒每組選出贏家去那邊參賽。”老師又說：“游戲有：喊數抱團、蘿卜蹲、各位好漢請抱拳�！崩蠋熖袅藥讉�人演示一下，然后老師有待我們做了第一個游戲——喊數抱團。其它兩個游戲讓我們自己玩，我們男生想鬧笑話。玩蘿卜蹲的時候，我們男生給自己起了各種怪名字，我給自己起了個“火腿腸”的名字。有的男生起名叫齊天大圣，還有的起名叫豬頭……女生們氣的要吐血，因為她們是班里最愛管紀律的。我們接下來開始玩第三個游戲：各位好漢請抱拳。本來是：別人請你喝酒，你就說：“不會喝酒�！蔽移f成“拿酒來！”
下午，開始吃零食，劉欣雨把這招學了，俺們請他喝酒，他說拿酒來。我們都把牛奶倒在他頭上，我們都哈哈大笑。今天真是玩瘋了……
晚上吃完飯又開始看露天電影，電影的名字叫《沖出亞馬遜》，同學們看完都不停的鼓掌，因為這部電影里的那些人真勇敢。
這一天真快樂呀！同時也感謝老師們的辛苦付出，帶給我們這么多的快樂。
乏味的學校生活日記500字 篇26
我是一名初中生。我喜歡玩。上課總是笑得發呆。但是誰知道學習不一定非要老老實實坐在那里學呢？上課在于興趣，坐著沒興趣比學習開心。
我熱愛我的學校生活。我雖然說話，但還是很開心。在那里我感受到了很多快樂和幸福，我感受到了它的幸福。
體檢是初三的必修課。雖然是實際課程，也就是體育鍛煉，但是訓練中難免會有一些磕磕碰碰的情況。我記得這個訓練叫摔跤，跳遠很有意思。體育老師說，跳不遠就可以跨臺階跳。體育老師的話會讓我很痛苦。只要我跳，我就必須摔跤。
又到了下午大課間訓練的時間了。這次真的是倒霉！不管是一步一步跳，還是站著跳，都會“四肢著地”摔倒，但我的摔跤還是有收獲的。我摔倒了大家都會幫我。那一刻我的心好溫暖。之前好難過。壞事會過去的。我非常喜歡我的學校。
從前，我為了“朋友”而努力，想畫一幅畫。這是一幅美麗的畫�！芭笥选北涞脑捳Z讓這張圖定格在那一刻。我用深藍色，我用淡色，用溫暖的意境勾勒出復原的輪廓。我用的是黑暗，充斥著刺眼的白色，淚水，甚至是沒有意境的“手繪”。雖然很凄涼，但還是很開心。
學校生活有時好，有時凄涼，但在我眼里，無論學校發生什么，我都會坦然面對，都是好的。我永遠不會忘記我美麗的校園生活。我愛你
乏味的學校生活日記500字 篇27
我現在已經過了15個春秋，其中1/2的時間用來學習，現在已經上二年級了。沒想到，時間一眨眼就過去了。在這第二天，我經歷了風風雨雨。在這個高二三班，我看到了團結協作的精神。
告訴你一個秘密！從一年級到現在，我們成績最差，每次都是全班最后一名，尤其是數學，因為我們上數學課的時候，大家都不聽課，自己照顧自己。班長坐在我前面。每次我看到本發出這么大的噪音，我就請他處理一下。他總說控制不了。當時我就知道為什么。我對他說：“你站起來，讓他們安靜一會兒。然后有人說出價。你在做什么？然后你笑，然后坐下繼續說。其實最大的問題是連自己的嘴都控制不住�！蔽艺f完，他點點頭。當時我就在想，這個“問題班”有什么辦法解決嗎？啊，沒辦法了。
還有一次是拔河比賽，我看到了我們班的團結。當時的場景我記得很清楚。我記得5班好像挺厲害的，我們要很久才能贏。在最關鍵的時刻，突然有人大喊：加油，二三班！加油二三班！我記得那是阿寶班長。于是我們一起哭，最后贏了。雖然我們的手被麻繩弄得又紅又疼，但我們不在乎，最重要的是贏。最后校長宣布結果，我們贏了。校長也表揚了我們，說：“我這次很佩服三班的團結精神！”
有一次，我和好朋友吵架了。當時我哭了，忘記發生了什么。我還沒和好。這是我初二經歷的。加入三班是我的酸甜苦辣。
乏味的學校生活日記500字 篇28
今天，天空中煙雨蒙蒙的，似乎有點冷。可是我們的心卻特別 的興奮和激動。因為北京大學的教授，著名兒童文學作家—— ——曹文軒伯伯要來我們學校講課。
冒著蒙蒙細雨，我們向東湖體育館前進。
一進大門，“教孩子讀書，給孩子未來。”這十個打字便隨之布入眼簾。接著我們坐在自己班級的位置上等待報告會的開始。同學們陸陸續續地進入會場。當大家坐滿整個會場時，報告會開始了。
當曹文軒伯伯走上臺時，同學們都顯得特別激動，都興奮地說：“他就是著名的大作家曹文軒伯伯呀…”有的人都恨不得馬上拿出照相機和曹文軒伯伯合個影呢！
當曹文軒伯伯聊到自己寫的書《草房子》時，同學們的耳朵都是豎起來的。當伯伯說。《草房子》中的男孩桑桑講的就是自己的時候，我呆住了。因為在我的印象里，大作家的小時候，應該是在不停地看書，為什么還有那么多的時間玩耍呢？剎那間，許多問題在我腦海里飄過。我想：真相只能去問曹文軒伯伯了吧。
在這次報告會中，我喜歡的有四句話。其中，我最喜歡這句話：一天24小時，只要地球在轉動，就會有故事發生�！笆前。∫惶炖锇l生的事或許是一件小事，或許也可能是大事。有可能是讓你快樂的事，也有可能是讓你悲傷的事，而這些事也都是事。
隨著時間的流動，報告會結束了。這次的報告課，我受益匪淺。
乏味的學校生活日記500字 篇29
同學們，在我們的學校生活中，每天都發生著許多事情。這些事情中，一定有令人快樂的，也有令人委屈甚至痛苦的。下面我就說說我的學校生活吧。
先說我感覺快樂的事情吧。在學校里我最喜歡的課要算體育課了，這不，我們剛剛組建了足球隊，我算新手入門，不知道具體做些什么。于是，隊長先讓我來當后衛，并且趁別的隊員練球的時候抓緊給我講了一些后衛知識：如果對手把球運到我們球門五十米范圍之內，我就要立刻前去堵球，同時也要注意保護自己，而且要耳聽八方，眼觀六路，守好球門。聽完這些，我心里一亮：明白了！就在這時，球來了！我立刻沖上前，瞅準目標，一腳踢飛了球！隊長在后面拍手叫好：好樣的！
再說一下委屈的事兒吧。有一次，我和我的好朋友一起玩游戲，我贏得了他的很多卡片，我非常高興，這些正好是我夢寐以求的。回到家，我迫不及待的把我贏的卡片給媽媽看，媽媽卻用審視的眼光看著我，然后嚴肅的說:說實話，這些卡片到底是怎么來的?是不是你拿的人家的？我竭盡全力的給媽媽解釋著，心情糟透了，真是委屈�。〔贿^，最后媽媽還是相信了我。但那一刻，和小伙伴一起玩的那高興勁一掃而光，冤枉呢！
這就是我的學校生活，豐富多彩，酸甜苦辣，什么都有，你們的學校生活是什么樣的呀？告訴我吧！
乏味的學校生活日記500字 篇30
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情。后來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
乏味的學校生活日記500字 篇31
最令人提心吊膽的期中考試終于在四月下旬考完了！現在，我還原一下考試過后的場景吧！
場景一：數學考試考完發現自己錯了。
數學考試考完，我們幾個學習好的聚在一起，問一道從未學過的互質數對不對，一道判斷題，我們都打的錯號，我就和副班長一起，去問答案，結果另人意想不到，這道題答案是對號！我們錯了，一二四班都講了，就我們三班沒講，副班長哇啦哇啦的假哭：“啊！咱們兩個都沒對��！哇！”許多人都投來了異樣的眼光，許多人做錯了，有人傷心的不行，有人也安慰自己：兩個班長都錯了，我管它呢！有樂天派，有悲傷派。
場景二：英語考試后
語文考試過去了……英語考試過去了，我又與副班長湊一起，對最后閱讀題的答案，我們都是“TFTFT”我們十分高興！
場景三：發卷子啦！
一眨眼到了周三。有人耐不住性子，去問成績。沒有成績單，就沒法知道，周四，老師先發下來語文試卷了，我考得并不好，106.5分，看著周圍的同學有的喜笑顏開，有的愁眉苦臉，唉！
到了周五，壓軸大戲——數學、英語，也發了。好在這兩科成績不錯，數學只錯了互質數那道，99分！英語錯了三道，聽力一道，筆試兩道，94分！英語老師對于我們的成績不太滿意，四班第一，二班第二，我們第三，一班墊底，老師批評了幾位同學，數學老師也對這次80分及以下的同學罰了手機上的題。
考試過后，真的是“幾家歡喜幾家愁”��！
乏味的學校生活日記500字 篇32
每天都有布置不完的作業，接二連三的訓斥，不知道何時會到來的單詞抽查，還有那一起風，就漫天泥沙的操場，這就是我現實中的學校生活，但我想象中的學校生活是這樣的。
早晨，我們迎著太陽，伴著花香，走進學校，不用畏懼家庭作業可能做錯了而被老師批評，不用畏懼今天的學習任務沒有完成放學后被留校，更不用畏懼在操場跑完步后滿身的泥土灰塵，只是一心一意的學著自己渴望的知識，不用老師的逼迫，監管，同學們都能自己做到自覺，就算有個別同學不想學習，看著其他同學努力奮進，也不好意思再頹廢下去了，就這樣你帶動我，我幫助你，互相學習，互相進步，有不懂的問題，一個人提出來，一群人幫著探討解答，不會因為害怕別人超過自己，就藏著掖著，不肯幫住別人，更不會因為一點小事就與同學斤斤計，較大吵大鬧。
學校還經常舉辦各種各樣的活動，例如文藝匯演，征文比賽，跳繩比賽，野炊活動，籃球大賽等等，能讓每個同學都發揮出自己的長處，找到自己的特長，而不是一味的要求學生死讀書，只重視考試后的成績，舉辦的活動，大家也會積極響應，認真對待，而不會因為膽怯自卑，永遠躲在班級隊伍的后面，就算比賽輸了，同學們也只會互相加油打氣，決不會出現相互埋怨的現象。
校園里一片生機勃勃，朗朗書聲不時地響起，歡笑嬉戲的場面總能映入眼簾，這就是我想象中的學校生活。
乏味的學校生活日記500字 篇33
光陰似劍，日月如梭。我已經成為了一名高中生。
在金秋送爽、丹桂飄香的美好時節，我們學校迎來了建校十五周年盛大慶典。
在這幾年來，學校堅持“以人為本、以德治校、以質立校、科研興�！钡霓k學理念。全面推進素質教育，形成了良好的校風校紀，教育質量不斷提高，建校十三年來成效顯著。
當我一到我們四十中的操場，那是多么美麗的地方啊！
在這美麗的操場旁邊，就有一個噴泉，噴泉時常開放，落下水花在陽光的照耀下閃閃發光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉有的像一個沖天水柱，有的互相緊挨著，從遠處看去，就像一座城堡。在城堡的后面，還有一座座假山。那假山一座挨著一座，永不分離。假山上的老翁，正在那里釣魚。還時不時發出美妙的音樂。
在操場上，每天都飄著五星紅旗，那是多么的鮮艷。我是多么的驕傲與自豪。
那操場是多么的美麗，中間是足球場。雖然我們學校的操場小，但是，是我們活動的場所。
在操場的另一邊，有幾個石桌和幾張椅子。在這炎熱的夏天，在樹下乘涼，還可以聊點感興趣的話題。在秋高氣爽的秋天里，在樹下讀書，那是一件多么美好的事��！
你聽，旁邊傳來了朗朗的讀書聲。那就是我們的教學樓。外觀看上去，很漂亮。校園環境優美，校舍布局合理，教學設施先進，師資力量雄厚。教室里還常常回蕩者我們的一陣陣笑聲。
校園如一首詩，校園如一幅畫。在這清境適宜，認真學習，考出好成績，來報答母校。
乏味的學校生活日記500字 篇34
時間像一把劍，太陽和月亮像蒼蠅。我已經成為一名高中生了。
在金秋時節，當桂花芬芳的時候，我們學校正在慶祝成立15周年。
近年來，學校堅持“以人為本，以德治校，以質立校，研究型學�！钡霓k學理念。素質教育的全面推進形成了良好的校風和校紀。自學校成立以來的13年里，教育質量不斷提高，成績顯著。
當我到達我們第四十中學的操場時，那是一個多么美麗的地方��！
在這個美麗的操場旁邊，有一個噴泉。噴泉總是開著的。落下的水在陽光下閃閃發光，就像美麗的珍珠從天而降。一些噴泉就像一個高聳的水柱，其他的噴泉相互靠近，從遠處看就像一座城堡。城堡后面是假山。假山緊挨著，永遠不會分開。假山上的老人正在那里釣魚。他們還不時演奏美妙的音樂。
在操場上，每天都有五星紅旗。多亮啊。我是多么驕傲和自豪。
操場多漂亮啊，中間有一個足球場。雖然我們學校的操場很小，但它是我們活動的地方。
在操場的另一邊，有幾個石頭桌子和椅子。在這個炎熱的夏天，你可以在樹下乘涼，談論一些有趣的話題。在涼爽的秋天，在樹下學習是多么美妙的事情啊。
聽，有朗朗讀書的聲音。那是我們的教學樓。從外面看它很漂亮。校園環境優美，布局合理，教學設施先進，師資力量雄厚。教室里也經常回蕩著我們一陣陣的笑聲。
校園像一首詩，校園像一幅畫。在這個明朗的環境下，認真學習，考出好成績，回報母校。
乏味的學校生活日記500字 篇35
光陰似箭，日月如梭。我已經成為一名高中生了。
在金秋時節，我們學校慶祝了15周年校慶。
近年來，學校堅持以人為本、以德治校、以質立校、以研立校的辦學理念。全面推進素質教育，形成良好的校風校紀，教育質量不斷提高，13年來成績顯著。
當我到達我們第四十中學的操場時，那是一個多么美麗的地方�。�
在這個美麗的操場旁邊，有一個噴泉。噴泉一直開著，落下的水在陽光下閃閃發光，像美麗的珍珠從空中落下。有些噴泉像一個高聳的水柱，有些則緊挨著。從遠處看，它們就像一座城堡。城堡后面有假山。假山緊挨著，永遠不會分開。假山上的老人正在釣魚，不時地發出美妙的音樂。
操場上，每天都有五星紅旗，好亮。我是多么的驕傲和自豪。
操場多漂亮啊，中間有個足球場。雖然我們學校的操場很小，但它是我們活動的地方。
操場的另一邊，有一些石頭桌椅。在這個炎熱的夏天，在樹下乘涼，聊聊有趣的話題。秋高氣爽在樹下學習是一件很奇妙的事情！
聽，有讀書的聲音。那是我們的教學樓。從外面看，很漂亮。校園環境優美，校舍布局合理，教學設施先進，師資力量雄厚。我們的笑聲經常在教室里回響。
校園如詩，校園如畫。在這樣明朗的環境下，好好學習，取得好成績來回報母校。
乏味的學校生活日記500字 篇36
四年級的校園生活就要結束了，校園生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自己哪里還需要改進，哪里還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時間去閱讀文章，不再有那么多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學習，我們總是在學習中徘徊著，總是擔心著。
可校園生活也是美好的，我們在學校里，學會了ABC，學會了123，學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習，置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些東西中成長。
期待著，期待著明天，相信風雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
乏味的學校生活日記500字 篇37
時間像飛箭，轉眼又是一年，我們度過了一天一天，經過了一個又一個故事，度過了一個令人懷念的四年級，迎接一個新的目標——五年級。
在四年級剛開始時，班里發生了翻天覆地的變化，從同學到老師，從老師到教室，幾乎都變了個樣。原來的三（3）班的一部分同學轉到了我們班，幾個同學轉走，幾個同學轉來。正當我們正處在興奮的時候，才發現，老師也變了，英語張老師變成了王老師，數學王老師變成了張老師，計算機老師變成了南老師……除了語文老師，其他老師都變了，四年級就在這種半生半熟的情況下開始了。
在四年級里，發生了大大小小不少的故事，有的搞笑，有的嚇人。在這些故事中，我感悟到，雖然我們已經四年級了，但調皮的習慣卻絲毫未改，可能到長大了還任然存在，或許就是人們所說的“童心未泯”吧！
這個四年級，似乎跟以前一樣：學習、玩耍、復習、考試。但似乎又不一樣。不過，不管你問我們班里的哪位同學“你最喜歡的老師是……”你還沒說完，就會得到一個答復“郭老師”�，F在，全班同學都有一個疑問：“郭老師下學期還教我們嗎？”
只要過完這個暑假，我們就是五年級的學生了，就是小學里的高年級了，當別人問你上幾年級時，可以自豪的說出“五年級”。但是，我們也會懷念以前，懷念四年級，懷念教過我們的所有老師�！霸僖姡哪昙�！再見，再見！”。
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