科學小實驗日記
很快一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？想必是時候?qū)懸黄沼浟恕？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀恳韵率切【幷淼目茖W小實驗日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學小實驗日記1
每當我*服或梳頭時，有時身上會發(fā)出噼里啪啦的響聲，我問媽媽為什么會發(fā)出這樣的聲音，媽媽告訴我說：“這是人身體上的靜電。”我不明白是怎么回事，媽媽看到我不解的樣子說：“現(xiàn)在我們就來做一個實驗。”
我和媽媽準備了一張白紙，把它撕成小紙片放在桌子上，然后又拿來一把塑料尺子，在頭上來回摩擦幾下，把尺子輕輕地放在小紙片上，再把尺子拿起來時，小紙片像被施了魔法似的吸在了尺子上。我感覺太神奇了，反復做了好幾次實驗。
我問媽媽為什么會產(chǎn)生靜電？媽媽說：“是因為塑料與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，小紙片才會被吸到了尺子上。天氣干燥的時候，梳頭發(fā)和*服的時候都會產(chǎn)生靜電，有時候還會看到電光。”聽了媽媽的話，我明白了摩起電的原理。
通過這個有趣的實驗，使我明白了生活中有許多科學現(xiàn)象，只要我們細心觀察，認真思考，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
科學小實驗日記2
昨天下午，爸爸跟我一起做科學實驗。
我們第一個做的是給空氣稱重的實驗。我們先用一根筷子和一個繩子做成一個簡單的天平，再在兩頭用繩子各綁一個氣球，兩個氣球平衡，說明兩個氣球都一樣重。然后把其中一個氣球吹大，里面充滿了空氣。再把它綁在老地方。后來我把筷子中間的繩子輕輕地拉起來，結果吹大的那個氣球往下降。這個實驗就成功了，說明空氣是有重量的。
第二個做的實驗是關于磁鐵的。我們先拿出兩個磁鐵，一個是正的，一個是負的，把它們放在一起，它們就緊緊地吸在了一起。接著，又把其中的一個磁鐵換了一個面，變成正的和正的面對面了，結果，前面一個磁鐵逃走了，我把后面一個磁鐵移上去，前一個又逃走了。通過實驗，我發(fā)現(xiàn)了磁鐵同性相斥，異性相吸。
這兩個實驗讓我懂得了科學知識，我喜歡做科學實驗。
科學小實驗日記3
今天，早上第四節(jié)課是科學課，老師帶著我們?nèi)W校教學樓第五層的科學實驗教室做實驗。我在學校的第一次科學實驗課就這樣開始了。
我們走進教室，這里不僅僅是教學用具不同，連桌子都與眾不同。它們是用塑料做的。教室還放著燒杯、燒瓶、滴管等……
實驗開始了，老師給每組發(fā)了一枚硬幣和一只滴管，滴管里面裝有水，老師說：“大家給硬幣表面滴水，看幾滴水能把硬幣滴滿”。我們按順序滴，每人滴兩滴，我們總共滴了35滴，才把硬幣表面裝滿，同學們發(fā)現(xiàn)水面突出了一個小包包，老師說：“這就是水的張力現(xiàn)象”。第一個實驗完成了，第二個實驗沒有做，因為已經(jīng)下課了。
這次實驗讓我獲得了非常多的知識。
科學小實驗日記4
今天，我和媽媽做了一個非常好玩的科學實驗。
我讓媽媽看我的《科學樂園》，媽媽看見了一個科學實驗，就說：“我們做做吧。”我說：“好。”媽媽又說：“先找個瓶子。”然后我就和媽媽找瓶子，不一會兒，媽媽找到了一個礦泉水的瓶子。
我們開始做了，實驗是這樣的。首先把一個桶，或者盆灌水灌到瓶子那么高。然后再把瓶子灌滿水，不能讓瓶子里的水漏出來，放進盆或者桶里。最后再把瓶子提到一半，你們猜一下會發(fā)生什么樣結果？有四種結果，第一種是瓶子里的水全部會流出來……我猜水會流出一半，媽媽猜水不會流出來，最后我們實驗了，媽媽猜對了！
這個實驗既有趣、又好玩！
科學小實驗日記5
今天上科學課，同學們陸陸續(xù)續(xù)來到科學實驗室。
首先科學老師讓我們拿出上周準備的工具：一個一次性杯子、一根吸管。接著開始做實驗了，老師把石灰水依次接到學生的杯子里。老師告訴我們：“不用怕石灰水，這些石灰水已經(jīng)被過濾了48小時了。”我們聽了懸著的心終于放下，安心地做起實驗來。
這次實驗目的是觀察石灰水的變化：使勁往石灰水中吹氣，然后石灰水就會慢慢變渾濁，再不停地往里吹氣，石灰水又會慢慢變清。我們做了實驗后，發(fā)現(xiàn)石灰水就像變魔法一樣，如老師講的那樣發(fā)生了變化，非常神奇。實驗結束，老師走上講臺，給我們講了原理：石灰水之所以能變渾濁是因為呼出的二氧化碳遇到石灰水產(chǎn)生化學反應生成不溶于水的碳酸鈣微粒;再吹一會兒變清是因為二氧化碳又和碳酸鈣產(chǎn)生化學反應生成了溶于水的碳酸氫鈣。
上科學課真有意思，能學到很多知識，我以后更加喜歡這門課了!
科學小實驗日記6
我一直非常喜歡自然科學，也很愿意自己動手做科學實驗。最近，我看到科學書上講了如何做無殼彈力雞蛋，就想自己動手照著做一個。剛開始，媽媽覺得做這個試驗有點浪費雞蛋，說書上已經(jīng)有結果了，沒必要自己再做一次。
不過爸爸就很贊成我自己動手做一做的觀點，爸爸和我投票2比1，所以媽媽只有同意我做雞蛋實驗了。 于是，我挑選了家里最大的一個雞蛋，按照書上說的找了一個玻璃杯和一瓶白醋。具體做法是：把雞蛋輕輕放進杯里（千萬不能把蛋殼弄破，不然會影響實驗效果），然后慢慢倒入白醋，這時，雞蛋表面出現(xiàn)了許多氣泡。
書上說過一兩天把雞蛋從白醋里拿出來清洗后，彈力雞蛋就完成了。剛開始，我老忍不住去看泡在醋里的蛋，看蛋殼是不是已經(jīng)溶解了？彈力蛋是不是已經(jīng)變成了？每隔幾分鐘又去看一看，不過蛋還是老樣子，表面看也沒什么變化。爸爸說做實驗要有耐心，到時候自然就會成功的。
科學小實驗日記7
今天，回到家里我做了一個有趣的科學實驗。
先拿了一個可樂瓶，再拿來一個小紙團，材料就準備好了，咱們開始做實驗吧！
先把可樂瓶平放在桌面上，再把小紙團放倒可樂瓶的瓶口里面，然后對著瓶口使勁一吹，咦？奇怪，紙團怎么飛出來了？
通過查資料，我終于明白了是怎么回事了：“通過吹氣，”瓶中的氣壓增高，同時瓶口的氣壓降低，在氣壓取得平衡的同時，小紙團就像是一個小皮球一下子就蹦了出來……
通過這個科學實驗，讓我懂得了一個科學道理，那就是科學無處不在。同學們，如果你也知道一些科學游戲的話，那么，咱么一起分享吧！
科學小實驗日記8
今天，科學老師教我們做小電珠實驗。我迫不及待地坐到位子上，等待實驗的開始。
首先，科學老師叫我們拿起一根電線纏在小電珠上，然后再把電池的兩頭連接起來。小電珠真的'亮了。但是，我感覺這光太微弱了。于是，我在中間又放了一個電池，小電珠又亮了，變得亮了一點。我便想：如果我把6節(jié)電池放一起，那會怎么樣呢?我聽別人說小電珠會炸掉。我實在好奇，急忙從課桌里拿出了6節(jié)電池，疊在一起，然后再把正負極用電線連接起來。小電珠亮了，而且亮得我都睜不開眼鏡了。才幾秒鐘，“呯”的一聲，小電珠炸碎了。我感覺整只手麻麻的。立馬把手縮回了，驚恐地說道：“可真險呀!竟然真的會爆炸，要是炸到眼睛就慘了!”
看來，電這種東西，不能亂玩呀!
科學小實驗日記9
這個周末，老師讓我們回家做幾個科學小實驗。
我做的第一個實驗是用兩塊小手帕互相重疊一小部分，然后再像折扇子那樣折起來，我也按照老師說得那樣攥在手中，讓爸爸和媽媽同時向兩邊拉，任憑怎么拉也拉不開，我感到非常的驚訝，也太神奇了 。
第二個我做了一個裝滿水的杯子，在杯口上放上一張紙 ，然后再倒立過來，結果杯子里的水一滴也沒漏出來。接著又在爸爸媽媽的指導下做了倒不滿的啤酒·百元大鈔有輕功，硬幣金雞獨立，水杯疊羅漢，盔甲水袋這些科學實驗，從中讓我感到了它們其中的奧妙。
今天真是我過的最有意義的一天了。
科學小實驗日記10
科學小實驗興趣班經(jīng)常發(fā)出一種奇怪的聲音，氣球爆炸的聲音十分常見，而這都是因為我。
記得有一次，王景明送我了一個氣球，我便開始吹氣球。忽然，氣球爆了，全班同學都把目光投向了我，我非常不好意思。所以，從那天起，我再也沒有把氣球帶到學校過。
但是，同學們又開始帶氣球到學校去，于是，教室里常常能聽到“砰”的一聲。
老師氣得火冒三丈，她說：“再也不要把氣球帶到學校，否則你知道會怎樣！”
但今天，任晨鐸卻帶了一袋氣球，給我們一人一個。
上課了，教室里再度響起了“砰”的一聲，老師差點氣炸了！
放了學，我和王景明結伴回家，呀，不好！
“砰”的一聲，氣球又爆了。
雖然氣球爆炸十分危險，可我們覺得很有趣呢！
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