二年級日記

時間：2023-08-31 11:28:03 日記我要投稿

二年級日記[優(yōu)秀]

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著，又要開始寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的二年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級日記[優(yōu)秀]

二年級日記篇1

　　12月2號，星期日，天氣：多云

　　放學(xué)了，我仍然和往常一樣，在教室里做作業(yè)，一會兒，天漸漸黑了，燈也快熄了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。再說，媽媽昨天晚上值班，今天應(yīng)該有時間早來接我的。于是，我整理好書包，排好課桌，就來到校門口等媽媽。

　　我來到校門口的傳達(dá)室，看到不斷有家長接走一個個同學(xué)。我踮起腳尖，瞪大眼睛，向校門口和校園里張望，希望能看到媽媽的身影，可是，看了好一會，還是不見媽媽的身影。

　　這時，天漸漸黑了，校園里的同學(xué)和家長也漸漸少了。咦？媽媽怎么還不來呀？是不是，她又在醫(yī)院里開會？是不是，媽媽在搶救病人？是不是，她在路上摔跤了？是不是，交通堵塞了？我猜測著種種可能。

　　哎！呆在這兒真沒勁，而且天又冷又黑。忽然，我看見角落里有幾位同學(xué)在踢毽子，我猛然想起我的書包里有一條繩子，我可以跳繩呀！跳繩既可以驅(qū)寒，還能消磨時間，因為我最近在練習(xí)跳雙蹦，可是只會跳一個，我又可以在這兒多練習(xí)練習(xí)。真是一舉兩得！想到這兒，我便跳了起來。一次，兩次，三次……慢慢地，慢慢地，我跳得氣喘吁吁，前額和后背都出汗了，我終于可以連續(xù)跳好幾個了，我心里真的好開心，好有成就感。

　　過了一會兒，媽媽急匆匆地趕來了，滿臉焦急地四處張望，我迎上前去，不等媽媽開口，對她說：“我學(xué)會連續(xù)跳雙蹦了。”就急忙跳給她看，媽媽看了之后，開心地說：“媽媽和你一樣大時，也會連續(xù)跳雙蹦，跳得很棒，沒想到你和媽媽一樣，學(xué)得那么快。而且瑋瑋今天還充分利用時間練習(xí)本領(lǐng)，不讓時間浪費，真是媽媽的好兒子，學(xué)習(xí)要和跳繩一樣，抓緊時間，不怕困難，不斷練習(xí)，就會不斷進(jìn)步。”我聽了媽媽的'話，心里暖暖的，我跨上電動車，兩人頭頂著月光，身上披著霓虹燈的七彩光芒，哼著小曲一路回家去。

二年級日記篇2

　　有一次，我們剛吃完飯。忽然，媽媽的頭很痛。我問媽媽：“媽媽，你沒事吧?”她說：“孩子，我沒事。”

　　我心里想，媽媽每天這么辛苦，我應(yīng)該幫她做些力所能及的`家務(wù)。我對媽媽說：“媽媽，今天由我來洗碗。”話音剛落，我就急忙跑到廚房，拿起幾個碗，開始了我的刷碗記。

　　我就刷呀刷呀，開始唱起了我的新專輯：“刷刷刷，刷刷刷，我是刷碗的小專家。”我使勁刷呀刷，好不容易才刷好一個呢。我又刷呀刷……

　　正在洗最后一個碗的時候，一不小心，打碎了一個碗，把我嚇呆了!幸好沒大人看見，我急忙揀起碎片，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　后來，我還是向媽媽承認(rèn)了錯誤，媽媽原諒了我。媽媽說：“你學(xué)會洗碗了吧?”我說：“是啊!我很高興呢。”

　　其實，洗碗也有一點難，一不小心就會把碗打碎，只要你細(xì)心，就沒問題。

二年級日記篇3

　　這一天，下著雨。我走在上學(xué)的路上，突然看見一只哈巴狗在路上蹲著。我想：下著雨，它還在路上蹲著，是不是傻了呀！還是它口渴，想喝水。看著它濕淋淋的毛，還真是有些可憐。我走到它身邊，用雨傘擋著雨，我想它應(yīng)該會舒服許多。蹲下一看，天啊！它后半身的二分之一受傷了，大概是被車壓的，他一定很痛，痛得不能走了，所以才會在這淋雨的。哎！人類是世界的統(tǒng)治者，如果今天被壓的是一個人，那司機(jī)就逃脫不了關(guān)系了。換做是狗，就算被壓死，也不算是違法，不必大驚小怪，也沒有人回去責(zé)怪，替狗討回公道。這就是小貓小狗的命運。

　　不管是國寶大熊貓，還是普通的小貓小狗，它們都有生命，它們的生命和人一樣只有一次。人的生命很寶貴，難道那些小動物的的生命不寶貴嗎？它們的'生命就能隨意踐踏、貶低嗎？

　　它在一點一點的前行，雖然很艱難，但仍堅持不懈的、努力的、像蝸牛一樣的、艱難的，前行。

　　狗的生命也是寶貴的，狗的行為更帶給我們了啟發(fā)：今后無論做什么事，都要堅持不懈，不管遇到了多大的艱難，受到多少次創(chuàng)傷，都要堅強(qiáng)的前進(jìn)。

　　看！它到達(dá)了目的地——屋檐下。它成功了。

二年級日記篇4

　　春天到了，小河又唱起了歌兒，小草鉆出了地面跳起了舞，花兒穿上了彩衣對著太陽公公笑了……春姑娘帶來一件綠衣，送給了大地媽媽。

　　每當(dāng)這時候，我都會不由自主地想起幼兒時教過我的周老師。她年輕、漂亮，美麗的臉蛋上總會射出慈祥或贊許的目光。

　　我非常敬佩周老師，因為在我幼時記憶中，周老師除了工作就是學(xué)生，除了學(xué)生就是工作。

　　記得有一次，我們正準(zhǔn)備上課，周老師像往常一樣在清點人數(shù)。突然她發(fā)現(xiàn)一位小朋友不見了，她就讓我們“報名”，直到最后才發(fā)現(xiàn)原來×××不在教室，便立刻叫我們紛紛去找他。有的在教室午睡廳里慌忙地尋找，有的在教室外面尋找，有的'……突然，我聞到一股臭氣，順著氣味的方向，我意外地發(fā)現(xiàn)了×××，原來他上廁所時不小心拉在了身上。我立刻跑去告訴周老師，她知道后迅速地跑過去，不但沒有責(zé)怪他，反而向他投去了慈祥的目光。雖然這件事的主人公不是我，但是我深深地感受到了周老師的慈祥。

　　春天到了，小河又唱起了歌兒，小草鉆出了地面跳起了舞，花兒穿上了彩衣對著太陽公公笑了……春姑娘帶來一件綠衣，送給了大地媽媽。

二年級日記篇5

　　今天，我和爸爸媽媽一起下跳棋，我們?nèi)齻€人各自選了不同顏色的棋子，我選了綠色，媽媽選了紅色，爸爸選了黃色。

　　跳棋可以借助別的棋子往前跳，這樣就可以走的很遠(yuǎn)，要讓自己的棋子走到對面的三角框里，就算贏了。媽媽的`戰(zhàn)術(shù)是把別人的路給堵住，這樣別人就走的很慢了，爸爸的戰(zhàn)術(shù)是自己給自己搭建小路，通過自己的棋子跳的更遠(yuǎn)，我的戰(zhàn)術(shù)就是想盡辦法一直往前走。結(jié)果爸爸得了第一，我得了第二，媽媽為了堵住爸爸的路，所以得了最后一名。

　　雖然我沒有贏，但是我覺得很好玩，我感受到了快樂，以后我要多加練習(xí)，爭取打敗爸爸。